本書包含詞匯逐篇注釋、詞匯配套練習(xí)、長(zhǎng)難句分析和真題篇章理解四部分，旨在幫助考生層層遞進(jìn)，科學(xué)掌握考研英語(二)知識(shí)點(diǎn)，各部分特點(diǎn)如下：(1)詞匯逐篇注釋對(duì)語篇中的重難點(diǎn)詞匯進(jìn)行注釋，重點(diǎn)關(guān)注詞匯�？剂x項(xiàng)和考研文章中常見的熟詞僻義問題，幫助考生拓展詞匯儲(chǔ)備，提升閱讀速度和對(duì)文章的理解能力。(2)詞匯配套練習(xí)基于詞匯逐篇
”本書包含詞匯逐篇注釋、詞匯配套練習(xí)、長(zhǎng)難句分析和真題篇章理解四部分，旨在幫助考生層層遞進(jìn)，科學(xué)掌握考研英語(二)知識(shí)點(diǎn)，各部分特點(diǎn)如下：(1)詞匯逐篇注釋對(duì)語篇中的重難點(diǎn)詞匯進(jìn)行注釋，包括音標(biāo)、詞性及釋義，幫助考生熟悉考研詞匯的廣度及深度；對(duì)于有多個(gè)義項(xiàng)的單詞，僅標(biāo)注其在本句話內(nèi)的釋義，體現(xiàn)單詞在具體語境下的含義。同
《新視野大學(xué)英語視聽說教程4教師用書(第四版)》的編寫遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。本書針對(duì)教材內(nèi)容提供豐富的教學(xué)指導(dǎo)，補(bǔ)充多元的教學(xué)建議和教學(xué)技巧，幫助教師根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生特點(diǎn)，有效使用教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，切實(shí)提升學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。本書與學(xué)生用書對(duì)照排版，書中包括紙質(zhì)教材和數(shù)字資源中的音頻
《新視野英語教程(第四版)讀寫教程1？(VR版)》是配備VR課程的高職英語教材。教材配套VR課程，VR場(chǎng)景與主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容連貫，富有趣味性，覆蓋校園生活、日常生活、職場(chǎng)生活等與學(xué)生息息相關(guān)的場(chǎng)景。通過將學(xué)生帶入虛擬現(xiàn)實(shí)的世界中，創(chuàng)造出一種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教師的教學(xué)效果。每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)教材
《新技能英語(第二版)高級(jí)教程1學(xué)生用書：VR版》是“新技能英語”系列高級(jí)教程的主干教材之一，可供高職英語公共基礎(chǔ)課程選用。本教材包括8個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)任務(wù)單元，教材編排和板塊設(shè)計(jì)尊重學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)、遵循語言規(guī)律，通過完整的單元流程設(shè)計(jì)和系列活動(dòng)有效培養(yǎng)學(xué)生在不同場(chǎng)景下的英語綜合應(yīng)用能力，提升學(xué)生在日常生活和職業(yè)情境中用
本書在編寫理念和內(nèi)容設(shè)計(jì)方面立足全面，不僅提供練習(xí)參考答案、課文譯文、音頻腳本等教學(xué)輔助材料，還為教師提供了全面的教學(xué)支持，包括多元化的教學(xué)目標(biāo)、針對(duì)性的教學(xué)過程建議、詳細(xì)的語言點(diǎn)解析以及豐富多樣的拓展活動(dòng)，切實(shí)幫助教師開展備課與教學(xué)，教師可根據(jù)需要選擇使用。本書遵循“以語言為基礎(chǔ)，以理實(shí)為路徑，以育人為目標(biāo)”的原則，
本書分為七章，內(nèi)容包括：引言、POA概述、基于POA的大學(xué)英語教學(xué)思路創(chuàng)新、基于POA的大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新、POA在大學(xué)英語技能培養(yǎng)中的創(chuàng)新應(yīng)用、POA在大學(xué)英語課程單元的創(chuàng)新實(shí)踐、POA與大學(xué)英語教師發(fā)展研究。
本書共八個(gè)單元，每個(gè)單元有三大核心部分。第一部分共四個(gè)板塊，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)教學(xué)目標(biāo)(Goals)。其中，Goal1是簡(jiǎn)單的詞匯積累和對(duì)話聽力輸入；Goal2為短篇聽力和口語交際活動(dòng)；Goal3為篇章聽力和口語交際活動(dòng)；Goal4為視聽說綜合活動(dòng)，視頻素材選自美國(guó)國(guó)家地理。第二部分UnderstandingChina，主要
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