《辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)叢書·辛笛應(yīng)用鋼琴?gòu)棾坛蹋哼厪椷叧獙W(xué)鋼琴（第2冊(cè)）》既可用作應(yīng)用鋼琴課、鋼琴即興伴奏課、視唱課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；歌曲彈唱部分可以作為聲樂老師教學(xué)的輔助教材。教程既適用于音樂專業(yè)的學(xué)生，也適用于業(yè)余音樂愛好者。
《鋼琴教學(xué)與實(shí)踐》圍繞鋼琴教學(xué)這條主線，一方面對(duì)鋼琴創(chuàng)作及演奏風(fēng)格進(jìn)行了梳理，另一方面對(duì)鋼琴教學(xué)巾所涉及的諸多問題進(jìn)行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、方法與手段，有效促進(jìn)高質(zhì)量的音樂師資人才培養(yǎng)。其次，面對(duì)目前鋼琴音樂教育的現(xiàn)實(shí)，希望給學(xué)習(xí)者提供-個(gè)鋼琴教學(xué)與實(shí)踐相對(duì)完整的認(rèn)知。
《音樂欣賞<試用本>(3)》內(nèi)容為：為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我國(guó)中等幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)水平，我社根據(jù)新修訂的《中等幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)大綱（修訂稿）》的有關(guān)精神新編了一套中等幼兒師范學(xué)校音樂教科書�！吨械扔變簬煼秾W(xué)校教科書（試用本）音樂欣賞》第三冊(cè)是供中等幼兒師范學(xué)校學(xué)生第三學(xué)年使用的教材。在
學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)較為復(fù)雜的過程，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和可能產(chǎn)生的問題不盡相同。編者將教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性、規(guī)律性問題，經(jīng)過細(xì)致的、周密的分析和歸納，合理編寫《數(shù)碼鋼琴初級(jí)教材》，使《數(shù)碼鋼琴初級(jí)教材》內(nèi)容的安排具有教學(xué)進(jìn)程的合理性，曲目選用的準(zhǔn)確性，手指練習(xí)的有效性和針對(duì)性。使學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)過程中盡量少走彎路，順利地完成
《樂理/新編音樂高考叢書》由汪高原、張性魁、賈方爵主編，從音樂高考之樂理考試的要求及常見問題分析入手，引導(dǎo)學(xué)生從基本內(nèi)容、基本練習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)、考試方法分析、綜合練習(xí)、高考試題分析等幾個(gè)方面循序漸進(jìn)地進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)�！稑防�/新編音樂高考叢書》適合音樂高考考生。
本書從音樂高考之視唱練耳考試的要求及常見問題分析入手，引導(dǎo)學(xué)生從基本內(nèi)容、基本練習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)、考試方法分析、綜合練習(xí)、高考試題分析等幾個(gè)方面循序漸進(jìn)地進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
《新編視唱教程》作者薛明鏡是一位從事視唱練耳課程超過40年的老專家，這本由他傾力打造的教材是從識(shí)譜開始，到較難程度結(jié)束，是一本初、中級(jí)視唱教程。全書共分兩個(gè)部分，錢部分為各種視唱曲共600首，包括了單聲部、二聲部、三聲部，并包涵了所有的大、小調(diào)式，后部分是各章節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法。該書與其他視唱教材相比，在基本的內(nèi)容編
《中華根文化·中學(xué)生讀本：成于樂·<樂記><聲無(wú)哀樂論>選讀》是西漢戴圣編《禮記》中的第十九篇，其原作者說法不一，一說是漢武帝時(shí)河間獻(xiàn)王劉德，一說是漢武帝時(shí)雜家公孫尼子�，F(xiàn)在一般認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家所作�！稑酚洝氛Q生之前，儒家對(duì)“樂”就極其重視�！肚f子·天運(yùn)》說：“丘治《詩(shī)》、《書》、《禮》、
《學(xué)前彈唱培訓(xùn)教程/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材·學(xué)前師資培訓(xùn)系列（線·簡(jiǎn)對(duì)照）》將音樂專業(yè)與鋼琴伴奏相關(guān)知識(shí)與技能訓(xùn)練進(jìn)行重新梳理與組合，從不同角度通過實(shí)例講解的形式為幼兒歌曲伴奏的編配提供了最為便捷的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)配有實(shí)用譜例，幫助幼兒園教師快速掌握伴奏編配的方法，準(zhǔn)確運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中；同時(shí)介紹
《歌曲寫作教程/全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育系列教材·高職卷》以“章、節(jié)”為編寫體例，共分為五章，從第一章“歌曲的體裁與演唱形式”開始到第五章“歌曲的曲式結(jié)構(gòu)”作結(jié)束，較為全面、系統(tǒng)地講述了歌曲寫作的必備知識(shí)，并“附錄”了多聲部歌曲寫作常識(shí)，使專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)更具有一致性、整體性。整個(gè)教程的編寫原則是：挖掘?qū)W科特色，突出“高與職”
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