本書分為建黨百年,人物春秋,藝文新論,史海探索,考述訂補(bǔ),文物遺產(chǎn),回憶采訪,江右風(fēng)貌,新著書評(píng),館員風(fēng)采,風(fēng)雅吟詠等幾個(gè)版塊,收錄了論八一精神,粟裕墓前的深思,教育家江家瑂,余謇教授生平事略,揭傒斯的贈(zèng)答詩,關(guān)于�；韬顒①R研究的幾個(gè)問題,營求飛虎隊(duì),蘇轍筠州宦跡考,南昌貢

本書收集了四十一種上世紀(jì)初至四十年代由日本學(xué)者和機(jī)構(gòu)撰寫的有關(guān)對(duì)“滿蒙”地區(qū)研究的各類文獻(xiàn)，匯集成《二十世紀(jì)上半葉日本對(duì)華研究文獻(xiàn)輯錄·“滿蒙”卷》一書，為保持歷史文獻(xiàn)全貌，全部原文影印出版，內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)“滿蒙”地區(qū)的歷史、經(jīng)濟(jì)和地理等方面。

本書全面回顧了1949-1956年這一重要?dú)v史時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)天津人民解放天津、接管天津、破舊立新、開展建設(shè)的歷史進(jìn)程，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)、豐富的史料充分闡述了這段“奠基歲月”奠定了人民政權(quán)之基、奠定了社會(huì)主義制度之基、奠定了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之基、奠定了思想文化之基，深刻揭示只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，揭示

該書稿針對(duì)青少年好奇的認(rèn)知特點(diǎn)，從中國上古先秦到近現(xiàn)代五千年歷史長河中，選取了著名歷史事件及人物，以講故事的方式娓娓道來，內(nèi)容豐富，語言通俗易懂，并配以精美的漫畫圖片，讓人能快速直觀明了地領(lǐng)略中國五千年的歷史中發(fā)生的事件，出現(xiàn)的人物，對(duì)中國歷史有一個(gè)基本了解。該書稿在傳播知識(shí)的同時(shí)，啟迪青少年朋友的思維和心靈，不僅可以

本書共八章，內(nèi)容包括：國學(xué)精粹、儒學(xué)思想及其傳承、百家思想精選、傳統(tǒng)家訓(xùn)文化、國學(xué)歷史經(jīng)典誦讀、見證戰(zhàn)爭(zhēng)策略、文學(xué)經(jīng)典誦讀等。

本書涵蓋中國歷史地理、文教科技、民俗風(fēng)情、人文藝術(shù)、現(xiàn)代生活等部分,呈現(xiàn)了中國文化的豐富燦爛,架起了一座溝通中外的橋梁。課文內(nèi)容圖文并茂,課后練習(xí)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生展開思考討論和拓展學(xué)習(xí)。本教材充分發(fā)揮紙質(zhì)教材和數(shù)字化資源各自的優(yōu)勢(shì),互補(bǔ)融合。通過學(xué)習(xí)本教材,便于來華留學(xué)生了解中國文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生跨文化交流的自信。物。

該書為三門峽2021年宣傳思想工作十大工程項(xiàng)目之一。此書記述三門峽古代行政區(qū)劃管理及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、三門峽道路交通和漕運(yùn)、三門峽古代文化發(fā)展及其影響、三門峽歷史大事記略等。深入解讀從史前至明清發(fā)生在三門峽區(qū)域重要?dú)v史事件的背景、原因、過程和產(chǎn)生的影響,為研究三門峽歷史和文化提供了史料。該書為三門峽2021年宣傳思想工作十大工

本書以考古新發(fā)現(xiàn)的全新視角,對(duì)東北地區(qū)的遼西紅山文化、本溪廟后山文化、興隆洼文化等經(jīng)過梳理,發(fā)現(xiàn)史前東北文化區(qū)有13項(xiàng)全國第一,被專家認(rèn)定東北乃中華文化第一祖源。漢族是東北地區(qū)的主體民族,漢文化是東北地區(qū)的主體文化。漢政權(quán)在東北有時(shí)可以斷檔,漢文化始終沒有斷檔,而且居于東北的各民族以及各民族政權(quán),無不接受漢文化的滋養(yǎng),

本書以馬克思主義理論為指導(dǎo),從歷史實(shí)際出發(fā),以大量史料為根據(jù),經(jīng)過認(rèn)真研究作出結(jié)論。作者認(rèn)為,歷史是不斷發(fā)展的,在發(fā)展中又有階段性。每一個(gè)歷史階段都有他自己的特點(diǎn)。本書把夏、商、西周作為奴隸社會(huì)上升時(shí)期來論述,同時(shí)注意其中每一個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)。把春秋、戰(zhàn)國作為奴隸社會(huì)的衰落和轉(zhuǎn)變時(shí)期來論述,同時(shí)也注意其中各個(gè)不同階段的

本書以社會(huì)史的內(nèi)容為依據(jù),以“中華一體”為主體構(gòu)思,重點(diǎn)研究“中華一體”之史的發(fā)展時(shí)期和層次、社會(huì)形態(tài)與經(jīng)濟(jì)類型、文化人類學(xué)系統(tǒng)的人禽觀念、族類系統(tǒng)的華夷觀念、區(qū)域系統(tǒng)的中外觀念、政治系統(tǒng)的同軌、文化系統(tǒng)的同文、心理狀態(tài)系統(tǒng)的同倫以及中原王朝傳承系統(tǒng)的正閏觀念等等。同時(shí)也側(cè)重于研究北方民族政權(quán)與一體,以及在歷史研究中存