本書重點(diǎn)對(duì)高校思想政治教育如何“敘事”進(jìn)行了深入研究。在厘清高校思想政治教育敘事內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，介紹了中國(guó)傳統(tǒng)道德教育敘事和延安時(shí)期思想政治教育敘事。從敘事主體、敘事內(nèi)容、敘事媒介和敘事環(huán)境四個(gè)方面論述了高校思想政治教育敘事的要素，并探討了高校思想政治教育存在的問題及敘事的回歸。此外，還探討了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀敘事

本書圍繞五卅運(yùn)動(dòng)策源地上海大學(xué)的歷史，用紀(jì)實(shí)文學(xué)手法和生動(dòng)通俗的語言，描述了上海大學(xué)這座紅色學(xué)府誕生的時(shí)代背景以及在中國(guó)革命開端年代的起起伏伏；再現(xiàn)了上海大學(xué)師生在五卅運(yùn)動(dòng)中譜寫的悲壯序曲，留下北有五四運(yùn)動(dòng)之北大，南有五卅運(yùn)動(dòng)之上大令人熱血澎拜的紅色記憶；展現(xiàn)了上海大學(xué)以開放、創(chuàng)新、包容的氛圍培育堅(jiān)實(shí)革命力量、孕育新生

在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念下，努力營(yíng)造鼓勵(lì)大膽探索、包容失敗的寬松氛圍，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為人們普遍的生活方式，成為社會(huì)縱向流動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。為此本教程對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)”進(jìn)行分析和探討，其目的是把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，注重在大學(xué)生科技知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力等多方面加以培

本書是首部深入闡述中國(guó)高等教育發(fā)展?fàn)顩r的藍(lán)皮書，由廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心組織編寫。本書注重現(xiàn)實(shí)問題剖析和政策問題追蹤，內(nèi)容涵蓋中國(guó)高等教育各領(lǐng)域，重點(diǎn)對(duì)中國(guó)高等教育、應(yīng)用型本科、外語院校本科、新建本科、高等職業(yè)教育，以及京津冀、粵港澳大灣區(qū)等區(qū)域高等教育進(jìn)行了系統(tǒng)、深入分析。

本書以高校民主管理路徑為研究對(duì)象，圍繞高校民主管理的內(nèi)涵、依據(jù)和原則，重點(diǎn)分析了高校民主管理與發(fā)展情況，梳理了高校民主管理歷程與啟示。書中重點(diǎn)運(yùn)用實(shí)證調(diào)研與理論分析的方法，對(duì)新時(shí)代高校民主管理路徑的理論基礎(chǔ)、法規(guī)依據(jù)、大學(xué)章程、黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開、教授治學(xué)、教代會(huì)制度、學(xué)生參與、民主協(xié)商、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行了

本書的文章均是根據(jù)當(dāng)時(shí)時(shí)代特征、學(xué)生特征等而創(chuàng)作的感悟。作者通過每周撰寫文章的方式向?qū)W生傳遞正確的思想觀念、政治觀念和道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的好文成為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的精神養(yǎng)料，從而培養(yǎng)學(xué)生成為愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義好青年。

本書在作者近10年學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身論文寫作經(jīng)驗(yàn)和作為審稿人的心得體會(huì)，針對(duì)研究生學(xué)術(shù)研究中問題意識(shí)不足、寫作能力不強(qiáng)、意志品質(zhì)缺乏等現(xiàn)象，給出研究生在學(xué)術(shù)研究和論文寫作等方面的系統(tǒng)導(dǎo)引，以期達(dá)到提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和寫作水平的目的，特別是人文—經(jīng)濟(jì)地理學(xué)專業(yè)的研究生會(huì)更為受用。本書主要包括三大部分，第一部分(第

本書根據(jù)企業(yè)對(duì)于應(yīng)用類本科和高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的要求,以培養(yǎng)工科學(xué)生職業(yè)生涯的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)為目的,介紹工科學(xué)生應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)與思維方法、工廠與車間管理知識(shí)、管理工具與方法、工程項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)、技術(shù)文檔編寫、項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、故障差錯(cuò)與處理等工廠實(shí)際工作中要用到的基礎(chǔ)技能。以期這些工科生進(jìn)入工廠工作崗位

本書選編包括華南理工“三創(chuàng)型”人才培養(yǎng)、東北大學(xué)“三創(chuàng)融合交叉培養(yǎng)”、廈門大學(xué)“四輪驅(qū)動(dòng)”、南昌大學(xué)“四?三制”、江蘇大學(xué)“三結(jié)合、三協(xié)同”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革優(yōu)秀案例，主要遴選了全國(guó)45所高校的45篇優(yōu)秀案例成果，分為研究型高校、應(yīng)用型高校、高等職業(yè)院校、獨(dú)立學(xué)院四個(gè)部分，成果匯聚了全國(guó)高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的智慧與結(jié)晶

為了慶祝新中國(guó)成立70周年，同時(shí)回首國(guó)際學(xué)院建院25周年，特組織編寫了《再回首：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院建院25周年》。《再回首：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院建院25周年》中講述了國(guó)際學(xué)院師生在學(xué)院學(xué)習(xí)、工作、校園生活中發(fā)生的難忘故事或片段，從不同側(cè)面展現(xiàn)了不同年代、不同群體的典型人物、事件和活動(dòng)，全面反映了建院以來所取得的成就。