隨著獨(dú)生子女政策的長(zhǎng)年穩(wěn)定地實(shí)行，導(dǎo)致了中國(guó)城市家庭結(jié)構(gòu)的新變化，4+2+1型的家庭在城市中大量出現(xiàn)。又因?yàn)槟贻p父母面臨著日益激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)，使得爺爺奶奶姥姥姥爺這一代再次成為養(yǎng)育孩子的主力。由于兩代人關(guān)于育兒的理念差異較大，造成了育兒過程中的許多矛盾和沖突�！缎率譅敔斈棠痰�7堂培訓(xùn)課》從爺爺奶奶的角度出發(fā)，說明祖輩在

作為一本藝術(shù)類職業(yè)教育使用的就業(yè)指導(dǎo)教材，《全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育系列教材·高職卷：求職擇業(yè)指導(dǎo)》在編寫過程中特別突出“藝術(shù)類”和“職業(yè)教育”兩個(gè)特色，著重學(xué)生畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)教育，圍繞“分析環(huán)境、合理決策”、“審視形式、了解程序”、“掌握技巧、充分準(zhǔn)備”、“調(diào)整心態(tài)、面對(duì)挑戰(zhàn)”、“適應(yīng)職場(chǎng)、揚(yáng)帆起航”、“把握機(jī)遇、面對(duì)創(chuàng)業(yè)

《培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力》比較全面、客觀地闡述了孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)這個(gè)問題，并提出一些比較科學(xué)的教育方法�！杜囵B(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力》必定會(huì)對(duì)年輕的父母有所啟發(fā)，從而能夠讓他們從新的視角來看待孩子，看待孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，進(jìn)而樹立起培養(yǎng)孩子茁壯士成長(zhǎng)，成為未來領(lǐng)軍人的信心。

一個(gè)神奇的教學(xué)案例，乍一看似乎沒有什么特別之處，無非是找到孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)孩子看電影、看歷史書、打球、上手工課，激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心，從而使孩子找到一個(gè)又快又好的學(xué)習(xí)上升通道。但這對(duì)師生之間神奇的化學(xué)反應(yīng)究竟是怎么完成的？曾老師強(qiáng)調(diào)的在生活中“潛入式教育”究竟是怎么做到的？書中就大有文章了。

本書主要內(nèi)容包括：每個(gè)小孩都需要規(guī)范、所有的父母都會(huì)犯錯(cuò)、設(shè)定界限的計(jì)劃、還能怎么做共四章。

0-3歲超級(jí)奶爸早教手記

本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：一年級(jí)新生的入學(xué)適應(yīng)、初一新生的入學(xué)適應(yīng)、高一新生的入學(xué)適應(yīng)、對(duì)家庭環(huán)境改變的適應(yīng)等。

本書是一本來自孩子內(nèi)心世界的口述實(shí)錄，收錄了22篇教訓(xùn)案例，8篇經(jīng)驗(yàn)心得，30則家教小事背后的小秘密。全書分教訓(xùn)篇和經(jīng)驗(yàn)篇兩大部分，內(nèi)容涉及紅臉白臉、第一句謊言、男人這個(gè)壞東西、默許偷盜、為什么總是我的錯(cuò)、和媽媽一起看電視、父親的身影等。

《如何做好新時(shí)代的家長(zhǎng)》由饒鶴齡編著，《如何做好新時(shí)代的家長(zhǎng)》根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使家長(zhǎng)了解并把握教育孩子的*方法。發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫助孩子取得成功。

《教育部財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果：職業(yè)教育政策研究》是教育部和財(cái)政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”中“校長(zhǎng)培訓(xùn)（高級(jí)研修）開發(fā)項(xiàng)目（LBZD080）”的成果之一�！督逃�部財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果：職業(yè)教育政策研究》按照國(guó)際組織、發(fā)達(dá)國(guó)家和中國(guó)三個(gè)部分的職教政策的框架，形成較為全面的寫作體系