本書共八單元，聽力素材的篇幅為50-100詞，內(nèi)容包括：Receivingvisitors、Visitingaplace、Talkingaboutyourself、Lookingaftervisitors、Businesssocialising等。

本書共8個單元，每單元由三部分構(gòu)成：readingforinformation、readingforpleasure、homework，第一部分是通過實踐提高在閱讀中獲取信息的能力；后面兩部分是享受閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。

本書共8個單元，涵蓋人與自然、人與技術(shù)、名聲和成功、工作與職業(yè)、生活方式、生活態(tài)度、閱讀與反思、全球化等主題。

本書根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》提出的“分層次、分類別教學(xué)需求”進(jìn)行編寫，旨在幫助大學(xué)生初步掌握學(xué)術(shù)英語，學(xué)會以英語為工具進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，為進(jìn)一步的發(fā)展打好基礎(chǔ)。以開展項目研究為驅(qū)動，通過基礎(chǔ)學(xué)術(shù)技能訓(xùn)練組織教學(xué)內(nèi)容。

《新理念職業(yè)英語》共6冊，分為基礎(chǔ)模塊1、基礎(chǔ)模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1、高階2，是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備，包含學(xué)生用書、練習(xí)冊、教師用書、MP3錄音、電子教案及其他相關(guān)配套資源。練習(xí)冊與學(xué)生用書配套，為學(xué)習(xí)者提供更多詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯、寫作等方面的練習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一

本教材分五個單元內(nèi)容，每單元包括TextA，TextB兩篇文章和寫作部分。TextA為藝術(shù)流派或人物介紹；TextB為新聞材料。寫作部分先提供歷年大學(xué)英語四六級考試作文部分常用的詞匯和短語，再舉反三地進(jìn)行練習(xí)。

本教材根據(jù)中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求，采用“博采眾長，學(xué)以致用”的編寫原則，在教材編寫中汲取各種有效的英語教學(xué)理論和實踐方法，為了適應(yīng)研究生英語課程改革和創(chuàng)新的需要編寫而成，供非英語專業(yè)研究生第一外國語(英語)課程使用。針對學(xué)生表達(dá)的“不知該怎么說、怎么寫”這一現(xiàn)象，教材提供了充分的語言素材以供學(xué)生進(jìn)行摹仿練習(xí)。如，在口語

本書分三部分對英語教學(xué)與翻譯研究進(jìn)行了闡述。第一部分主要闡述英語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展、對象及環(huán)境、思路與原則、策略與方法。第二部分主要介紹了英語翻譯教學(xué)，包括英語翻譯教學(xué)研究、策略、技巧與方法及英語翻譯教學(xué)中遇到的特殊問題。第三部分主要闡述英語四六級翻譯與教學(xué)策略，包括四六級翻譯對英語翻譯教學(xué)的啟示、四六級改革背景下的英語

本書主要內(nèi)容包括我國高校教學(xué)的信息化、我國高校外語教學(xué)宏觀分析、常用的外語教學(xué)法、信息時代高校外語教學(xué)改革前沿與發(fā)展、信息時代高校外語自主學(xué)習(xí)理論與實踐研究、信息時代高校外語體驗式教學(xué)理論與實踐研究、信息時代高校外語教師的專業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究。

來稿為我社傳統(tǒng)英專主打產(chǎn)品新世紀(jì)英專系列《綜合教程》的第3版修訂稿。本次修訂基于第2版，作者以原書修改以及補充新增和替換部分的方式交稿，較為清晰。減少2單元，每單元內(nèi)部新增Leadin，練習(xí)調(diào)整，寫作改編等。來稿質(zhì)量良。新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語言能力