《職業(yè)英語(yǔ)》是面對(duì)有外企就業(yè)意向或海外就業(yè)意向的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程教材。該教材旨在提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。該教材介紹了不同文化背景下的英語(yǔ)面試場(chǎng)景與技能，同時(shí)以不同的職業(yè)為例，教授該職業(yè)內(nèi)的英語(yǔ)應(yīng)用技能。該教材與河南工程學(xué)院海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目相匹配，為學(xué)生海外實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。希望學(xué)生通過(guò)本書的學(xué)習(xí)能做到獲取與其專
《TSUNAGU日本語(yǔ)練習(xí)冊(cè)(初級(jí)上)》是《TSUNAGU日本語(yǔ)(初級(jí)上)》的配套學(xué)生用書，旨在讓學(xué)生學(xué)練結(jié)合，更扎實(shí)地鞏固所學(xué)。 練習(xí)冊(cè)按照教材的課時(shí)設(shè)置編排，主要有語(yǔ)法練習(xí)和聽(tīng)力練習(xí)構(gòu)成。其中，語(yǔ)法練習(xí)不僅匹配教材相應(yīng)課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還增加了JLPT題型的練習(xí)和組句練習(xí)。聽(tīng)力練習(xí)匹配教材相應(yīng)內(nèi)容，題型也與JLPT
零起點(diǎn)高職高專日語(yǔ)專業(yè)教材。全書共16個(gè)單元，以“情景化”為編寫理念，選取適合高職高專學(xué)生的主題場(chǎng)景，包括校園、生活、社會(huì)、文化等。教材圖文并茂，形式活潑，包括導(dǎo)入、提問(wèn)、聽(tīng)說(shuō)會(huì)話、短文、練習(xí)、拓展練習(xí)等模塊。每?jī)?cè)教材配套教師用書和練習(xí)手冊(cè)，以供教師授課和學(xué)生自測(cè)使用。第二版修訂時(shí)結(jié)合當(dāng)下日本社會(huì)文化動(dòng)態(tài)，精選話
本書嚴(yán)格按照《全國(guó)碩士研究生招生考試日語(yǔ)考試大綱：非日語(yǔ)專業(yè)》的要求，通過(guò)深入研究1991年-2022年的歷年真題后編寫而成的。 和同類書相比，本書涵蓋的內(nèi)容較全，對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、連體詞、接續(xù)詞、副詞、助詞、助動(dòng)詞等必考內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。涵蓋了16個(gè)形式名詞、9個(gè)補(bǔ)助動(dòng)詞、21個(gè)連體詞、62個(gè)接續(xù)
《TSUNAGU日本語(yǔ)(初級(jí)上)》旨在讓學(xué)生“學(xué)會(huì)掌握并熟練運(yùn)用”的教材，本書為該系列初級(jí)的上冊(cè)。本書以讀者需求為中心，學(xué)生用這本教材學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)初期對(duì)句型語(yǔ)法沒(méi)有枯燥的學(xué)習(xí)壓力，可從情景對(duì)話輕松入手。 教材配備人性化，附有圖片、PPT教材等，學(xué)生根據(jù)圖像展開(kāi)聯(lián)想，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景去學(xué)習(xí)，在對(duì)話過(guò)程中自然而然掌握句型
本書共15個(gè)部分，按主題分為：如何成功，如何快樂(lè)，如何受人歡迎，人生很美，如何保持健康，擁有很棒的人生，情緒健康的秘訣，各種稱贊，合作的重要，最重要的東西，你值得擁有很棒的生活，如何在社會(huì)上成功，活出積極人生，好好照顧自己成功人生的關(guān)鍵。每部分9課，每課9句，配單詞注釋和句子解析，及其他表達(dá)方式。
本書包含知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀四個(gè)主要維度,共八個(gè)單元,圍繞全球治理的核心議題展開(kāi),如教育、創(chuàng)新、和平等,通過(guò)“理解全球議題”等板塊,引導(dǎo)學(xué)生深入探討和分析全球性問(wèn)題。
本書從語(yǔ)言與文化、英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本原則以及文化與英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)系展開(kāi)論述，分別對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀、文化差異對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響以及多元文化對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示做了分析，又通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“中國(guó)文化失語(yǔ)”現(xiàn)象，介紹了“中國(guó)文化失語(yǔ)”的概念、現(xiàn)狀、現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”現(xiàn)象做了反思，又基于
《葉芝詩(shī)集·玫瑰之戀》是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期打磨，體味原著精髓，精心譯注而成的葉芝經(jīng)典詩(shī)集。詩(shī)集以葉芝人生的三個(gè)時(shí)間段為綱，在完整編譯葉芝早期的代表作《薔薇之戀》的前提下，又精選了葉芝不同時(shí)期具有其濃厚風(fēng)格的代表作，展現(xiàn)了葉芝對(duì)愛(ài)情、理想以及對(duì)愛(ài)爾蘭的熱愛(ài)等多重主題的思考和表達(dá)。內(nèi)容經(jīng)典，語(yǔ)言優(yōu)美，帶領(lǐng)讀者跟隨葉
馬慧娟，女，1984年9月出生，山東菏澤人。青島城市學(xué)院英語(yǔ)教師、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)二系系主任，畢業(yè)于山東大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，副教授，教齡17年。榮獲山東省第九屆高校青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、2023年度山東省教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第13屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽山東賽區(qū)三等獎(jiǎng)、2023年外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)總決賽
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