把歷史穿在身上從衣毛而冒皮到繡羅衣裳照暮春，服飾從起初的為了遮體、御寒發(fā)展成為對美的一種追求，抑或是權(quán)勢與地位的象征�？v觀中華民族五千年歷史長河，各個歷史時期的政治、經(jīng)濟、民族、文化等方面的豐富社會內(nèi)涵，都會反映在人們的日常著裝上。服飾成為我們解讀中華民族衍變發(fā)展的重要代碼。本書用通俗易懂的語言、圖文并茂的形式，讓讀者
服裝美學，是對服裝材料、服裝設(shè)計、服裝制作、服裝穿著等所體現(xiàn)出的美學問題的思考。它既隸屬于普通美學范疇，又遵循服裝藝術(shù)與服審美的特殊規(guī)律。本書從服裝質(zhì)料的美學價值、服裝設(shè)計的美學原理、服裝穿著的美學理念、服裝創(chuàng)作的美學風格、服裝藝術(shù)的美學意境、服裝研究的美學意義六個方面探討了服裝美學。本書從服飾文化學的高度談美學，并涉
本書是針對中小學生制服技術(shù)標準而制定的相關(guān)技術(shù)性規(guī)范，從保證學生校服產(chǎn)品品質(zhì)的需求出發(fā)，確保校服質(zhì)量，更好地保護中小學生健康安全。并依據(jù)國家GB/T31888-2015《中小學生校服》標準，從利于廣大青少年健康成長的角度來制定標準，全面規(guī)范制式校服的生產(chǎn)加工工藝和質(zhì)量要求，構(gòu)筑中小學生校服質(zhì)量的安全防線。標準的使用與技
本書以技法和經(jīng)驗分享為主，第l部分從東方和西方兩個角度介紹了時裝畫的特點和分類；第2部分講解了基本的繪畫工具；第3部分著重分析了包括比例和動態(tài)在內(nèi)的時裝畫人體、頭部和面部的表情與妝容，手部、足部以及佩戴首飾的畫法；第4部分講解了草圖構(gòu)思和靈感創(chuàng)意的實現(xiàn)方法；第5部分為繪畫步驟與技巧，包括面料的質(zhì)感、配色和人物組合表現(xiàn)；
本書基于英國維多利亞與艾爾伯特博物館的同名展覽，意在探討自1600年至今的時尚與自然之間的復雜關(guān)系。博物館的許多服裝藏品中都反映了人與自然的緊密關(guān)系，服裝的材質(zhì)、裝飾，甚至板型設(shè)計均受到自然的啟發(fā)。同時，介紹一些正在開發(fā)的，旨在減少時尚對環(huán)境負面影響的解決方案。此外，本書也在提醒人們關(guān)注消費者在時尚流行中的作用，以及時
明代絲織技藝高度發(fā)達，服飾制度嚴密周備。制度的持續(xù)更定與技術(shù)的不斷更替，使得以絲綢為材質(zhì)的服裝形制在明代不同時期呈現(xiàn)出明顯變化，這些形制以“禮儀、律法、民俗”等方式普及于不同社會階層，貫穿于明代始終，并傳播于周邊國家和后世。本書以絲綢服裝實物為研究對象，應用“類型學”理論將已知實物的形制進行分類與對比。同時，借助“從物
本書從時裝畫基本知識識到分析講解了時裝畫中的人體比例、結(jié)構(gòu)、動態(tài)，培養(yǎng)讀者的繪畫基礎(chǔ)；然后深入講述時裝款式和不同面料的繪制技法，全方位解讀了營造時裝畫形式感與氛圍的表現(xiàn)技巧，讓大家能夠更系統(tǒng)地學會時裝畫繪制。本書不僅包括手繪工具、服裝人體、人物妝容、面料質(zhì)感等內(nèi)容，還對時尚動態(tài)、構(gòu)圖法則、色彩搭配、主流設(shè)計風格等進行講
《服裝立體裁剪與設(shè)計》立足于服裝設(shè)計專業(yè)發(fā)展的新思路和實際教學需求，內(nèi)容涵蓋理論知識和實踐基礎(chǔ)。理論知識包括立體裁剪概述、立體裁剪基礎(chǔ)知識；實踐基礎(chǔ)包括省道變化轉(zhuǎn)移、衣領(lǐng)、袖子、裙裝、成衣的立體裁剪與設(shè)計，同時講解了立體構(gòu)成手法的運用和立體裁剪設(shè)計案例。本書可以作為高等院校服裝設(shè)計專業(yè)的教材，也可以作為成人教育服裝專業(yè)
《設(shè)計師的服裝與服飾設(shè)計色彩搭配手冊》是一本全面介紹服裝與服飾設(shè)計的圖書，其突出特點是通俗易懂、案例精美、知識全面、體系完整�！对O(shè)計師的服裝與服飾設(shè)計色彩搭配手冊》從服裝與服飾設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識入手，由淺入深地為讀者呈現(xiàn)精彩實用的知識、技巧、色彩搭配方案、CMYK數(shù)值。本書共分為7章，內(nèi)容分別為服裝設(shè)計的基礎(chǔ)知識、認識
本書由導論及六個項目構(gòu)成，主要內(nèi)容包括(服裝設(shè)計)導論以及思維技法訓練、系列服裝設(shè)計、結(jié)構(gòu)解構(gòu)設(shè)計、服裝部件設(shè)計、服裝款式表達、服裝創(chuàng)意表現(xiàn)，并在每個項目后設(shè)置項目訓練。
書單推薦
