本書分析了現(xiàn)階段我國教師教育教學(xué)能力發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，提出新課程改革理念下教師教育教學(xué)能力發(fā)展的新內(nèi)涵，指出教師教育教學(xué)能力發(fā)展必須與時(shí)代相結(jié)合。本書以教師為研究對象，以實(shí)踐教育教學(xué)能力及信息化教學(xué)能力構(gòu)建為基礎(chǔ)，借鑒國外學(xué)者對教師教育教學(xué)能力發(fā)展與創(chuàng)新的模式及途徑的探索，以教師教育教學(xué)能力現(xiàn)狀和創(chuàng)新策略為研究角
鄭州師范學(xué)院文學(xué)院與學(xué)校同步發(fā)展，賡續(xù)教師教育基因，堅(jiān)守“師”之初心，“愛”之奉獻(xiàn)，勵(lì)精圖治，順勢而為，逐步奠定了省內(nèi)較為領(lǐng)先的地位。不斷夯實(shí)教師教育辦學(xué)基礎(chǔ)，豐富教師教育培養(yǎng)內(nèi)涵，培育、擦亮教師教育特色，走過了�？谱鰞�(yōu)、本科做實(shí)的穩(wěn)健發(fā)展階段。同時(shí)，又經(jīng)歷了本科學(xué)位授予評估、教育部本科教學(xué)水平評估、漢語言文學(xué)師范專業(yè)
《安徽師范大學(xué)年鑒(2022卷)》主要包括圖片、基本情況、機(jī)構(gòu)與人員、重要制度文件、主要領(lǐng)導(dǎo)講話、黨建工作、立德樹人工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科和發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流與開放辦學(xué)、內(nèi)部管理工作、圖書檔案與出版編輯工作、學(xué)院工作、皖江學(xué)院工作、附屬單位工作、獲獎(jiǎng)情況、大事記、附錄等類目，部分類目下設(shè)條目。全書
本書是山東師范大學(xué)師范專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的紀(jì)實(shí)錄，在全方位、多層次系統(tǒng)調(diào)研和總結(jié)教育實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)記錄了19位師范專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感悟。指導(dǎo)教師張軍龍對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)記錄進(jìn)行深入點(diǎn)評，引發(fā)師生之間關(guān)于成長、教育、人生等方面的深度思考，是教育實(shí)習(xí)過程中師生心靈與情感的真誠交流。本書是新時(shí)代學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)、積極向上的
2022年9月，北京師范大學(xué)迎來120周年校慶。北師大黨委宣傳部（新聞中心）計(jì)劃編寫《京師印象》系列圖書，以主題圖片配以中英文簡介形式，呈現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展成就，獻(xiàn)禮120周年校慶。本書內(nèi)容來源于北京師范大學(xué)官網(wǎng)主頁“今日頭圖”“頭條關(guān)注”等欄目，以學(xué)校重大活動、重點(diǎn)工作、重要成果等新聞事件為綱，2019年、2020年、2
本書是江西師范大學(xué)“一枝一葉總關(guān)情——江西師范大學(xué)史跡尋蹤”叢書的第十四輯。該叢書是江西師范大學(xué)老科技工作者協(xié)會懷著對學(xué)校的深厚感情，以高度的歷史責(zé)任感，組織老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、老職工，聯(lián)絡(luò)各界校友撰寫的回憶文章。本書以點(diǎn)滴記錄和個(gè)人敘事的方式對學(xué)校的過往進(jìn)行切入，融匯而成學(xué)校的鮮活歷史和精神脈絡(luò)。書中的人物和事件身處當(dāng)時(shí)
本書收錄了學(xué)生觀看紅色家書展、研讀紅色家書的心得體會，將學(xué)生們的所見、所思、所感、所悟以文字方式展現(xiàn)，表達(dá)了當(dāng)代青年大學(xué)生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、爭做時(shí)代新人的品質(zhì)與情感，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本書也體現(xiàn)了南昌師范學(xué)院將思政小課堂與社會大課堂有機(jī)銜接、構(gòu)建“三全育人”大思政格局的成效。
本著作以新建地方本科師范院校師范生為研究對象，以其教育生活史為切入點(diǎn)，通過合作自傳的形式，梳理某新建地方本科師范院校具有代表性的師范生的早期教育生活史、基礎(chǔ)教育生活史和高等教育生活史，并將其置于2000年以來我國教育改革的背景下，重點(diǎn)關(guān)注素質(zhì)教育、新課程改革、鄉(xiāng)村教育變革等，透視新建地方本科師范院校師范生在基礎(chǔ)教育階段
本書是一本教師用書。在本書中,托德·威特克爾博士、杰弗里·佐爾博士、吉米·卡薩斯無私地分享了他們的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)--通過使用社交媒體與全世界同行進(jìn)行有效溝通和聯(lián)系,這將極大地增強(qiáng)你在學(xué)�；蛘哒n堂上的領(lǐng)導(dǎo)力,并助你成為一名卓越的成長型教師。你將了解到在信息時(shí)代如何利用和創(chuàng)建個(gè)性化的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺去分享好的資源和創(chuàng)意,獲得
本書是貴陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校在2019年1月1日至2019年12月31日期間學(xué)校的重大事件、重要活動；學(xué)校黨政部門的有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)重要講話，以及教學(xué)、科研等方面的新成果、新經(jīng)驗(yàn)和社會活動等方面的資料。全書共分特載、大事記、校情概覽、黨建與思想政治建設(shè)、教學(xué)與教育、教學(xué)科研、社會服務(wù)、交流與合作、系部情況、黨政管理、校
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