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識變 求變 謀變:鄭州師范學院文學院課程思政教學研究論文集

識變 求變 謀變:鄭州師范學院文學院課程思政教學研究論文集

定  價:56 元

        

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  • 作者:劉欽榮,杜鵑編
  • 出版時間:2023/5/1
  • ISBN:9787564595425
  • 出 版 社:鄭州大學出版社
  • 中圖法分類:G651-53 
  • 頁碼:226
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  鄭州師范學院文學院與學校同步發(fā)展,賡續(xù)教師教育基因,堅守“師”之初心,“愛”之奉獻,勵精圖治,順勢而為,逐步奠定了省內(nèi)較為領(lǐng)先的地位。不斷夯實教師教育辦學基礎(chǔ),豐富教師教育培養(yǎng)內(nèi)涵,培育、擦亮教師教育特色,走過了專科做優(yōu)、本科做實的穩(wěn)健發(fā)展階段。同時,又經(jīng)歷了本科學位授予評估、教育部本科教學水平評估、漢語言文學師范專業(yè)認證等增內(nèi)涵、提質(zhì)量、上臺階的檢查驗收,大大促進了文學院各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的逐步提升和可持續(xù)發(fā)展。
  新時代、新使命,“立德樹人”是人才培養(yǎng)的準則和宗旨,“課程思政”建設(shè)則是完成宗旨的根本保證和重要依托。文學院一直強調(diào)、倡導在教育教學實踐過程中,更新理念,立足漢語言文學、漢語國際教育、漢語言等各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,結(jié)合各門課程性質(zhì)和特點,挖掘課程思政元素,加強課程思政教學的科學研究,不斷探索、總結(jié)課程思政教學工作的規(guī)律和方法,更好地指導教學實踐,實現(xiàn)全員、全方位、全過程育人,促進教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷躍升。
  正是基于這樣的思考,我們組織編寫了《識變 求變 謀變:鄭州師范學院文學院課程思政教學研究論文集》。內(nèi)容主要包括:課程思政教學的探索與改革;教育教學管理中思政因素融入的體驗與心得;人才培養(yǎng)模式、課程思政教學模式的構(gòu)建與研究。每一篇文章都是教師們課程思政建設(shè)的心得體會,不乏真知灼見,既飽含著他們對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求,也濃縮了他們投身教學改革付出的心血和汗水。
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