盛世、盛情、盛景!馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國化教研室,聯(lián)合思想政治教育教研室、社會主義核心價值觀全媒體傳播工作室在全校18級、19級本科生中緊緊圍繞“我和我的紅色祖國——北京第二外國語學(xué)院學(xué)子70周年傾情表白”這一主題,舉辦了大型優(yōu)秀文章、微劇視頻有獎?wù)骷顒。特獎勵?yōu)秀文章70篇(70篇意寓新中國成立70周年,微劇
《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對策研究/光明社科文庫》的研究對象為高校青年教師,高校青年教師,主要是指45歲以下的高校教師,《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對策研究/光明社科文庫》的高校,主要是選取地處于北京市的2所大學(xué)(一所“211”的理工科院校、一所市屬文科院校)、1所“211”的理工科院校(位于浙江省杭州市)、
《基于實踐原則的思想政治教育創(chuàng)新研究/光明社科文庫》總結(jié)黨的教育工作幾十年來的實際經(jīng)驗,系統(tǒng)化、科學(xué)化已有認(rèn)識成果,深入批判某些概念范疇,在理論思考中真正堅持馬克思主義的立場觀點方法。推進馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),新時代的思想政治教育任重而道遠(yuǎn)。
《高校思想政治教育理論與實踐研究(2019)》為高校思想政治教育理論與實踐研究的論文集,本論文集以高校思想政治理論課程教學(xué)為中心,主要圍繞高校思想政治教育教學(xué)、理論與實踐熱點、歷史與哲學(xué)三個大主題展開探討,其中,高校思想政治教育教學(xué)涉及思想政治課程教學(xué)方案、將傳統(tǒng)文化融入中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)等;理論與實踐熱點包括新形勢
高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估研究既是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中高校體制機制改革的核心內(nèi)容,也是當(dāng)前高等教育理論界與實踐界關(guān)注的熱點、重點與難點問題,通過績效評估來提升高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量已成為高等學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的共識。本書的主要內(nèi)容有高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估的本質(zhì)特征和價值內(nèi)涵、高等學(xué)
為全面提高青年教師教育教學(xué)能力和水平,夯基固本培元,著力培育一支理想信念堅定、綜合素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)能力突出、師德師風(fēng)高尚的青年骨干教師隊伍,北京第二外國語學(xué)院于2019年1月舉辦了青年教師教學(xué)法提升培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請10余位業(yè)界專家,以近3年入職青年教師(40周歲及以下)為培訓(xùn)對象,涵蓋各單位專任教師和輔導(dǎo)員105人。培
本書是有關(guān)教育口述史的基本理論研究,教育口述史作為一種新興的研究領(lǐng)域成為當(dāng)代教育史研究的重要組成部分,同時也作為新的研究方法被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)實踐中。本叢書是關(guān)于當(dāng)代中國高等教育改革的口述史叢書,如何以口述史方法展開研究,是本項工作的基本前提。本書試圖為口述史研究提供一個基本方法論,全面系統(tǒng)介紹口述史這一研究方法的具體內(nèi)
《25年悉商之路》從辦學(xué)歷史、育人工作、教學(xué)工作、治理工作等四個方面全面梳理、論述了作為我國很早建立的中外合作辦學(xué)機構(gòu)的上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院建院25年來的辦學(xué)過程和特色經(jīng)驗等,對于我國中外合作辦學(xué)事業(yè)具有一定的示范推廣意義。
隨著我國經(jīng)濟從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,面對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整,新理念、新動能的深入發(fā)展,以及我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施,大學(xué)已從社會的邊緣地帶成長為社會的核心力量,許多地方普通本科高校已經(jīng)無法適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的要求,迫切需要轉(zhuǎn)型發(fā)展。近年來,國家開始實施引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略決策,推動高等教
《見證:定格于鏡頭、流淌在筆端的云大五十年》收錄了徐嘉文教授在新華社、人民日報、光明日報、中國青年報、云南日報等多家媒體發(fā)表的消息、通訊、特寫和精彩照片,內(nèi)容為云南大學(xué)的重大活動、教學(xué)、科研、黨政工作及改革開放所取得的重要成果。