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高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估研究既是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中高校體制機制改革的核心內(nèi)容，也是當(dāng)前高等教育理論界與實踐界關(guān)注的熱點、重點與難點問題，通過績效評估來提升高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量已成為高等學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的共識。本書的主要內(nèi)容有高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估的本質(zhì)特征和價值內(nèi)涵、高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估的理論基礎(chǔ)、高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估指標(biāo)體系、國外高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估經(jīng)驗以及高等學(xué)校人才培養(yǎng)績效評估的制度保障等。