《森林報》這部作品不但內(nèi)容有趣，編寫方式也極其新穎：作者采用報刊的形式，以春、夏、秋、冬12個月為順序，用輕快的筆調(diào)真實生動地敘述了發(fā)生在森林里的故事，表現(xiàn)出對大自然和生活的熱愛之情，蘊含著詩情畫意和童心童趣。評論界稱《森林報》為史無前例的“大自然的頌詩”、“大自然百科全書”、“大自然歷書”、兒童學(xué)習(xí)大自然的“游戲用書

本書以德溫特創(chuàng)新索引（DerwentInnovationIndex，DII）數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源，全面收集了全球近50年涉及玉米分子育種的相關(guān)專利，系統(tǒng)分析了玉米分子育種領(lǐng)域?qū)＠�的申請�(zhí)卣�，比較分析了玉米分子育種領(lǐng)域?qū)＠�申請的焦點和技術(shù)發(fā)展路線，深入闡述了玉米分子育種關(guān)鍵技術(shù)的專利演變規(guī)律，對玉米分子育種領(lǐng)域各類研發(fā)對象的競

本書從精準畜牧的觀點出發(fā)，結(jié)合作者近年來的研究成果，介紹了奶牛精準養(yǎng)殖中相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，重點介紹了物聯(lián)網(wǎng)和機器視覺技術(shù)在我國奶牛養(yǎng)殖中的研究和應(yīng)用情況，力圖給讀者展現(xiàn)近年來我國奶牛精準養(yǎng)殖中信息化建設(shè)和研究的概況以及發(fā)展趨勢。本書既涉及理論與方法，又包含了奶牛精準養(yǎng)殖中的相關(guān)技術(shù)與裝備的研制。本書可作為高等院校農(nóng)

本書以云南紅土為研究對象，以增濕、脫濕引起的干濕循環(huán)作為控制條件，室內(nèi)制備干濕循環(huán)紅土試樣，通過宏微觀的試驗手段，結(jié)合理論分析和圖像處理的研究方法，對比分析了增濕過程、脫濕過程以及干濕循環(huán)過程中云南紅土的水分入滲、基質(zhì)吸力、膨脹收縮、裂縫發(fā)展等土水作用特性。對于深入揭示庫水位升降、降雨干旱引起的干濕循環(huán)作用對紅土型結(jié)構(gòu)

本書以云南省普洱市思茅松天然林為研究對象，在樣地調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了思茅松天然林林分結(jié)構(gòu)變化規(guī)律，并分析其隨林分因子、氣候因子、土壤因子的變化規(guī)律；分析了思茅松天然林生物量分配變化規(guī)律，并解釋其分配變化隨林分因子、氣候因子、土壤因子的變化規(guī)律；分析了思茅松天然林直徑多樣性變化規(guī)律，解釋其隨林分因子、氣候因子、土壤因子的

本書分為上下兩篇。上篇牧草種質(zhì)資源概述包括四章，分別為：牧草種質(zhì)資源概況、牧草種質(zhì)資源研究內(nèi)容與方法、牧草種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用、寧夏牧草種質(zhì)資源概述。該篇主要就我國牧草種質(zhì)資源特點、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容與方法、創(chuàng)新與利用以及寧夏牧草種質(zhì)資源的概況、研究利用現(xiàn)狀等方面進行了概述。下篇寧夏主要牧草種質(zhì)資源包括四章，分別為：禾本

該書秉承傳統(tǒng)動物營養(yǎng)學(xué)和現(xiàn)代動物營養(yǎng)學(xué)的理念，盡可能將這一不斷發(fā)展的領(lǐng)域的最新進展涵蓋進來，有助于不同生物學(xué)科的讀者們能更好地將生物化學(xué)和生理學(xué)與哺乳動物、禽類和其他動物（如魚、蝦）的營養(yǎng)、健康和疾病結(jié)合起來。該書源于作者本人過去25年來在德州農(nóng)工大學(xué)所教的四門研究生的課程教材，包括ANSC/NUTR601"動物營養(yǎng)學(xué)

森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值評估能量化森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)對人類造成的影響，是制定補償標準的主要依據(jù)。由于森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)具有時空異質(zhì)性，使森林生態(tài)系統(tǒng)中的各類服務(wù)難以準確識別，現(xiàn)有方法難以精確計量；同時，將森林生態(tài)系統(tǒng)各類服務(wù)的評估結(jié)果直接加總而產(chǎn)生的重復(fù)計算問題亟待解決；補償實施環(huán)節(jié)存在的共性問題是制定的補償標準偏低，缺乏相應(yīng)

共分為18章，包括植物病害流行規(guī)律、系統(tǒng)監(jiān)測、風(fēng)險分析、計算機技術(shù)、防治技術(shù)等。以植病流行的分析和防治為重點，適當吸收國內(nèi)外最新研究成果。總結(jié)我國植病流行學(xué)前沿的科研成果，根據(jù)可視化需要采用數(shù)字資源以及視頻資源的結(jié)合。推動植病流行學(xué)課程教學(xué)改革和人才培養(yǎng)計劃調(diào)整，使教材更能充分反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新成果。

本書作者結(jié)合自身天然產(chǎn)物化學(xué)的專業(yè)背景，利用研究團隊在復(fù)合種植研究中的特色優(yōu)勢續(xù)資助下，重點圍繞玉米-大豆帶狀復(fù)合種植系統(tǒng)開展了一系列作物化學(xué)生態(tài)學(xué)研究工作。為增強對作物化學(xué)生態(tài)學(xué)的認識，促進化學(xué)生態(tài)學(xué)在復(fù)合種植系統(tǒng)中的研究和應(yīng)用，作者將近年來有關(guān)復(fù)合種植作物化學(xué)生態(tài)學(xué)研究的工作進展及所在課題組的研究成果整理成《復(fù)合種