本書(shū)可填補(bǔ)此空白。2.本書(shū)主要編者均為產(chǎn)房一線工作的醫(yī)生、新生兒科醫(yī)生和助產(chǎn)士，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，可確保本書(shū)的科學(xué)性、實(shí)用性。3.本書(shū)主要針對(duì)產(chǎn)房常見(jiàn)緊急或疑難問(wèn)題，對(duì)產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后母胎情況進(jìn)行梳理，將問(wèn)題分類進(jìn)行，如胎兒?jiǎn)栴}、母親問(wèn)題、醫(yī)療處置問(wèn)題、溝通問(wèn)題等。4.本書(shū)結(jié)合真實(shí)臨床病例，以需要解決的問(wèn)題為導(dǎo)向，以

本書(shū)詳細(xì)介紹了CT-FFR相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和最新的研究進(jìn)展。在介紹冠狀動(dòng)脈和冠狀靜脈解剖、變異及冠狀動(dòng)脈疾病的臨床知識(shí)、有創(chuàng)性影像學(xué)評(píng)估和無(wú)創(chuàng)性冠狀動(dòng)脈CT血管成像的技術(shù)和進(jìn)展等內(nèi)容基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述CT-FFR的基本原理和技術(shù)要點(diǎn)、診斷性能及影響因素、指導(dǎo)臨床決策和預(yù)后以及指導(dǎo)冠狀動(dòng)脈血運(yùn)重建的價(jià)值、在冠狀動(dòng)脈先天性異常

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是普通高等學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心新形態(tài)系列教材中的一種。本書(shū)是服務(wù)基礎(chǔ)、緊密聯(lián)系臨床和科研實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教材，編寫(xiě)的原則是在著重基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，主要突出了新穎性及注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了研究方向，也有利于學(xué)科研究水平的有序推進(jìn)。本書(shū)分為五篇十九章，主要包括醫(yī)學(xué)

本書(shū)分為十個(gè)項(xiàng)目：餐飲食品安全控制概述、餐飲食品安全的常見(jiàn)危害、食源性疾病的預(yù)防與控制、從業(yè)人員的安全控制、場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備的安全控制、原料的安全控制、餐飲食品初加工過(guò)程中的安全控制、餐飲食品制作過(guò)程中的安全控制、餐飲食品其他環(huán)節(jié)的安全控制、常見(jiàn)餐飲安全管理控制方法。

本書(shū)分為10個(gè)單元。每個(gè)單元以人體系統(tǒng)為主題，涉及提高學(xué)生相關(guān)信息收集能力的醫(yī)學(xué)圖表，提高學(xué)生醫(yī)護(hù)職業(yè)場(chǎng)景會(huì)話能力的情景對(duì)話，以及提高學(xué)生淺顯醫(yī)護(hù)英語(yǔ)文章閱讀能力的醫(yī)學(xué)相關(guān)文章。本書(shū)參考全國(guó)醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試(METS)大綱的部分要求，針對(duì)職業(yè)院校醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)體現(xiàn)“實(shí)用為主”“夠用為度”的思路，力

本書(shū)分為三個(gè)部分：“互聯(lián)理論框架”、“家庭治療實(shí)踐”和“運(yùn)用互聯(lián)理論的執(zhí)業(yè)心理工作者”，包括歷史信息、當(dāng)前發(fā)展和現(xiàn)存的的辯論。書(shū)中講解了各種家庭和發(fā)展理論，所涉及到的的家庭治療模型包括：心理動(dòng)力學(xué)、自然系統(tǒng)、體驗(yàn)式、結(jié)構(gòu)、溝通、戰(zhàn)略、行為/認(rèn)知和幾種后現(xiàn)代方法。評(píng)估、干預(yù)、培訓(xùn)和監(jiān)督、研究和認(rèn)識(shí)論挑戰(zhàn)都是在實(shí)踐的背景下

本書(shū)遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念，以“三全育人”為指導(dǎo)原則進(jìn)行全書(shū)的編寫(xiě)，并配有與之相關(guān)的應(yīng)用微生物與免疫學(xué)理論教材，邀請(qǐng)了企業(yè)及三、四甲醫(yī)院專家參加編寫(xiě)，融入了專業(yè)崗位微生物專業(yè)知識(shí)和技能，是一本“崗課賽證創(chuàng)”相互融合培養(yǎng)高技能人才的新形態(tài)教材。本書(shū)主要分為四部分，即緒論、應(yīng)

本書(shū)分為通用技術(shù)指導(dǎo)原則和個(gè)藥指導(dǎo)原則上下兩篇，匯總了2022年國(guó)家藥品監(jiān)督管理局藥品審評(píng)中心從藥學(xué)、非臨床、臨床、臨床藥理、生物統(tǒng)計(jì)、多學(xué)科等方面發(fā)布的通用技術(shù)指導(dǎo)原則以及個(gè)藥指導(dǎo)原則。主要包括化學(xué)藥注冊(cè)申請(qǐng)審評(píng)完成情況、生物制品注冊(cè)申請(qǐng)審評(píng)完成情況、行政審批注冊(cè)申請(qǐng)審評(píng)完成情況、藥品注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查相關(guān)情況、溝通交流情

本書(shū)內(nèi)容主要包括總論、中藥炮制學(xué)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、中藥炮制學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)、中藥炮制學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及中藥飲片企業(yè)見(jiàn)習(xí)等內(nèi)容�？傉撝饕�介紹中藥炮制實(shí)驗(yàn)室安全要求、中藥炮制設(shè)備、中藥炮制實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)及實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)范等；傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)主要介紹凈制、切制、炒制、蒸、煮、水飛、制霜等在內(nèi)的傳統(tǒng)中藥炮制方法；綜合性實(shí)驗(yàn)主要以現(xiàn)代化學(xué)、藥理學(xué)、中藥分析

本書(shū)收錄中醫(yī)養(yǎng)生基本字、詞、術(shù)語(yǔ)、概念和經(jīng)典用語(yǔ)10000余條。作者系統(tǒng)總結(jié)了國(guó)內(nèi)外中醫(yī)翻譯工作近年來(lái)研究和實(shí)踐，并結(jié)合自己長(zhǎng)期以來(lái)的翻譯經(jīng)驗(yàn)和研究體會(huì)，對(duì)古奧玄秘的中醫(yī)養(yǎng)生用語(yǔ)進(jìn)行了深入的研究分析，明確其語(yǔ)義內(nèi)涵，編成此書(shū)。