本書共分5個課時，內容包括職業(yè)與成功、職業(yè)支點、職業(yè)與企業(yè)、職業(yè)的法律保障、職業(yè)生涯發(fā)展。具體介紹了面向成功的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德規(guī)范、企業(yè)中的職業(yè)、勞動合同、求職方法等內容。

《職業(yè)生涯設計（修訂版）/全國中等職業(yè)學校公共素質教育系列教材》一改傳統(tǒng)教材文字煩瑣現象，課前安排學生進行準備；課中在師生互動過程中穿插背景知識、閱讀材料、經典案例、名人故事、討論交流、自我測試、角色扮演、模擬演練等；課后安排主題辯論、同伴互助、實作訓練等。突出了學習的趣味性、實效性。主要內容包括模塊一初識職業(yè)生涯設計

當孩子還小的時候，他們或依偎在父母的懷抱里，享受著父母給予的溫暖，給予的愛；或跟隨在父母親的周圍，在父母羽翼的愛撫下快樂的玩耍。這時候孩子的心靈清凈的像一張白紙，不著一點污垢，他們除了享受愛沒有一絲憂愁，世界對他們來說是無比的圣潔，無比的讓他們放心。而這時的父母面對著孩子投來的純潔的目光，美麗的笑靨，想的就是如何給孩子

本教材為中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材配套教學用書，共分五個模塊，每個模塊相對獨立，具有明確的訓練目標，可操作性強，可有效評價訓練效果。各個模塊由不同的任務組成，每個任務由題記、情景回放、任務導航、拓展訓練、成功分享五部分組成，從體例和編寫思路上均體現能力本位的教學思路，強化創(chuàng)業(yè)能力訓練和相應行為習慣的訓練及養(yǎng)成。本書

《新編牛津英語學習目標與測試》系列叢書緊密結合教材，主要檢測學生對課文重點難點的掌握情況，能切實有效地幫助教師了解學生的階段性學習情況。自出版以來，本系列叢書一直是使用牛津英語教材的廣大師生用于階段性測評的第1選擇。2012年和2013年，修訂后的牛津英語教材順利通過教育部審查，全國各地開始啟用修訂后的教材。為此，我們

《農村教育城鎮(zhèn)化研究》圍繞“農村教育城鎮(zhèn)化”這一中心命題展開可行性論證。農村教育正面臨前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)：是繼續(xù)堅守和鞏固農村教育陣地，努力提升農村教育辦學質量呢，還是順應城市化潮流，校隨人走，推進農村教育的城鎮(zhèn)化進程？這就是《農村教育城鎮(zhèn)化研究》所要討論的中心議題。這項研究的目的和意義在于，在理論上廓清中國社會變遷的

《男孩成長書》是作者總結并采訪了319位當時被公認成功人士的經驗智慧結集成冊，有相當強的可操作性，旨在全方位地幫助青少年成長和走向成熟！皆是仁者見仁的成功經驗之談！

《輕松陪伴孩子成長》，本書是一本家庭教育類的圖書，精選了這些被廣大家長和孩子喜愛的文章，思雨從孩子出生到高考這一時間段的50個小故事進行歸類表述，剖析了每一個故事中隱藏的深刻哲理。故事短小精悍，意蘊深長，沒有高深空洞乏味而又冗長的說教，適合父母和孩子一起閱讀。

本書分為新型職業(yè)農民扶持政策及規(guī)章、新型職業(yè)農民素質教育、農業(yè)生產經營三部分，共十六章，主要包括：農業(yè)部辦公廳新型職業(yè)農民培育試點工作方案、農業(yè)部辦公廳關于新型職業(yè)農民培育試點工作的指導意見、云和縣新型職業(yè)農民培育及管理辦法等。

本書圍繞省級教學團隊的目標和內容，重點闡述專業(yè)教學團隊的內涵、建設方法和途徑等方面的內容。全書由緒論、團隊理論基礎、專業(yè)教學團隊建設的理論依據、專業(yè)教學團隊概述及評價體系、高職教學團隊的組織管理、高職教學團隊建設的途徑和措施、六安職業(yè)技術學院數控專業(yè)教學