本書(shū)是以深圳市桂園小學(xué)為例，研討“養(yǎng)正教育”的德育實(shí)踐研究專著，共分為上、下兩個(gè)篇章。上篇詳細(xì)介紹了“養(yǎng)正教育”德育活動(dòng)課程體系，包括富有代表性的14門(mén)具體課程。下篇聚焦教師專業(yè)發(fā)展，共3章，介紹了課程的價(jià)值和流程、學(xué)科教學(xué)工作坊的實(shí)施和評(píng)價(jià)、教師參加課程開(kāi)發(fā)和科研的成長(zhǎng)反思。此德育課程體系充分考慮了學(xué)生的個(gè)性化需求，
本書(shū)是一本專注于當(dāng)前高等教育中第二課堂教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新的書(shū)籍。在高等教育領(lǐng)域，第二課堂作為補(bǔ)充正規(guī)課程的重要組成部分，承載著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的重要使命。本書(shū)深入探討了第二課堂在現(xiàn)代高校教育體系中的角色、發(fā)展歷程以及面臨的挑戰(zhàn)，并提出了一系列針對(duì)性的改革策略和方法。本書(shū)為教育行政管理者、高校教師以及教
隨著信息化建設(shè)的深入推進(jìn)，信息化項(xiàng)目的建設(shè)與管理也已成為黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位的一項(xiàng)重要工作。尤其是隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，以及與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深入融合，各類(lèi)智慧應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)需求更趨迫切，信息化建設(shè)項(xiàng)目越來(lái)越多。與此同時(shí)，信息化建設(shè)項(xiàng)目的技術(shù)越來(lái)越復(fù)雜，規(guī)模、難度、投資也越來(lái)
本專著是一部集理論性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性于一體的學(xué)術(shù)專著，本書(shū)從學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的角度出發(fā)，根據(jù)“雙一流”建設(shè)總體規(guī)劃導(dǎo)向，結(jié)合高校教育學(xué)學(xué)科的特殊性，通過(guò)選取具有代表性的三所高校和一所綜合性師范大學(xué)作為個(gè)案，對(duì)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的調(diào)查分析，總結(jié)高校教育學(xué)學(xué)科建設(shè)過(guò)程中取得的有益經(jīng)驗(yàn)與成就，揭示存在的問(wèn)題與困難，并根據(jù)
本系列叢書(shū)從我國(guó)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)際需求出發(fā)，從幼兒園活動(dòng)涉及到的多個(gè)角度提出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念與實(shí)踐的方法，通過(guò)大量極具參考價(jià)值的精美圖片、簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字說(shuō)明、畫(huà)龍點(diǎn)睛的專家點(diǎn)評(píng)，將先進(jìn)的教育理念與實(shí)踐的操作方法有機(jī)融合，為幼兒園管理者和教師提供環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參考。本冊(cè)為《幼兒園生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分冊(cè)，主要介紹幼兒園生活環(huán)境
本系列叢書(shū)從我國(guó)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)際需求出發(fā)，從幼兒園活動(dòng)涉及到的多個(gè)角度提出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念與實(shí)踐的方法，通過(guò)大量極具參考價(jià)值的精美圖片、簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字說(shuō)明、畫(huà)龍點(diǎn)睛的專家點(diǎn)評(píng)，將先進(jìn)的教育理念與實(shí)踐的操作方法有機(jī)融合，為幼兒園管理者和教師提供環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參考。本冊(cè)為《幼兒園活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分冊(cè)，主要介紹幼兒園活動(dòng)區(qū)
本書(shū)首先界定了高校思政教育的基本概念及其社會(huì)意義和個(gè)體發(fā)展價(jià)值，并分析了這一教育領(lǐng)域在當(dāng)今時(shí)代背景下的新發(fā)展。接著，書(shū)中詳細(xì)介紹了思政課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，有效的教學(xué)原則和多元化的教學(xué)方法，特別強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
本書(shū)是一部深入探討我國(guó)高校思想政治教育課程與其他學(xué)科課程協(xié)同育人機(jī)制的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)圍繞如何在新時(shí)代背景下，有效融合思政課程與專業(yè)課程，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，展開(kāi)了系統(tǒng)的理論構(gòu)建和實(shí)踐研究。
本書(shū)是一部深入探討高校財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)著作，旨在通過(guò)系統(tǒng)化分析與創(chuàng)新思考，為高校的財(cái)務(wù)管理提供切實(shí)可行的指導(dǎo)。本書(shū)不僅涵蓋了高校財(cái)務(wù)管理的基本概念和理論框架，還結(jié)合當(dāng)前高校管理體制的實(shí)際，探討了在預(yù)算管理、資金籌集、財(cái)務(wù)分析與績(jī)效評(píng)估等方面的優(yōu)化路徑。
該書(shū)稿共分為7章，從對(duì)高校學(xué)生管理工作的整體認(rèn)知出發(fā)，對(duì)其核心理念、理念發(fā)展、典型體制、既有模式和工作內(nèi)容進(jìn)行了較為全面的論述，然后在分析高校學(xué)生管理工作面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)其理念、制度、模式等的創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)的研究。該書(shū)稿可以為高校從事學(xué)生管理工作的一線教師開(kāi)展工作提供參考。
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