本書內容包括“突出品行教育體系”“突出技能教育體系”和“實習就業(yè)教育”三個部分�！巴怀銎沸薪逃�體系”包括理想與紀律教育、愛心與感恩教育、誠信與質樸教育、責任與義務教育、勞動與敬業(yè)教育�！巴怀黾寄芙逃�體系”包括通用能力培養(yǎng)、基礎課程教育、專業(yè)能力培養(yǎng)。

本書包括理想與紀律教育、愛與感恩教育、誠信與質樸教育、責任與義務教育、勞動與敬業(yè)教育五個部分，培養(yǎng)學生懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、講誠信、愛崗位等能力。

本書以兒童身心發(fā)展進程為線索，以心理學理論體系為支撐，講述了親子關系中出現(xiàn)的一系列問題，幫助父母深入全面地了解親子問題產生的原因，改變父母與孩子溝通中的錯誤認知，進而改進教育、溝通、交往的策略，讓親子溝通更順暢，家庭關系更和諧。

本書介紹了課堂筆記的做法，具體包括六章：淺說筆記策略、我的筆記我做主、警惕筆記誤區(qū)等。

本書分為上、下兩篇，上篇“青少年完美細節(jié)全集”全面梳理了青少年的成長問題，為塑造青少年的品格、培養(yǎng)積極正確的心態(tài)等提供了切實可行的方法和指導，為青少年點亮了一盞智慧之燈，使其具有優(yōu)秀的品德、良好的習慣、健全的人格和健康的心態(tài)。下篇“一個好家庭勝過100所好學�！睆母改附逃�孩子的視點出發(fā)，對青少年的教育問題的本質進行了深

本書分別從“愛子心經——孩子，媽媽會這樣愛你”、“育子秘訣——如何雕刻孩子這塊璞玉”、“實用寶典——媽媽解決育子難題的妙招集錦”三方面全面系統(tǒng)闡釋了中國主流教育思想和教育方法，涉及如何開發(fā)孩子的智力、如何讓孩子喜歡上學習、如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣等教育理念，將媽媽在孩子成長過程中的重要作用一一剖析并針對具體問題提出了

《虛敬以學:緣一室讀書日札》主要包括略說民國學術研究中對傳統(tǒng)的現(xiàn)代創(chuàng)建、西方學術的分期框架與中國政治的儒士情懷、“神州士夫羞欲死”、儒教視角下的馬克思主義家庭道德觀、“學而時習之”之“學”字本事考及對當下的啟示等內容。

本書根據(jù)青少年學習心理發(fā)展的特點，將青少年朋友學習中的困惑與煩惱分為具體的七個方面，即學習目標的確立、學習策略的指導、學習動機的激發(fā)、學習能力的培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成、考試心理的調節(jié)和學習挫折的面對。

《職業(yè)教育管理學/<教師教育課程標準（試行）教材>大系·教師教育國家精品資源共享課立項課程配套教材》踐行國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，以《教師教育課程標準（試行）》理念為指導思想編寫，內容涉及職業(yè)教育管理學概述、職業(yè)教育管理價值、職業(yè)院校文化生態(tài)、職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育校企協(xié)同、職業(yè)教育

本書著重講述家庭教育技能與實踐，通過作者多年的教學與科研實踐舉例分析、點評。