《特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材�！短厥鈨和l(fā)展與學(xué)習(xí)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要講述了特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)的理論、研究方法，介紹了幾種影響比較大的學(xué)前特殊兒童教育模式，闡述了兒童出生前后的主要風(fēng)險因素，分析了家庭對特殊兒童的影響，簡要介紹了特殊兒童發(fā)展與學(xué)
《羅斯蒙德育兒經(jīng)Ⅱ》中，羅斯蒙德總結(jié)出構(gòu)建歡樂家庭的5大基本法則，每條法則都非常簡單、實用，直接針對現(xiàn)實生活中父母教育孩子時遇到的各種問題和困難。掌握了這5條法則，你會發(fā)現(xiàn)教育孩子其實并不像你想象的那樣難。
現(xiàn)實環(huán)境下，孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀皇呛饬亢⒆邮欠駜?yōu)秀的一項重要指標，它牽動著每一位家長的心。如何幫助孩子快速提分？本書從十個方面細細闡述，幫助家長找到孩子分數(shù)不高的原因，指導(dǎo)家長如何提高孩子的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)興趣。讀完這本書，提升孩子的成績指日可待。
《職業(yè)生涯規(guī)劃實操手冊》是《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程輔助教材，在職業(yè)生涯規(guī)劃理論的基礎(chǔ)上，著重強調(diào)職業(yè)規(guī)劃實操訓(xùn)練。從內(nèi)部環(huán)境分析、外部環(huán)境分析、職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)生涯策略四個方面重點闡述職業(yè)規(guī)劃實操訓(xùn)練的方法，以引導(dǎo)學(xué)生合理定位，樹立科學(xué)的職業(yè)目標，做出正確的選擇職業(yè)。
《教你搞定熊孩子》是雷克斯·福漢德博士與尼古拉斯·朗博士40年研究和實踐的結(jié)晶，已成為全美最權(quán)威和暢銷的育兒類著作。這本親子指南已經(jīng)幫助了無數(shù)家長改變孩子的不乖舉動，改善家庭的親子關(guān)系，并在家中創(chuàng)造出積極的氣氛。書中針對2—6歲幼兒的五周教養(yǎng)計劃，經(jīng)過實踐證明可靠有效，不僅為父母們介紹了與這類孩子溝通的技巧，也提供了切
《羅斯蒙德育兒經(jīng)I》中，羅斯蒙德糾正了近年來人們的育兒誤區(qū)，并通過“6堂課”告訴人們什么才是正確的育兒方法。書中每一章都針對家長提出的常見的育兒問題，給出具體且可操作性強的解決方案。無論孩子年齡大小，都能從書中找到真實的事例和透徹的分析，它絕對是家長們不可或缺的育兒手冊。
中國自古以來，即有重學(xué)勸學(xué)的傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的各個時期，都曾出現(xiàn)過一些人品與學(xué)品俱佳的大師。他們的思想，他們的人格，影響了一代又一代華夏學(xué)子，造就了中華文化所特有的“重教崇學(xué)”。可以說，泱泱數(shù)千年文明，所以能綿延至今，“重教崇學(xué)”功不可沒。一個家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。其次，還要書香不絕。堅
這是一本關(guān)于“虎妞”和“推媽”之間的心靈對白與愛的備忘錄；這是一本親子成長手記：身為父母你要讀，身為子女你也要讀；這是一本跨國生活、學(xué)習(xí)的心路歷程：虎妞以她獨特的視角觀察東西方文化，體驗中美教育差異。那一年，當(dāng)推媽俯下身去，認真地欣賞1米高的風(fēng)景，她才真正走進虎妞的世界，推著虎妞共同成長。然而，這二十年，對媽媽來說有些
本書結(jié)合高職院校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，按照高職大學(xué)生就業(yè)篇和高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)篇分別介紹我國高職大學(xué)生的就業(yè)基本理論、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準備、就業(yè)前的面試與筆試、就業(yè)權(quán)益及保護等和高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本知識、創(chuàng)業(yè)策略、目前高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)實踐與創(chuàng)業(yè)中的問題及對策等。書中既有高職大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論方面的深入闡述，又有切
《俗物與天才》是塞德茲博士專門寫給0～12歲孩子父母看的教子書。這本書結(jié)合作者塞德茲博士自己多年來的心理學(xué)研究成果和他對天才兒子的養(yǎng)成經(jīng)驗，總結(jié)出了一套“天才養(yǎng)成教育法”。在作者眼中，每個孩子都有成為天才的潛質(zhì)，只要我們尊重孩子的天性，按照正確的方法來教育孩子，那么世界上會有70％到80％的孩子都可能成為像他的兒子小塞
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