本書是為教師精心打造的實(shí)用教學(xué)策略工具書。作者針對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，介紹了101個(gè)教學(xué)策略。每個(gè)策略都有翔實(shí)而具體的策略概況、實(shí)施步驟、變化方式、適用對(duì)象、相關(guān)的學(xué)理依據(jù)、實(shí)施現(xiàn)狀，解答了教師在教學(xué)實(shí)踐中可能遇到的各種問題，并提供了經(jīng)眾多一線教師驗(yàn)證后，具體可行的操作技巧與注意事項(xiàng)。

武漢理工大學(xué)教師資格考試研究中心編的《綜合素質(zhì)(幼兒園2018精編版適用于全國(guó)統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國(guó)考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識(shí)解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速理清

《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國(guó)家教師資格考試大綱展開知識(shí)體系的構(gòu)建，簡(jiǎn)潔明了，要點(diǎn)清晰。每章前面有考試目標(biāo)、考試內(nèi)容圖解和復(fù)習(xí)攻略，每一節(jié)甚至每一大點(diǎn)后面提供了近5年國(guó)家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習(xí)題。

本書以全國(guó)鄉(xiāng)村班主任發(fā)展研究論壇的召開為契機(jī)，分理性思考區(qū)域戰(zhàn)略實(shí)踐創(chuàng)生主體發(fā)展會(huì)議綜述五大部分，對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村班主任發(fā)展水平、工作質(zhì)量、面臨的困境進(jìn)行了研究。全書匯集了全國(guó)優(yōu)秀的教育專家、一線鄉(xiāng)村班主任的大量理論和實(shí)踐成果，分享了眾多優(yōu)秀鄉(xiāng)村班主任的探索和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。 本書適合中小學(xué)班主任、教育工作者以及教育學(xué)領(lǐng)域相關(guān)人士

本書根據(jù)國(guó)家教師資格考試（中學(xué)）的考試大綱編寫，具體包括五大模塊：教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，課程教學(xué)，中學(xué)生心理與輔導(dǎo)，德育，班級(jí)管理與教師心理。模塊一教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，包括教育與教育學(xué)、教育基本規(guī)律、學(xué)校教育制度、教育目的與研究；模塊二課程教學(xué)，包括課程概述、課程目標(biāo)內(nèi)容和評(píng)價(jià)、我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革、教學(xué)概述、

《國(guó)家教師資格考試專用教材：教育教學(xué)知識(shí)與能力（小學(xué)2018精編版適用于全國(guó)統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試）》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國(guó)考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識(shí)解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速理清頭緒，準(zhǔn)確把握考試脈搏

《333教育綜合真題正解》根據(jù)*《333教育綜合考試大綱》及相關(guān)教材，在分析各院校歷年真題的基礎(chǔ)上，對(duì)本書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化提升。 在內(nèi)容上，調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充個(gè)別章節(jié)內(nèi)容，增加重要考點(diǎn)，使本書的內(nèi)容更加全面，表述更加準(zhǔn)確，重難點(diǎn)更加突出。在結(jié)構(gòu)上做了豐富和調(diào)整，主要有學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)、整體知識(shí)框架圖、學(xué)習(xí)導(dǎo)圖、重點(diǎn)難

近現(xiàn)代德國(guó)在人文社科領(lǐng)域?yàn)槭澜缲暙I(xiàn)了一位又一位的大師，像歌德、席勒、康德、黑格爾等等，可謂巨匠輩出、群星燦爛。這與德國(guó)重視教化的教育理念息息相關(guān)。所謂教化是指重在塑造學(xué)生的精神世界，使個(gè)體生命不斷臻于完善，提升人的價(jià)值境界。而教化一詞在德文中的意思比較復(fù)雜，其流變又非常曲折。 本書從似乎耳熟能詳?shù)慕袒�一詞入手，探尋它的

《綜合素質(zhì)（小學(xué)）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國(guó)家教師資格考試大綱展開知識(shí)體系的構(gòu)建，簡(jiǎn)潔明了，要點(diǎn)清晰。每章前面有考試目標(biāo)、考試內(nèi)容圖解和復(fù)習(xí)攻略，每一節(jié)甚至每一大點(diǎn)后面提供了近5年國(guó)家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習(xí)題。

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