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本書(shū)闡釋了馬克思主義休閑思想與人的全面發(fā)展理論的內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系，研究了優(yōu)秀傳統(tǒng)休閑文化的合理內(nèi)核和當(dāng)代價(jià)值，架構(gòu)出了基于學(xué)生發(fā)展的高校休閑教育的理論邏輯和分析框架，提出了全面加強(qiáng)高校休閑教育的原則和路徑。

"本書(shū)為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，配以二維碼形式鏈接的數(shù)字化資源，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。全書(shū)分為基礎(chǔ)理論篇、運(yùn)動(dòng)技能篇和職業(yè)體能篇共十四章。基礎(chǔ)理論篇包括體育與健康教育、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方四章；運(yùn)動(dòng)技能篇包括田徑運(yùn)動(dòng)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)

本書(shū)由國(guó)家隊(duì)體能檢測(cè)師專業(yè)寫(xiě)作,職業(yè)運(yùn)動(dòng)員精準(zhǔn)示范。本書(shū)內(nèi)容主要分為三個(gè)部分,第一部分介紹了泡沫軸訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí),第二部分提供了針對(duì)不同身體部位和不同身體素質(zhì)的訓(xùn)練方案,第三部分采用分步驟圖解的形式,對(duì)利用泡沫軸進(jìn)行的90余種針對(duì)靈活性、平衡性、穩(wěn)定性和柔韌性提升的訓(xùn)練動(dòng)作的鍛煉目標(biāo)、鍛煉步驟、執(zhí)行要點(diǎn)和動(dòng)作變式進(jìn)行了

本書(shū)將幫助讀者掌握一名教練所需的技能和知識(shí),包括教練的核心能力、教練的流派、教練實(shí)操工具和技術(shù)。本書(shū)主要圍繞ICF教練核心能力模型展開(kāi)。ICF是國(guó)際上公認(rèn)最權(quán)威的教練培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。本書(shū)作者與ICF有著獨(dú)特的關(guān)系,使得本書(shū)成為唯一被ICF認(rèn)可的指南。特別是ICF于2019年11月對(duì)其使用了25年的教練認(rèn)證核心能力進(jìn)行了全

本書(shū)共分為9章,為城市家庭提供了專業(yè)的“戶外遛娃”指導(dǎo)。第1章帶父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)當(dāng)代孩子普遍存在的問(wèn)題;第2-5章講解如何讓孩子在大自然的玩耍中測(cè)試身體和精神上的極限,學(xué)習(xí)迎接挫折,克服恐懼,評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)體能,發(fā)展感官系統(tǒng),促進(jìn)免疫力,培訓(xùn)想象力,鍛煉注意力,獲得全面發(fā)展的實(shí)力。第6-7章講解如何利用城市中的游樂(lè)設(shè)施和教育

本書(shū)基于社會(huì)學(xué)視角展開(kāi)，試圖在錨定學(xué)科傳統(tǒng)和基因譜系的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)體育文化記憶不同維度的探討，闡述體育社會(huì)學(xué)的思想承繼、理論傳統(tǒng)，厘清體育社會(huì)學(xué)的研究主題和方法論范式，為體育社會(huì)學(xué)在社會(huì)學(xué)的學(xué)科體系中尋找到應(yīng)有的位置，進(jìn)而激發(fā)想象力和提高話語(yǔ)權(quán)�；�于對(duì)上述學(xué)科發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的客觀有效性思考，及所牽連出的對(duì)體育社會(huì)

現(xiàn)代體能訓(xùn)練基礎(chǔ)理論

本書(shū)屬于動(dòng)作發(fā)展方面的著作，主要內(nèi)容包括動(dòng)作發(fā)展的階段、特征；基本動(dòng)作技能的意義；動(dòng)作技能評(píng)估的目標(biāo)、動(dòng)作技能評(píng)估的歷史、動(dòng)作技能的界定、動(dòng)作技能評(píng)估的原則、動(dòng)作技能評(píng)估的方法、動(dòng)作技能評(píng)估的信效度、常用的基本動(dòng)作技能測(cè)量工具、發(fā)展動(dòng)作技能常用的教學(xué)方法和手段等。本書(shū)從兒童動(dòng)作發(fā)展的視角出發(fā)，闡述了基本動(dòng)作技能的發(fā)展對(duì)

本書(shū)以新時(shí)代體育教育教學(xué)相關(guān)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育專業(yè)教學(xué)形式與特點(diǎn)，對(duì)新時(shí)代體育教育教學(xué)的課程創(chuàng)新、體育教育教學(xué)方法創(chuàng)新、體育教學(xué)模式實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行研究，本書(shū)還將體育創(chuàng)新教育、理論創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐等相結(jié)合，以戶外運(yùn)動(dòng)為例具體對(duì)新時(shí)代體育教育實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行深入探究。本書(shū)內(nèi)容豐富，將實(shí)踐創(chuàng)新體育教育方法形象化闡述，

本書(shū)符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，有利于提高學(xué)生的體能素質(zhì)、職業(yè)技能、生活質(zhì)量、文化內(nèi)涵與人文素養(yǎng)，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，具有時(shí)代性和職業(yè)性。本書(shū)包含基礎(chǔ)理論篇、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇和職業(yè)體育篇等�；�礎(chǔ)理論篇包括體育概述、體育鍛煉與健康、育衛(wèi)生與健康、高職高專院校體育教育。運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、