本書將搭起父母與青春期孩子溝通的橋梁,幫助父母學(xué)會(huì)一種讓孩子聽話的神奇語言。書中通過一個(gè)個(gè)身邊的家庭情景對(duì)話開始，使父母走進(jìn)孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，切身體會(huì)到孩子內(nèi)心的感受。教育心理學(xué)專家通過一系列實(shí)用有效的方法，幫助家長學(xué)習(xí)采用孩子樂于接受的表達(dá)方式，營造出和諧融洽的家庭氛圍。家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不同尋常地愿意與父母配合,

本書分為為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民、如何培育新型職業(yè)農(nóng)民、什么是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、國家、地方相關(guān)扶持措施和政策、新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能等五章。主要包括：新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)生的背景、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民利在當(dāng)代功在千秋、什么是新型職業(yè)農(nóng)民等。

家風(fēng)是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認(rèn)識(shí)到：如何繼承并將良好的家風(fēng)傳遞給孩子？怎樣立規(guī)矩，孩子才樂于接受并執(zhí)行？如何給孩子確立原則和底線，孩子形成良好的世界觀？營造良好的家風(fēng)有哪些方法和技巧？ 本書從九個(gè)方面細(xì)述家風(fēng)對(duì)于孩子的影響，怎樣培育和傳承良好的家風(fēng)

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包括營養(yǎng)與保健、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、中醫(yī)、生物技術(shù)制藥共16個(gè)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

一位媽媽這樣說:“我的女兒今年10歲，屬于那種比較難對(duì)付的小孩。每次只要我們沒滿足她的要求，她就開始大喊大叫。凡事都要按他的想法去做，否則她就會(huì)把家里闊個(gè)天酶地覆。我老對(duì)她發(fā)火。假如我們做父母的能改善一下，女兒會(huì)不會(huì)不這么過分?\"

情商也叫情緒智力，是指管理自己的情緒和處理入際關(guān)系的能力。它包括情緒、情感、意志、耐受挫析等方面的能力。研究表明，高情商對(duì)-一個(gè)人取得成功具有重大的影響，有時(shí)它的作用甚至超過智商。情商是鍥而不舍的執(zhí)著，即便干難萬險(xiǎn)，也百折不撓：情商是對(duì)自己和他人的反觀，既關(guān)注自己內(nèi)心和情緒，也體察他人的感受和想法：情商是豐富但不逾矩的

建筑師要想修建---所結(jié)實(shí)的房屋，需要有又穩(wěn)又深的地基。人的生命要想健康長久地成長，也需要有穩(wěn)固的地基。小孩出生后，地基便開始“建筑”，在這里，生命的地基便是人的“安全感”。

如何培養(yǎng)出一名有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、具備獨(dú)立思考能力、有領(lǐng)導(dǎo)力的男孩子?這是每個(gè)家有男孩的家長都在思考的問題。

《快樂學(xué)�！肥且槐拘�園實(shí)用寶典，生動(dòng)地指導(dǎo)志愿者如何與留守學(xué)生交流溝通，如何提升關(guān)愛留守學(xué)生工作水平，如何做一名充滿智慧的快樂志愿者。

《新形勢(shì)下高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/國家示范性高職院校通識(shí)教育教改系列教材》是編者譚艷芳、牛榮健多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書中案例翔實(shí)、生動(dòng)，目的是為了幫助高職院校大學(xué)生解決在擇業(yè)過程中遇到的種種困惑，更好地引導(dǎo)高職大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想，為其正確了解自我、順利就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、走向成功提供必要的指導(dǎo)