我們是如何學(xué)習(xí)的？記憶、動機(jī)、愿望和情緒在學(xué)習(xí)中占據(jù)著怎樣的地位？我們對于人腦驚人的能力又知道多少？為什么有些孩子和成人在學(xué)習(xí)時困難重重？作為曾經(jīng)的差生，《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》作者安德烈·焦?fàn)柈?dāng)提出了一種全新的學(xué)習(xí)方法。他讓我們看到學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜過程，常常充滿沖突，需要打破我們頭腦中固有的概念。 安德烈·焦?fàn)柈?dāng)依據(jù)自己多年的

《好媽媽是天然的老師》的作者陳晚旅居美國二十多年，她認(rèn)為家庭是教育的第一個課堂，列舉了她在家庭日�，嵥榈纳�活中對孩子進(jìn)行品行教育和道德培養(yǎng)的種種實例，展示了家庭教育和美國教育之間你中有我、我中有你的互補關(guān)系，并探討了處理親子危機(jī)時的一些對策。作者從家長的角度，提煉了許多具有啟示性的思想和做法。

《職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長教育手冊》是一本記載著職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長教育的手冊。伴隨著產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)越來越清晰，素質(zhì)教育已經(jīng)成為職業(yè)教育的重要組成部分。高技能人才培養(yǎng)一直是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，為此，我們邀請社會、企業(yè)、家長一起精心編寫了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長教育手冊》，用于記載職業(yè)學(xué)校學(xué)生的點滴成

《高職高專創(chuàng)業(yè)教育研究》以振興國家經(jīng)濟(jì)和解決當(dāng)前日益緊迫的就業(yè)問題為背景，通過與國際上的創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行比較，反思高職高專應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任與使命，探討高職高專開展創(chuàng)業(yè)教育遇到的各種障礙，比較素質(zhì)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育之間的關(guān)系，確立以知識教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新教育為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為指向的高職高專教育理念；研究從

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，也是影響最廣泛的寓言之一。本書是根據(jù)廣為流傳的瓊斯（V．S．Vernon-Jones）的英譯版本進(jìn)行翻譯的，精選了瓊斯版本中的大部分篇目，部分插圖選用的是拉克姆（ArthurRackham）所作的插圖。希望通過簡潔精煉的語言、平易近人的風(fēng)格，讓更多的讀者從本書中獲得想要的人生經(jīng)驗。

本書將搭起父母與青春期孩子溝通的橋梁,幫助父母學(xué)會一種讓孩子聽話的神奇語言。書中通過一個個身邊的家庭情景對話開始，使父母走進(jìn)孩子內(nèi)心的真實世界，切身體會到孩子內(nèi)心的感受。教育心理學(xué)專家通過一系列實用有效的方法，幫助家長學(xué)習(xí)采用孩子樂于接受的表達(dá)方式，營造出和諧融洽的家庭氛圍。家長會發(fā)現(xiàn)孩子變得不同尋常地愿意與父母配合,

本書分為為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民、如何培育新型職業(yè)農(nóng)民、什么是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、國家、地方相關(guān)扶持措施和政策、新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能等五章。主要包括：新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)生的背景、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民利在當(dāng)代功在千秋、什么是新型職業(yè)農(nóng)民等。

家風(fēng)是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認(rèn)識到：如何繼承并將良好的家風(fēng)傳遞給孩子？怎樣立規(guī)矩，孩子才樂于接受并執(zhí)行？如何給孩子確立原則和底線，孩子形成良好的世界觀？營造良好的家風(fēng)有哪些方法和技巧？ 本書從九個方面細(xì)述家風(fēng)對于孩子的影響，怎樣培育和傳承良好的家風(fēng)

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包括營養(yǎng)與保健、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、中醫(yī)、生物技術(shù)制藥共16個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

一位媽媽這樣說:“我的女兒今年10歲，屬于那種比較難對付的小孩。每次只要我們沒滿足她的要求，她就開始大喊大叫。凡事都要按他的想法去做，否則她就會把家里闊個天酶地覆。我老對她發(fā)火。假如我們做父母的能改善一下，女兒會不會不這么過分?\"