后循環(huán)卒中雖較前循環(huán)少見，但腦干的解剖功能復(fù)雜性造成診斷困難、療效欠佳；而相應(yīng)的研究較少，急性治療方案和預(yù)防策略仍有爭議。這是原著作者編寫此書的初心。本書包括全面和最新的后循環(huán)卒中知識(shí)，涵蓋血管解剖、病理學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制，到臨床表現(xiàn)、診斷方式和治療策略等方面；旨在為臨床和科研工作提供參考。所有章節(jié)均由國際知名專家
神經(jīng)康復(fù)物理治療學(xué)：以神經(jīng)學(xué)和神經(jīng)可塑性改變?yōu)榛A(chǔ)
主要內(nèi)容有:帕金森病的流行病學(xué)、病因及發(fā)病機(jī)制、病理和神經(jīng)生化學(xué)、神經(jīng)可塑性與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)變化、診斷與臨床處理、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、藥物治療、手術(shù)治療、中醫(yī)針灸治療、康復(fù)治療、康復(fù)評定、康復(fù)的常用技術(shù)、功能障礙的康復(fù)治療、康復(fù)整體方案、家庭與社區(qū)康復(fù)、全程管理策略等內(nèi)容。中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)帕金森病與運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)專業(yè)委員會(huì)有義務(wù)
本書系我社出版的神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試輔導(dǎo)教材,試題設(shè)計(jì)緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)理論考核大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,總結(jié)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試的經(jīng)驗(yàn)，以模擬試題為媒介,對相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行解析,并對相對較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展解讀,以幫助考生了解考試形式和內(nèi)容,順利地通過出科考核。本書
本書以作者的切身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，講述了作者作為女性，同時(shí)作為孤獨(dú)癥人士面臨的種種困境，包括難以維系友誼、遭遇校園霸凌、被PUA、患上厭食癥等，以及她是如何在這些困境中找到自我、實(shí)現(xiàn)自我的。
本書講述了作者從一個(gè)與眾不同的孩童成長為大學(xué)教師、作家、妻子、三個(gè)孩子的母親的過程中，因其獨(dú)特的阿斯伯格特質(zhì)所遭遇到的挑戰(zhàn)，她積極抗?fàn)帲诙嗄甑淖晕覒岩珊妥晕曳裾J(rèn)之后，她最終帶著感恩與喜悅之情接納自己，并與其阿斯伯格綜合征和平共處。結(jié)合自身經(jīng)歷，作者向阿斯伯格人士提供了在多種環(huán)境中生存生活的實(shí)用指導(dǎo)和建議，慰藉所有那些
游戲和練習(xí)是促進(jìn)孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）兒童學(xué)習(xí)和成長的有趣方式。這本書在孤獨(dú)癥相關(guān)書籍中很突出，包括50個(gè)插圖色彩豐富、內(nèi)容設(shè)置新穎的游戲活動(dòng)，幫助孤獨(dú)癥兒童建立終身技能、認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢。
19世紀(jì)印象派畫家梵高在37歲時(shí)，用手槍結(jié)束了自己的生命。在梵高去世后，科學(xué)家推斷他患了雙相情感障礙。為紀(jì)念這位藝術(shù)大師，國際上將梵高的生日3月30日定為世界雙相障礙日，這是繼世界自閉癥日、世界老年癡呆日之后的第三個(gè)國際性精神障礙紀(jì)念日。不僅梵高，還有其他很多名人都是雙相障礙的受害者，如畢加索、達(dá)芬奇、牛頓、海明威、普
在這本坦誠動(dòng)人、勇敢無畏的圖像回憶錄中，加拿大華裔作家伍婉兒以一封寫給女兒斯嘉麗的書信的形式，真切展現(xiàn)了自己與產(chǎn)后抑郁癥斗爭的經(jīng)歷。她描繪了自己初為人母時(shí)所遭遇的一系列錯(cuò)綜復(fù)雜的難題，精準(zhǔn)捕捉到產(chǎn)后抑郁癥患者深切的失落和無聲的絕望。它令人心碎，但也因此，它引人共鳴、予人寬慰，為孤立無援的女性帶來希望。
漫畫家杰森·亞當(dāng)·卡贊斯坦自小患有強(qiáng)迫癥。這是一種精神疾病，迫使他不由自主地執(zhí)行強(qiáng)迫行為，以避開那些并不存在的危險(xiǎn)。他只是想過平常的生活，卻一直被他那過于活躍、焦慮的大腦困擾。像握手或分享飲料這樣的日常事情，在他那里都會(huì)像滾雪球一般變成絕對的災(zāi)難。來回檢查、反復(fù)清洗、過度思慮…
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