AMetal從入門到實踐

本書從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能需要出發(fā)，將網(wǎng)絡(luò)安裝與綜合布線課程內(nèi)容與實訓(xùn)技能相結(jié)合，以綜合布線工程實用技術(shù)為重點，介紹了布線工程的規(guī)劃設(shè)計、安裝施工、工程管理、招標(biāo)投標(biāo)等內(nèi)容，簡明扼要地介紹了理論知識、操作技能，內(nèi)容好學(xué)易懂。本書突出理論知識與實踐操作相結(jié)合，實訓(xùn)內(nèi)容與崗位技能相結(jié)合，每個單元的練習(xí)題均可作為考取1+X

本書根據(jù)當(dāng)前高校教學(xué)的實際需要，順應(yīng)教學(xué)改革新形勢下“學(xué)做合一”和“理實一體”的潮流，結(jié)合企業(yè)實際，以案例引領(lǐng)的形式編寫。主要講解了Numpy、Pandas、文件格式與讀寫、數(shù)據(jù)規(guī)整化、數(shù)據(jù)可視化、分組與聚合、時間序列等知識。通過對本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以迅速掌握數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵知識，并有效應(yīng)用于實際崗位工作。本書內(nèi)容通俗易

本書是一本Python編程和機器學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門書。書的內(nèi)容由Python基礎(chǔ)語法和機器學(xué)習(xí)兩部分組成，力求前面所學(xué)為后面所用。前半部分，著重介紹了Python語言的輸入輸出、條件分支、循環(huán)、列表、函數(shù)、類等，力求“手把手”地幫助讀者攻克初學(xué)編程的難關(guān)，邊學(xué)邊練，使抽象的內(nèi)容得以在實踐中明晰。后半部分，是基于Python

本書主要以案例式展開教學(xué)，突出以學(xué)生為中心，以學(xué)生實際學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，符合新工科發(fā)展理念，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進地掌握線性表，棧和隊列，數(shù)組與廣義表，樹與二叉樹，圖，查找和排序等內(nèi)容，本書突出實用性和應(yīng)用性，每章以項目驅(qū)動切入，并最終加以實現(xiàn)，每章附有典型題例，便于加強知識鞏固。全書文字淺顯易懂，案例采用C語言加以實現(xiàn)，簡潔

《Python程序設(shè)計》作為一本Python程序設(shè)計入門教程，從零開始，由淺入深，系統(tǒng)地介紹了Python程序開發(fā)所涉及的各類基礎(chǔ)知識。書中通過大量的實例進行講解，讓初學(xué)者能夠快速掌握Python的語法并能夠迅速上手進行編程。《Python程序設(shè)計》共分12章，內(nèi)容包括Python概述、Python語法基礎(chǔ)、程序控制結(jié)

本書是為《Python程序設(shè)計》配套的實驗教材與輔導(dǎo)，全書內(nèi)容包括三部分：第一部分為實驗指導(dǎo)，該部分結(jié)合主教材各章節(jié)的理論知識設(shè)置10個實驗，每個實驗圍繞核心編程技能設(shè)計了具有應(yīng)用性和趣味性的問題，作為讀者上機編程實踐操作的訓(xùn)練；第二部分為課程設(shè)計，該部分是在Python編寫程序的步驟和程序調(diào)試方法的基礎(chǔ)上，讓讀者更加

《數(shù)據(jù)可視化》對Tableau、連接數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)可視化分析的基礎(chǔ)操作和高級操作做了詳細(xì)介紹，旨在幫助不具備編程或腳本語言技能的初學(xué)者輕松地跨多個數(shù)據(jù)表分析復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。此外，本書以上市公司為例，通過Python與Tableau的深度融合對上市公司進行分析，有利于讀者提高實戰(zhàn)能力，具備系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析思維。本書內(nèi)容全面，

本書屬于計算機方面的著作，探討計算機網(wǎng)絡(luò)安全及其虛擬化技術(shù)。首先對計算機網(wǎng)絡(luò)的分類、計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全及服務(wù)進行分析;其次探究計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)空間安全與治理;然后探索計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護、人工智能時代計算機網(wǎng)絡(luò)安全與防護、云計算技術(shù)與數(shù)據(jù)安全;最后論述計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)及其設(shè)計應(yīng)用。

本書全面貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》中強調(diào)的“三教”改革精神，注重產(chǎn)學(xué)研深度融合。編者與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，共同進行課程開發(fā)，在書中融入新規(guī)范、新工藝與新技術(shù)，從職業(yè)教育實際出發(fā)，在內(nèi)容設(shè)置上緊密對接電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)崗位工作流程，依托真實項目，由淺入深，融“教、析、學(xué)、做、評、創(chuàng)”為一體，以“強化職業(yè)技能、引導(dǎo)創(chuàng)新能