淪陷時期北平社會問題研究（1937—1945）

本書中岳陽是國家歷史文化名城，有著厚重的歷史文化，屈原的求索精神、范仲淹的憂樂情懷代代相傳，成為了岳陽精神的重要內(nèi)核。三位作者都是岳陽人，生活在三國歷史風(fēng)云發(fā)生的熱土上，自小耳濡祖輩口口相傳的三國歷史故事。作者本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以堅實的史料為基礎(chǔ)，以實地考察為補(bǔ)充，收羅岳陽三國時期的地理地標(biāo)。整理三國時期與岳陽相關(guān)的

史學(xué)奇才張蔭麟、史學(xué)才女袁震聯(lián)手為兒童撰寫20位歷史人物，以此勾勒出中國歷史的大輪廓。張蔭麟20世紀(jì)30年代受民國教育部委托編寫歷史教科書，為此不惜推遲了《中國史綱》的寫作。關(guān)于當(dāng)時高小的歷史教科書，張蔭麟規(guī)劃以人物為中心敘述其所處的時代及時代之先后，他說這本小書，雖然預(yù)備作課本用，但我并不以通常寫課本之方法寫之，希望

本書以馬克思主義唯物史觀和辯證唯物主義為根本理論，在闡述唐代四川地區(qū)行政區(qū)劃演變、自然地理環(huán)境以及農(nóng)業(yè)歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)，探討唐代四川地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展與社會變遷的內(nèi)在聯(lián)系。本書首先從農(nóng)業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)資源、勞動力資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)資源三個層面，著力解析唐代四川地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力；其次，選取歷代文獻(xiàn)著重記

本書為山東青年政治學(xué)院2019年大學(xué)生暑期調(diào)研部分成果匯編，精選了22位山東支前民眾在解放戰(zhàn)爭時期、在齊魯大地，特別是發(fā)生在臨沂老區(qū)的民夫支援前線的口述史資料。體例按照訪談支前親歷者或者其家人親人的形式。新時代背景下，深入總結(jié)和凝練過去歷史成敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，挖掘和傳承這段支前歷史蘊(yùn)含的精神，對于提高青年大學(xué)生對人民解放

決定明朝歷史發(fā)展方向的因素是什么？放眼14世紀(jì)的世界，明朝為何做出一個與其他文明不同的選擇？在早期全球化歷史潮流中，明朝為何錯失了歷史機(jī)遇？14世紀(jì)中期，蒙古帝國開始瓦解，拉開了世界歷史新序幕。1368年，在東亞大陸上，一顆新星冉冉升起，大明王朝建立；與此同時，西歐迎來了文藝復(fù)興和此后的新航路開辟；阿拉伯文明在亞歐大陸

如果每個朝代的帝王都有家族群，他們會在群里聊些什么？明朝十六帝齊聚一群！白手起家的朱元璋見到了亡國皇帝朱由檢，能征善戰(zhàn)的朱棣見到了斷送大明軍事力量的朱祁鎮(zhèn)，只娶了一個老婆的朱祐樘見到了作風(fēng)不檢點的兒子朱厚照，深情皇帝朱見深執(zhí)意要邀請妖妃萬氏進(jìn)群……場面一度非常混亂。在明朝家族群中，互掐互懟少

全5冊 這才是孩子愛看的漫畫史記 史記小學(xué)生版青少年讀中國故事歷史類漫畫書老師推薦三四五年級課外閱讀書

你知道嗎？秦朝的小朋友們就會背九九乘法表了。五代十國的《韓熙載夜宴圖》實際上是千年前的監(jiān)控錄像。明朝仕女們也愛包包，黃金打造的高定包，秒殺現(xiàn)代奢侈品。從夏朝至唐宋明清，古人給我們留下了無數(shù)的寶貴文物。文物是中華千年浩瀚歷史的物證，通過它們，我們得以看見不同時期的歷史文化、人文風(fēng)俗，近距離感受當(dāng)時人們的生活細(xì)節(jié)。《跟著文

本書以典型人物形象串起歷史發(fā)展脈絡(luò)，解讀中華上下五千年的傳承密碼。書中精選三十位重要人物，不限身份，有帝王將相，也有才子佳人，還有部分平民百姓。他們的經(jīng)歷就是歷史上的重要事件，他們的故事是中國歷史的重要組成部分。紀(jì)連海老師從新穎的觀點，來分析這些歷史發(fā)展中的人物。例如，從文學(xué)角度結(jié)構(gòu)曹操，為隋煬帝正名，說蘇軾是一個吃貨