在當今的配器教學中，如何進行民族樂器法的教學具有不可回避的實踐意義和現實意義。本書作者通過三十對年的創(chuàng)作和管弦樂法教學，切身將西洋管弦樂法與民族管弦樂法的相互影響和縱橫交錯來彼此借鑒和轉換，作者在該書中也嘗試摸索兩種配器法的教學方式。本書在結構框架上分為三部分；西洋樂器、中國民族樂器和中西打擊樂曲及鍵盤樂器。在涉及面如

本書為合唱的鋼琴伴奏教程。作者融合二十多年的室內音樂綜合實踐經驗和教學經驗編寫，緊密結合鋼琴伴奏技巧與具體作品實踐技巧，選取我國當代具有代表性的經典合唱作品三十余首，包括混聲合唱和童聲合唱，在譜面上標注演奏提示和教學說明，采用一個聲部一行譜、一行歌詞的方式，直觀實用。

本書是作者史蒂夫·特納根據自己之前的作品《一夜狂歡》創(chuàng)作的。全書按照年代分為兩大部分，第一部分是從1962年至1966年，第二部分是從1967年至1970年披頭士解散。本書深刻有趣地分析了披頭士的經典名曲創(chuàng)作背后的故事，同時也反映了主創(chuàng)(約翰·列儂、保羅·麥卡特尼)創(chuàng)作風格變化的軌跡。另外書中還收錄了一百多幅珍貴的披頭

本書針對以下運算目標展開研究：求解基本型；求解移位中的不變音數量；求解倒影中的不變音數量；求解抽象子集；求解移位對稱集合的移位算子；求解倒影對稱集合的指數及對稱中心；求解音列形式；求解音列不變性、對稱性與配套性。以勛伯格重要的四首鋼琴曲為例，對前兩首樂曲中的重要音級集合取樣求解，對后兩首樂曲中的原型序列展開演算。在分析

本書作者精心選擇了50余部中外經典電影作品，從配樂的角度對音樂、電影及二者的關系進行系統(tǒng)的全面分析，力求以較新的維度分層次、多樣化地對這些經典電影文本進行解讀，給讀者指引一條重新認識電影的路徑；同時，作者也對電影音樂本身做了細致入微的介紹分析，包括電影音樂的曲式、風格，特色等等，對讀者理解和欣賞電影音樂音樂也有較多的幫

去撒哈拉沙漠

《現代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質教育規(guī)劃教材》是示范性高等職業(yè)技術學院學生職業(yè)關鍵能力培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。 加強大學生的文化素質教育是我國高等職業(yè)教育的一項重要的教學改革舉措，而加強文學、音樂等人文社會科學教育則是其主要內容。由于考慮到高職高專學生的特點，同時考慮到全國各類高職高專院校開設“音樂欣賞”

《霍曼小提琴基礎教程（修訂版）》自2001年重新編訂出版后，作為一本小提琴入門教材產生了廣泛的社會影響，受到廣大讀者好評。隨著我國小提琴教學的發(fā)展，這本《霍曼小提琴基礎教程》也受到越來越多的各種同類教材的沖擊。然而在使用過程中，大家發(fā)現，盡管每一種教材都有其特點，但是《霍曼教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人

《海勒30首鋼琴進階練習曲（作品46）》海勒的鋼琴練習曲——作品46、作品45和作品47三套教材，作為他創(chuàng)作的有代表性、優(yōu)秀的練習曲，在國外鋼琴家中廣為流傳，具有很大影響力。雖然在中國，海勒鋼琴練習曲沒有車爾尼系列鋼琴練習曲那么出名，但它的音樂特色已經逐漸被國內音樂教育界所關注，在近期出版的音協(xié)考級教材及一些練習曲集中

《卡爾.弗萊什小提琴音階體系（每日大小調音階練習）》由于內容廣泛而簡括，因而在基本技術訓練方面，是一種既節(jié)省時間又富于成效的方法。當然，有一個前提是必要的，那就是學生必須在每天改換音階，即把某一基本音型逐個地轉換到所有的調上去來進行練習。