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本書是根據(jù)中小學(xué)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定和新時代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的新要求、新舉措與突出的教師職業(yè)道德實(shí)踐難題，結(jié)合其他相關(guān)教材編寫的成功做法和本團(tuán)隊(duì)多年的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為本（專）科師范生編寫的融理論、政策、實(shí)踐于一體的教師職業(yè)道德教材，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德課程的教育性、時代性、政策性、實(shí)踐性、人文性、綜合性等重要
在教育高質(zhì)量發(fā)展的時代背景下，課程建設(shè)對于基礎(chǔ)教育的奠基作用日益凸顯，教育工作者通過深化課程建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革。在多年的實(shí)踐探索中，本書作者形成了獨(dú)具特色的自信教育理念框架和自主課程體系，在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)校在“自信教育”目標(biāo)與價值系統(tǒng)的指引下，繪制出學(xué)生“自信成長藍(lán)圖”，以“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的
本書針對中學(xué)化學(xué)新課標(biāo)規(guī)定的必做實(shí)驗(yàn)，對不同版本教材中的實(shí)驗(yàn)體系進(jìn)行比較分析，篩選出優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)方案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上給予了具體案例指導(dǎo)，體現(xiàn)了“教、學(xué)、評”一體化教學(xué)理念與策略。本書整合教學(xué)與考查，針對各地對中學(xué)化學(xué)必做實(shí)驗(yàn)實(shí)施的實(shí)作考查，制定了考查評價量表，提出了切實(shí)可行的實(shí)施路徑予以指導(dǎo)，供廣大化學(xué)教育教學(xué)工作者和學(xué)
新高考政策實(shí)施后，高中歷史學(xué)習(xí)發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學(xué)生對于知識的掌握更具靈活性，強(qiáng)調(diào)利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史，鍛煉學(xué)生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實(shí)際問題時，更有條理、有方法地解決，本書針對高中歷史學(xué)習(xí)的思維方法和拓展
本書內(nèi)容包括單元練習(xí)題、單元測試卷、期中測試卷和期末測試卷。單元練習(xí)題分為四個板塊:詞匯挑戰(zhàn)板塊，給出了單元重點(diǎn)單詞和詞組;語法聚焦板塊，包括語法知識回顧、易錯點(diǎn)分析;綜合練習(xí)板塊，包括選擇填空、補(bǔ)全對話、閱讀理解和完形填空等;能力提升板塊，包括句子的中英互譯和書面表達(dá)。練習(xí)題難度循序漸進(jìn)，符合中職學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。本
本書主要圍繞高中語文必修二的教材內(nèi)容展開。本書詳細(xì)解析了教材中的各個知識點(diǎn)，包括古代詩文、現(xiàn)代文閱讀、群文閱讀、寫作訓(xùn)練等方面。此外，還提供了豐富的例題和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提升語文應(yīng)用能力。在寫作特色上，本書語言簡潔明了，重點(diǎn)突出，方便學(xué)生快速掌握知識點(diǎn)。同時，本書注重啟發(fā)式引導(dǎo)，通過提問和討論，激發(fā)學(xué)生的
本書參考了各版本初中教材，面向中考復(fù)習(xí)，重新設(shè)計(jì)講授順序。完整羅列中考涉及以及教材出現(xiàn)但考試不重要的所有知識要點(diǎn)，力求作為配合教材稱為的**知識清單類教輔。涉及到初中所有內(nèi)容，包括，一、物質(zhì)世界與機(jī)械運(yùn)動；二、聲現(xiàn)象；三、光現(xiàn)象；四、透鏡及其應(yīng)用；五、質(zhì)量與密度；六、運(yùn)動與力；七、壓強(qiáng)；八、浮力；九、功和機(jī)械能；十、簡
本書專門對教材知識點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致的梳理，精選高質(zhì)量的基礎(chǔ)題、高考模擬題、高考原題，推出對點(diǎn)自測和課后訓(xùn)練，以幫助同學(xué)們對每節(jié)課的知識點(diǎn)、每個知識模塊進(jìn)行對應(yīng)訓(xùn)練，在處理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)、高頻出題點(diǎn)，又推出了對應(yīng)的專題，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期望達(dá)到牢固掌握知識、提升能力的目的。特色：1.夯實(shí)基礎(chǔ)：科學(xué)細(xì)分雙基知識點(diǎn)
本書從近年數(shù)千道高考真題中精選一千余道真題，涵蓋所有必考點(diǎn)和重難點(diǎn)，分為20小節(jié)，每節(jié)為一專題；答案解析鞭辟入里，客觀題的每個選項(xiàng)皆有對應(yīng)的深入分析，主觀題抽絲剝繭給出解題思路與答題要點(diǎn)，精準(zhǔn)把握考向，能夠有效提升學(xué)生應(yīng)對復(fù)雜多變的題型的能力，從而達(dá)到提分的目的。
在建設(shè)教育強(qiáng)國的時代背景下，教育高質(zhì)量發(fā)展對校長隊(duì)伍提出了更高的要求，亟需教育家精神引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)和育人實(shí)踐，培養(yǎng)一代又一代堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時代的各級各類人才。本報(bào)告積極回應(yīng)教育改革發(fā)展的前沿問題，在建設(shè)教育強(qiáng)國迫切需要教育家精神引領(lǐng)的背景下開展專題研究，具有鮮明的創(chuàng)新性和政策價值；聚焦校長辦學(xué)的微觀場景，剖析影響教
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