初秋的天明凈如洗，天高氣清，陽(yáng)光毫不吝惜自己的光熱，給出行的人披上一層“輕紗”。一連幾天的晴朗天氣讓這座一向有些低迷無(wú)趣的城市多了一點(diǎn)生機(jī)。蕭暮雨拉開(kāi)窗簾，站在十五層的陽(yáng)臺(tái)看著遠(yuǎn)處湖天相接的景色，片刻后收回了目光，神色并沒(méi)有多少波動(dòng)，那雙漂亮漆黑的眸子里含著的是漠然的情緒……

本書(shū)60篇，用散文形式描繪查干湖的山川地貌、風(fēng)俗人情、動(dòng)物植物和地上建筑以及歷史發(fā)展。書(shū)稿在全國(guó)報(bào)刊媒體全部發(fā)表過(guò)。如《冬捕》寫出冬捕的獨(dú)特性和冬捕細(xì)節(jié)；《春捺缽》寫查干湖千年捕魚(yú)歷史；《蟈蟈》寫昆蟲(chóng)；《谷子》寫查干湖莊稼豐收景象；《紅駿馬》寫那達(dá)慕比賽的場(chǎng)面；《大嫂》寫查干湖婦女形象；《堿蓬草》寫查干湖植物；《金字招

《小雅?采薇》描述了這樣的情景：寒冬，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，無(wú)數(shù)次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現(xiàn)。

《長(zhǎng)歌行》是漢樂(lè)府里的一首詩(shī)，同時(shí)也是一首古老民歌，勸誡人們要珍惜時(shí)光，努力奮斗，不要虛度年華，否則老了悔之晚矣。全詩(shī)以景寄情，由情入理，從現(xiàn)實(shí)世界中擷取出多個(gè)富有美感的具體形象。

海洋在人類的生產(chǎn)、生活中有著很重要的地位，盡管它為人們提供了豐富的資源，但同時(shí)也帶來(lái)了自然災(zāi)害的威脅。海面探測(cè)是科學(xué)研究海洋的基本手段，在預(yù)測(cè)海洋災(zāi)害、開(kāi)發(fā)海洋資源、保護(hù)環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用。我國(guó)海域總面積約473萬(wàn)平方千米，需要依靠多種探測(cè)技術(shù)才能建立一個(gè)綜合性的海面探測(cè)系統(tǒng)。

《杞人憂天》是一則由寓言故事演化而來(lái)的成語(yǔ)。繪本通過(guò)夸張的畫(huà)面表現(xiàn)力，生動(dòng)地描繪了杞人擔(dān)憂天地崩墜的故事。后用以比喻不必要的或毫無(wú)根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。

本系列精選現(xiàn)代名家魯迅的經(jīng)典篇章，把美文用繪本的形式呈現(xiàn)出來(lái)，膾炙人口的散文，配以充滿詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，讓大師的情懷潤(rùn)澤孩子的心靈。文本和語(yǔ)文教材同步，不作刪減和改寫，讓孩子讀原汁原味的經(jīng)典文學(xué)。

本書(shū)講述了唐僧師徒四人西行取經(jīng)的傳奇故事。書(shū)中，孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果。這部作品以豐富的想象力和生動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)了師徒四人各具特色的性格與形象，以及他們面對(duì)困難時(shí)的勇敢與智慧。

一大早，笑笑家里傳來(lái)一陣哭鬧聲，原來(lái)是笑笑不肯去上學(xué)。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，她就是不肯去學(xué)校。“笑笑，你為什么不愿意上學(xué)呀？”媽媽溫柔地問(wèn)。“上學(xué)就見(jiàn)不到爸爸媽媽了！”笑笑擦了擦眼淚說(shuō)……

一天，奶奶正在織毛衣，陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得很有趣，就在一旁觀看。小小的毛線團(tuán)竟然能織成溫暖的毛衣，真是太神奇了。陽(yáng)陽(yáng)趁奶奶不注意，拿起毛線團(tuán)和沒(méi)織完的毛衣想研究研究，可是，禿嚕�！�—?jiǎng)傄�織好的毛衣就全都被拽開(kāi)了……