本書以北洋軍事史為中心,著重圍繞北洋時代的幾場戰(zhàn)爭,引用現(xiàn)有各種史料,如當(dāng)時的報紙雜志、檔案等,透過戰(zhàn)爭中的諸多細節(jié),還原了北洋時期各派系軍閥混戰(zhàn)的真實歷史。本書將宏觀與微觀相融合,既擇取了影響歷史進程中的幾次戰(zhàn)事,也對幾場不為人知的戰(zhàn)爭加以披露,力圖從微觀角度再現(xiàn)北洋戰(zhàn)史的細節(jié)。 本書依據(jù)新鮮史料描繪北洋系發(fā)生、發(fā)展
以時間為軸,敘述了清代我國西北地區(qū)草原帝國準噶爾的興衰史,敘述了清王朝平定準噶爾叛亂的準清戰(zhàn)爭,這是清朝康熙、雍正、乾隆三朝為統(tǒng)一西北地區(qū)并將其納入版圖與準噶爾貴族進行的多次戰(zhàn)爭。從康熙二十七年(1688)正式打響,一直到乾隆二十三年(1758)宣告結(jié)束,長達七十年。清朝統(tǒng)治者統(tǒng)一西北、平定準噶爾叛亂中剿撫并用,為國家
本書立足文本分析,從他者認知、想象和建構(gòu)角度,考察不同主體在藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)新過程中體認、感知和詮釋佛山的方式、程度及特征,進而探討立足觀察者意義的佛山歷史文化名城、街區(qū)和建筑等保護、活化和發(fā)展問題。全書通過對陶藝名家名作、繪畫者群體作品、街頭小品、公園景觀、地方志書以及佛山竹枝詞等對佛山形象的刻畫、書寫和描繪,分析藝術(shù)創(chuàng)
本論文集所收錄內(nèi)容堅持對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化辯證地繼承、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,客觀科學(xué)禮敬地開展對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究,關(guān)注國學(xué)對國民教育、道德建設(shè)、文化創(chuàng)造、生產(chǎn)生活的影響,提煉國學(xué)精髓,探討國學(xué)的當(dāng)代意義與價值,探索國學(xué)與馬克思主義、社會主義先進文化的關(guān)系與結(jié)合途徑,以堅守中華文化立場、傳承中華文化基因、汲取中國智
歷史上蒙古族是草原絲綢之路的主要開辟者和建設(shè)者之一。元朝建立了一個統(tǒng)一的自東向西的陸上驛站系統(tǒng),實現(xiàn)了東西方物質(zhì)文化的直接交流。在開拓東西文化交流的過程中,蒙古族不僅將自身的物質(zhì)文化向西傳播,同時也將中華傳統(tǒng)文化向西推廣,塑造了歐亞大陸發(fā)展的新格局。本書在充分挖掘史料和田野調(diào)查的基礎(chǔ)上,梳理蒙古族在教育、科技、傳統(tǒng)工藝
  文化顯然是現(xiàn)代人使用頻率的詞匯之一。文化存在、作用于當(dāng)下,卻淵源于古代、歷史。然而中華傳統(tǒng)文化在五四運動以后頗不易談。《中國傳統(tǒng)文化十五講(第二版)》不再重復(fù)那些爭論,獨辟蹊徑,由人的角度切入,就人的體氣、飲食、男女、家庭、社會關(guān)系、天人關(guān)系、歷史意識、思維模式、感性世界、德業(yè)擔(dān)當(dāng)、文化實踐等各層面
立德樹人的有效途徑之一就是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本書圍繞立德樹人的根本任務(wù),根據(jù)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》編寫,緊密結(jié)合當(dāng)代社會特點和時代需要,基本涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等內(nèi)容,突出了教育性、時代性、普及性和可讀性,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德教育融為一體,
《史記》全書凡百三十篇,五十二萬六千五百字,上起黃帝,下至漢武帝元狩元年,分十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳,記錄了其間三千余年的史事,可謂一幅波瀾壯闊的歷史畫卷!妒酚洝肥讋(chuàng)了紀傳體通史的體例,較為全面地展示了歷史事件和人物的面貌,也涉及了政治、經(jīng)濟、文化等各方面制度的演變。這一撰寫史書的范式,由于司馬遷獲得
本套書是中國中青年學(xué)者對哈佛大學(xué)中國問題研究專家的系列專訪,分政治與歷史經(jīng)濟與社會文化與學(xué)術(shù)三卷。改革開放以來,中國經(jīng)歷了廣泛而深刻的變化。專家們分別就中國政治改革、歷史變遷、經(jīng)濟發(fā)展、社會文化和學(xué)術(shù)發(fā)展等方面取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗,結(jié)合自己的研究專長,深入闡述了各自的觀點。受訪學(xué)者或?qū)χ袊倪^去和現(xiàn)在有所了解,或甚
抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來抗擊外敵入侵的次全面勝利,是中華民族偉大復(fù)興的樞紐。歷史工作者有責(zé)任用通俗的方式將學(xué)術(shù)界對抗日戰(zhàn)爭歷史研究的成果介紹給社會大眾,使抗日戰(zhàn)爭的史實與意義更加深入人心。