青少年語言表演藝術(shù)

《主持人即興口語表達(dá)藝術(shù)》立足主持人即興口語的生成和演化過程，緊密依托各類節(jié)目語境和主持情境，在明確主持人傳播主體身份和相應(yīng)傳播目的的前提下，深入分析主持人即興口語表達(dá)的藝術(shù)特點(diǎn)，探尋其藝術(shù)規(guī)律，并探討其相應(yīng)的訓(xùn)練方式和方法。 《主持人即興口語表達(dá)藝術(shù)》可以作為播音與主持藝術(shù)專業(yè)相關(guān)課程的教材，也可以作為播音主持藝術(shù)

《播音學(xué)簡明教程（第4版）》是播音主持專業(yè)基礎(chǔ)理論的簡明教材，集中體現(xiàn)了播音主持專業(yè)教學(xué)的精華。 《播音學(xué)簡明教程（第4版）》涵蓋了播音發(fā)聲和普通話語音、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音文體理論、電視播音、節(jié)目主持藝術(shù)等內(nèi)容，對(duì)播音基礎(chǔ)理論進(jìn)行了深入淺出的講解分析。第4版增加了現(xiàn)場報(bào)道以及對(duì)說新聞、主播、專題片配音、互動(dòng)等播音主持

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)要求學(xué)生能夠把握傳統(tǒng)媒介和新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的變革趨勢；理解信息網(wǎng)絡(luò)交叉融合的發(fā)展方向、新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)態(tài)的多樣性；掌握和運(yùn)用新媒體內(nèi)容策劃與制作、新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)的傳播戰(zhàn)略、現(xiàn)代互動(dòng)營銷理論和媒體經(jīng)營模式、新互動(dòng)廣告類型策劃與創(chuàng)意、新媒介數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)分析應(yīng)用等知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。本書服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)與新媒體專

隨著新媒體時(shí)代的到來，媒體呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢，新媒體以其載體豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、渠道廣泛、覆蓋率高、精準(zhǔn)到達(dá)、性價(jià)比高等特點(diǎn)在現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)中占據(jù)越來越重要的位置。因此，傳統(tǒng)媒體如何在與新媒體的競爭中轉(zhuǎn)型發(fā)展是擺在傳統(tǒng)媒體從業(yè)者面前*嚴(yán)峻的問題之一。本書通過對(duì)廣播電視媒體發(fā)展現(xiàn)狀的梳理，結(jié)合新媒體市場的特點(diǎn)，探究傳統(tǒng)媒體與

本書是國家社科基金后期資助項(xiàng)目成果。本書圍繞顛覆與重構(gòu)這兩個(gè)關(guān)鍵詞，并結(jié)合80個(gè)實(shí)際案例，以新媒體時(shí)代為背景，研究了危機(jī)傳播場域的變化、危機(jī)傳播研究的歷史追溯、關(guān)系重構(gòu)中的政府話語、媒體話語建構(gòu)與意義指向、公眾話語建構(gòu)與意義指向等內(nèi)容，*后總結(jié)出中國危機(jī)傳播合和式治理的實(shí)踐路徑，具有十分重要的價(jià)值，為研究者提供參考。

近10年以來，圖書館基于空間變革的服務(wù)模式從信息共享空間、學(xué)習(xí)共享空間，發(fā)展到現(xiàn)在的創(chuàng)客空間。本書作者通遼市圖書館王蒙館長一直在為用戶提供方便、共享、協(xié)作的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，為他們提供制造、研發(fā)的空間而努力。目前創(chuàng)客空間在圖書館界還是新興領(lǐng)域，本書作者總結(jié)已取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收其他社會(huì)化創(chuàng)客空間的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

本書結(jié)合當(dāng)下傳媒業(yè)發(fā)生的巨變，對(duì)原有的傳媒管理理論進(jìn)行了補(bǔ)充和更新。本書將傳媒管理理論與傳媒管理實(shí)踐進(jìn)行緊密結(jié)合，理論與實(shí)際并重，在介紹理論的同時(shí)，將傳媒組織實(shí)踐案例呈現(xiàn)給讀者。 本書分為理論篇和實(shí)踐篇。理論篇從傳媒管理體制與組織結(jié)構(gòu)、傳媒組織的廣告經(jīng)營、產(chǎn)品生產(chǎn)管理、營銷管理和經(jīng)營資源管理入手，介紹了傳媒管理的理論。

當(dāng)代高職院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展研究

任何時(shí)候只要想了解人類文明的發(fā)展進(jìn)程，人們總能從載體中發(fā)現(xiàn)其蹤跡。因?yàn)槿祟惖臍v史和文明總是留痕的，總是以獨(dú)特的方式被傳播和傳承下來。本書按語言與口頭傳播文字的產(chǎn)生刻寫與實(shí)物載體書寫與實(shí)物載體印刷與紙書數(shù)字技術(shù)與載體的順序，詳細(xì)介紹了古往今來出版與傳播活動(dòng)的進(jìn)化歷程。