精彩的管弦樂伴奏和歌唱部分,使隨書CD為我們提供了一個獨特的聆聽體驗。其中的示范音頻展示出這套課程所包含的一個重要原則：只有當(dāng)孩子隨著音樂聽、唱、拍,并且全身心地投入其中,他們的演奏才更具音樂性。每首CD曲目可以自由重復(fù)播放——可以跟著唱歌詞、指出音符、打出節(jié)奏等。在開始學(xué)習(xí)樂曲后,也可以使用CD作為伴奏。聆聽、歌唱、

《樂論集李玫學(xué)術(shù)論文自選集/中國藝術(shù)學(xué)文庫·博導(dǎo)文叢》作者多年來潛心研究民族民間音樂中的音律實踐，挖掘中國古籍中隱藏在主流書寫傳統(tǒng)中有關(guān)音律知識的微言大義，在這個文集中收錄了六篇律學(xué)研究的相關(guān)論文及樂評；作者將傳統(tǒng)文獻學(xué)方法和音樂形態(tài)學(xué)方法有機結(jié)合，在認識觀念方面開拓研究視野，借鑒音樂人類學(xué)的學(xué)科理念，關(guān)注音樂現(xiàn)象產(chǎn)生

《穿T恤聽古典音樂：巨匠時代》是上海音樂學(xué)院副教授田藝苗\"穿T恤聽古典音樂\"緣起之作，《古典音樂的巨匠時代》2017年修訂升級版。以此為基礎(chǔ)，2016年7月田藝苗老師于喜馬拉雅電臺主講《古典音樂很難嗎？》，付費點播迄今累積已超過980萬次。貝多芬，被后世奉為\"樂圣\"，為何在他身處的年代只是一個\"偉大的普通人\

《歐洲巴洛克中音木笛（豎笛）初級教程》是一本木笛吹奏音樂教材，本書的出版填補了國內(nèi)缺乏專業(yè)木笛教學(xué)書籍的空白。本書結(jié)合我國木笛發(fā)展及中小學(xué)音樂教學(xué)的狀況，借鑒歐美的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)了木笛深入淺出的特點，不僅讓孩子易學(xué)易懂，還可以讓木笛愛好者從另一一個角度了解木笛。

恩里克·格拉納多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞羅那，是西班牙著名的作曲家、鋼琴家，也是西班牙民族樂派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美譽。他的音樂創(chuàng)作展現(xiàn)出浪漫主義詩意的西班牙民族特色。格拉納多斯曾跟隨佩雷爾學(xué)習(xí)作曲技法并去巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴演奏，在鋼琴演奏技巧上充分發(fā)揮了他的

恩里克·格拉納多斯是19世紀末20世紀初西班牙民族樂派*重要的作曲家之一，也是西班牙*偉大的浪漫主義作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美譽。他的作品中有著獨特的音樂元素，又帶有肖邦式的優(yōu)雅旋律，并展露出獨特的創(chuàng)作個性，被賦予“西班牙的肖邦”。他的音樂性格豐富多樣，帶來耳目一新的感覺，具有鮮明的西班牙民族色彩�！陡窭�納多斯

《河北地方音樂賞析》為教育部“音樂教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目成果之一。《河北地方音樂賞析》以介紹、梳理、研究河北省地域的地方音樂為主線進行編寫，為讀者比較明晰的呈現(xiàn)了河北地域的民間音樂藝術(shù)形式，力求使讀者對河北地域的民間藝術(shù)有一個較為詳盡的了解�！逗颖钡胤揭魳焚p析》主要是按照教學(xué)模式進行編寫，根據(jù)傳統(tǒng)音樂類別共分

本書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇，對如何欣賞音樂、音樂的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂的結(jié)構(gòu)（織體與曲式）以及音樂表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系進行了深入的講解，并通過典型而生動的音樂實例，介紹了音樂藝術(shù)的特殊性和表現(xiàn)手段。本書配在線開放課程，使用者可登陸“智慧職教·職業(yè)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)中心”平臺學(xué)習(xí)在線

本教程分上、下部分，帶旋律伴奏和無旋律伴奏，但主要是偏重于帶旋律伴奏的教學(xué)，無旋律伴奏部分只是作為輔助性地講述。同時二維碼所鏈接的教學(xué)錄像是本書的特色。這個環(huán)節(jié)的錄像需要老師和學(xué)生們來完成，伴奏形式多樣化，有自彈自唱、二重唱、小組唱、小合唱等等，有老師彈學(xué)生唱，有學(xué)生彈學(xué)生唱，有老師學(xué)生自彈自唱，多種形式豐富多彩，既活

當(dāng)我們來到這個這里，置身于迷人的音樂世界里，在聆聽中欣賞、體會，尋覓到自己內(nèi)心深處那種令我們愉悅、激動，純凈、超脫的感受時，我們干涸的心田如沐春雨。美妙的音樂令人陶醉其間、不知所返。那是什么?那是音樂。《音樂基礎(chǔ)知識》是一本為音樂愛好者而撰寫的通俗易懂的音樂知識手冊，本書分為樂理入門、中國音樂簡史、西方音樂簡史、世界民