同濟(jì)大學(xué)積極探索成建制本科生國(guó)際交流模式，通過(guò)同濟(jì)大學(xué)佛羅倫薩海外校區(qū)暑期營(yíng)模式，形成可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并逐步輻射推廣到其他國(guó)家和地區(qū)。本書(shū)收集了各暑期營(yíng)項(xiàng)目從事人才培養(yǎng)的教師和管理人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，匯編成冊(cè)，內(nèi)容既有宏觀上對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的思考和總結(jié)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)際化人才培養(yǎng)的思考，也有微觀上的具體學(xué)科的教學(xué)模式的創(chuàng)新
金陵大學(xué)（UniversityofNanking），簡(jiǎn)稱(chēng)金大，誕生于1888年（清光緒十四年）的美國(guó)基督教會(huì)美以美會(huì)（衛(wèi)斯理會(huì)，MethodistChurch）在南京創(chuàng)辦的教會(huì)大學(xué)，同美國(guó)康奈爾大學(xué)為姊妹大學(xué)。當(dāng)時(shí)社會(huì)評(píng)價(jià)為中國(guó)*好的教會(huì)大學(xué)，享有江東之雄、鐘山之英之美譽(yù)。金大培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才分布于海內(nèi)外,在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)
本書(shū)搜集了很多關(guān)于廈門(mén)大學(xué)餐飲的歷史資料，圖文并茂，展現(xiàn)了從廈門(mén)大學(xué)建校伊始到如今百年的餐飲服務(wù)發(fā)展歷程。全書(shū)包括五個(gè)部分，分別是：廈大餐飲·歷史風(fēng)味、廈大餐飲·光影流年、廈大餐飲·家的味道、廈大餐飲·還看今朝、廈大餐飲·美味情緣，從名人到歷史，從美
全書(shū)共分五章，考察課程思政概念的形成過(guò)程，梳理了大學(xué)中英文詞源的內(nèi)涵及演變，理清了思政課程及課程思政的關(guān)系，對(duì)比分析了中外大學(xué)教育中課程思政的特色，重點(diǎn)分析了我國(guó)大學(xué)教育中課程思政的內(nèi)涵、存在的問(wèn)題，提出具體的思路和開(kāi)展路徑。
書(shū)院是中國(guó)教育史上極具特色的一種制度，對(duì)文化發(fā)展關(guān)系甚巨，并且影響到東亞、東南亞的不少?lài)?guó)家。凡關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化的人，都不能忽視書(shū)院所起的重要作用。中國(guó)書(shū)院文化建設(shè)叢書(shū)包括5種，由鄧洪波教授擔(dān)任主編，從書(shū)院歷史、書(shū)院教育、書(shū)院經(jīng)費(fèi)、書(shū)院精神、書(shū)院建筑等方面總結(jié)傳統(tǒng)書(shū)院精華，探討書(shū)院千年來(lái)弦歌不絕的原因，解讀新時(shí)代下書(shū)院的
形勢(shì)與政策 2020—2021學(xué)年（第二學(xué)期）
研究生教育是培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)，有其自身的發(fā)展規(guī)律。本書(shū)圍繞著建設(shè)中國(guó)特色的研究生教育的時(shí)代主題，全面梳理百余年來(lái)中國(guó)研究生教育萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、改革及完善的歷史進(jìn)程。將研究生教育置于時(shí)代變遷、社會(huì)發(fā)展和教育改革的歷史背景中，探索其自身演變的階段、特點(diǎn)及規(guī)律，總結(jié)研究生教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以期為當(dāng)前研
本書(shū)為學(xué)術(shù)研究著作。作者跟蹤研究高校思想政治教育研究中的熱點(diǎn)問(wèn)題，每年一部，為讀者梳理高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題、發(fā)展、評(píng)價(jià)及隊(duì)伍建設(shè)等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，為高校思想政治教育研究和實(shí)踐提供參考。書(shū)中對(duì)本年度思想政治教育研究形成的系列熱點(diǎn)，深入分析和科學(xué)把握其中的主要特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，對(duì)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展具有重要意義
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
