《小書館：曾國藩治學(xué)方法》為小書館叢書之一，絕版多年。這是一部民國人對曾國藩的解讀，曾國藩女兒曾紀(jì)芬推崇備至，親自作序推薦。它堪稱一部精神的冶煉志，有關(guān)人生的各個方面，居官、同僚、子女、養(yǎng)生、讀書、觀人、器量、驕奢、淡泊、挫辱、堅忍，自省、篤實……在民國史家凝重的筆觸下，對一個普通讀書人變成

15歲的凱文從不說話，對外界充滿恐懼，他總是躲在桌子底下一聲不吭，這是他為自己構(gòu)建的牢籠。桃莉耐心地一點一點教他發(fā)聲說話，教他擺脫一切恐懼，凱文終于從桌子底下爬了出來，開始正常地講話，并逐漸不再恐懼外界時，桃莉卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)無法壓制住凱文身體里呼之欲出的狂暴而強烈的復(fù)仇愿望。他渴望走出被封閉的場所，去殺了從小虐待他的繼父

自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男，只有內(nèi)心變得強大，才能戰(zhàn)勝外在的困境。培養(yǎng)男孩強大的內(nèi)心，是一個未雨綢繆的長期堅持的過程，我們不能等到發(fā)現(xiàn)男孩出現(xiàn)問題時，才急于改變男孩的心理素質(zhì)。盡早地反思教育，盡快地用正確的理念、恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄅ囵B(yǎng)男孩，讓男孩從小就有一顆強大的心，將來能走更遠(yuǎn)的路，這才是父母當(dāng)下最應(yīng)該做的。

本書共分為十三章，詳細(xì)介紹了孩子在幼兒時期會遇到的問題，幫助父母在孩子的智力開發(fā)、生活習(xí)慣等各個方面解決孩子的問題。在生活中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性，書中做了具體的介紹。隨著孩子的成長，父母要幫助孩子鍛煉孩子的意志力，意志力是一個人成功的關(guān)鍵。紀(jì)律訓(xùn)練也是讓孩子學(xué)會自我管理的一個重要環(huán)節(jié)，而至于父母該怎樣幫助孩子

很多人都不知道做個好媽媽實際上有多簡單。她們總是聽別人說為人父母是種困難、復(fù)雜、讓人困惑的責(zé)任。她們像操持家務(wù)一樣管教孩子，安靜的時候不管他們、淘氣的時候教訓(xùn)他們。弄得自己筋疲力盡、孩子無法無天。 究竟什么是好的教育，怎樣才能教出自信獨立的孩子？作家斯賓塞·約翰遜博士通過多年研究，為媽媽們總結(jié)了一套簡單實

推特、臉譜網(wǎng)、博客、聊天室和電子郵件，因特網(wǎng)和不明方向的未來令大多數(shù)家長、教師和青年工作者們非常擔(dān)憂。他們設(shè)法與新科技較勁已是不容易，保證孩子的網(wǎng)絡(luò)安全明顯更為棘手�？萍既招略庐悾�年青人恣意弄潮，年長者步履蹣跚。要弄清楚怎樣幫助孩子，教導(dǎo)他們保護自身網(wǎng)絡(luò)安全的方式和網(wǎng)絡(luò)防衛(wèi)方法，變成了一道大難題。貝克絲﹒路易斯博士是新

在萬眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大背景下，中職省創(chuàng)新能力是一個值得好好研究的課題�；�于此，我們編寫了本書，力求體現(xiàn)以下特色：一，體現(xiàn)職業(yè)+特色。在案例的選擇和能力訓(xùn)練的設(shè)計上融入職場元素$讓學(xué)生提前對職場有所了解$感受職場氛圍。第二，以能力訓(xùn)練為主，理論指導(dǎo)為輔。通過有針對性的訓(xùn)練讓學(xué)生在活動中掌握相關(guān)技能，真正做到、有趣、有用、有

\"上海教育-**教育\"微信平臺和\"上海特級教師\"微信平臺聯(lián)合推出\"特級教師公開課\"欄目，邀請滬上各學(xué)科的特級教師提供***、*實用、*詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法。特級教師循循善誘，對各科目的學(xué)習(xí)指出了具體的路徑和方法。他們的學(xué)養(yǎng)與胸襟，也值得學(xué)生與青年教師揣摩與學(xué)習(xí)。

《孩子沒問題，大人有問題》是五味太郎寫給大人看的一本書。五味太郎用許多嚴(yán)肅的話題來探討大人的所作所為對孩子的影響，其中有許多觀點令人深思。全書共十章，每一章均探討了一個問題。而這些問題全部集中在現(xiàn)在的大人身上。例如總是心神不定的大人、早已筋疲力盡的大人、總是試圖考驗孩子的大人、就是喜歡義務(wù)和服從的大人、任何時候都不懂裝

本書旨在幫助廣大中等職業(yè)學(xué)校校長研習(xí)并落實《中等職業(yè)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的精神與要求，明確專業(yè)職責(zé)，提升行為能力，促進中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)效果。為此，本書針對《標(biāo)準(zhǔn)》中的每一項要求，以“要點解讀→行動指南→示例分析→提升建議”的編寫形式，不僅使讀者明確中職學(xué)校校長應(yīng)達(dá)到的基本要求是什么，還提出了成為優(yōu)秀的中職學(xué)校校長應(yīng)當(dāng)從