后來的我們，為了誰四處遷徙，為了誰回歸故里？ 真奇怪，這些字每一個都認識，每一個都會寫，可是怎么就寫不出這樣觸動人心的文案呢？！ 沒關系！現(xiàn)在就有高手來教你寫出刷屏文案！前微信大號副主編、數(shù)十篇10萬爆款文案作者呂白將其多年文案寫作經(jīng)驗總結成模板和套路，讓你無須再為寫文案而愁禿頭啦！ 《人人都能學會的刷屏文案寫作技巧》

本書是根據(jù)課程教、學、做一體化要求編寫的項目化教材。項目化教材建設基于課程改革的實施，是建筑工程技術專業(yè)教學改革的有力載體，是高職教育教學的必經(jīng)之路，是提高學生課堂參與度的有效手段，是學生職業(yè)技能培養(yǎng)的有效途徑。

全書共7章，分別為導論、電視節(jié)目的策劃創(chuàng)作、電視節(jié)目的拍攝創(chuàng)作、電視節(jié)目的場景設計、電視節(jié)目的布光創(chuàng)作、電視節(jié)目的推廣營銷創(chuàng)新、電視節(jié)目案例分析。本書結合經(jīng)典案例進行剖析、論述，具有較強的實踐性和指導性。

本書的編寫基于高等職業(yè)院校電子信息類專業(yè)畢業(yè)設計工作的實踐經(jīng)驗，充分考慮教學需求，以湖南省教育廳《關于開展高等職業(yè)院校學生畢業(yè)設計抽查的通知》（湘教通〔2014〕213號）為依據(jù)，同時參照了當前高等職業(yè)院校對技能人才培訓的專業(yè)要求。本書共6章，基于電子信息工程技術專業(yè)、工業(yè)機器人技術專業(yè)、通信技術專業(yè)、無人機應用專業(yè)4

《網(wǎng)站SEO運營實戰(zhàn)手冊》詳細介紹了SEO的實際應用技術，深度剖析了搜索引擎的工作原理、關鍵詞研究、代碼優(yōu)化、網(wǎng)站構架優(yōu)化、鏈接建設、策略更正及網(wǎng)站SEO運營的方法。結合作者的互聯(lián)網(wǎng)SEO實戰(zhàn)經(jīng)驗，深入講解SEO的常見營銷手段，并通過對作者的成功營銷案例的剖析，揭開SEO營銷項目操作和管理的本質(zhì)�！毒W(wǎng)站SEO運營實戰(zhàn)手

本書是國家社科基金青年項目結題成果。本書首先分析公民信息獲取權的基本理論問題，包括信息獲取權的定義、內(nèi)容、性質(zhì)，以及信息獲取權保障的意義與價值目標；其次，研究公民信息獲取權利保障機制的現(xiàn)狀。接著從制度保障、技術保障、管理保障三個方面提出我國公民信息獲取權利保障體系的構建，政府部門、社會機構、個人是信息獲取權保障的實施主

本書是新聞傳播出版總署十一五、十二五重大學術規(guī)劃項目中外傳播思想史的第二卷，作者以媒體科學技術的發(fā)展為隱線，以美國新聞傳播思想的嬗變?yōu)槊骶�，全面梳理了美國兩百年來的傳播思想脈絡，從自由主義報刊理念、獨立報刊理念到芝加哥學派的共同體理念、傳播效果理論，再到受眾理論、公共新聞理念等，展示了美國傳播思想發(fā)展全景。本書資

本書是針對文理科兼有的專業(yè)特色和高校圖書館信息收藏的實際情況,專為高等學校的學生編寫的教材。信息資源檢索與利用是一門實踐性很強的課程,除了對學生講授與信息檢索相關的基本理論知識外,更加側重信息的獲取、篩選、綜合利用能力的講解,包括中外文著名的各類數(shù)據(jù)庫資源的深層次信息的綜合運用。編者始終堅持從實踐教學中總結經(jīng)驗，從學生

本書系黃瑚教授的自選文集，收錄32篇文章，分為新聞與傳播史論研究、新聞與傳播法律和倫理問題研究、新聞與傳播教育研究三輯。黃瑚教授在新聞史研究上，不僅填補了多項新聞史空白，還創(chuàng)新突破了傳統(tǒng)新聞史學體例；在新聞法與倫理研究上，編寫了中國大陸第一本新聞法規(guī)與職業(yè)道德教材；在新聞教育上，推出了本科教學“2+2培養(yǎng)模式”改革，具

系作者編輯從業(yè)二十多年的職業(yè)心路歷程匯集，收錄了他近十年來做編輯工作所撰寫的文章，所涉話題豐富，涉及編輯、出版工作的各個方面，大多已在媒體發(fā)表。一是其職業(yè)存在的明證，一是盼望為編輯從業(yè)者帶來一些啟示。既有其思想上的精神閃光，也有其情感上的蕩氣回腸，更有其立足當下的回顧與展望。全書正文內(nèi)容分六個部分，為工匠者，將二十年來