教養(yǎng)2—6歲的孩子，總讓父母覺得他的每個(gè)動(dòng)作、所有行為都很可愛，但也很可惡；希望他獨(dú)立，卻又害怕他受傷！對(duì)于他的壞習(xí)慣，父母總是一邊發(fā)怒，一邊矛盾著，如果嚴(yán)厲責(zé)備或處罰他，會(huì)不會(huì)讓他留下陰影？何時(shí)該寵愛，何時(shí)該嚴(yán)格規(guī)范，真難以下定決心。跟隨本書的引導(dǎo)與步驟，幫孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，不煩躁、不吼罵，輕松搞定小小叛逆者！

“蒙氏教育”中，對(duì)于如何培養(yǎng)孩子的情商，如何讓孩子更加自信、如何讓孩子融入到集體當(dāng)中、如何讓孩子能夠獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)有著詳細(xì)的講解和分析。而這套“蒙氏教育”也越來越多地獲得老師和家長的認(rèn)可，逐步深入人心。但是，很多家長和老師都是從“蒙氏教育”中摘取一部分來進(jìn)行學(xué)習(xí)和對(duì)孩子的教育，很少有系統(tǒng)地閱讀“蒙氏教育”在孩子成

《陪伴式成長，和孩子一起成為更好的自己》是一本令人豁然開朗的育兒指南。書中提供了大量實(shí)用的建議、有效的練習(xí)，以及來自臨床實(shí)踐的有趣故事，蘊(yùn)含了關(guān)于陪伴孩子的育兒智慧，幫助父母樹立正確的觀念，擺脫曾經(jīng)的行為模式，更輕松、更快樂地陪伴孩子，培養(yǎng)自覺、自信、快樂、有愛心的孩子，同時(shí)治愈自身兒時(shí)未能痊愈的創(chuàng)傷，成為自己憧憬的那

未來的制造業(yè)，從上游到下游再到消費(fèi)者，一定會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)在線連接，同時(shí)，產(chǎn)品從每家每戶的客廳里直接被制造出來也完全可以實(shí)現(xiàn)。這是我們對(duì)未來制造業(yè)場(chǎng)景的描述，而3D打印正是實(shí)現(xiàn)這一場(chǎng)景的關(guān)鍵技術(shù)。

內(nèi)?容?提?要 大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，本書作者基于多年學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)和職業(yè)能力教育方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，旨在幫助學(xué)生激活職業(yè)生涯意識(shí)、全面深刻認(rèn)識(shí)自我、梳理職業(yè)生涯資源、理清職業(yè)發(fā)展方向、確定職業(yè)生涯目標(biāo)、找準(zhǔn)人生定位、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)會(huì)在校期間有計(jì)劃、有目的、有規(guī)劃地生活、學(xué)習(xí)，

《0-3歲兒童家庭教育讀本（營養(yǎng)保健安全篇）》根據(jù)兒童家庭教育的實(shí)際需要出發(fā)，以專業(yè)理論知識(shí)及家庭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，深入淺出地分析了0—3歲年齡階段兒童的生理特點(diǎn)，解答了父母在飲食營養(yǎng)保健、日常護(hù)理保健、日常安全教育等方面遇到的問題和困惑。不僅能使讀者了解營養(yǎng)保健安全方面的科學(xué)理論，同時(shí)能讓讀者掌握具體的操作方法，內(nèi)容科

能夠去常春藤盟校讀大學(xué)，是世界上很多孩子的夢(mèng)想。常春藤盟校是否是遙不可及的？作為媽媽怎樣陪伴孩子的成長，幫助孩子進(jìn)入自己心中理想的大學(xué)，走好人生的第一步？本書收錄了20位常春藤媽媽的育兒故事，從媽媽自身的成長、選擇居住的社區(qū)、營造家庭環(huán)境、孩子的基礎(chǔ)教育、申請(qǐng)大學(xué)等多個(gè)方面為讀者娓娓道來她們的心得體會(huì)。本書既有媽媽們對(duì)

本書共分四個(gè)部分。第一部分內(nèi)容包括建校、更迭、升格、變遷等，展現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)業(yè)、奮斗、成長、文化凝聚的歷程。第二部分內(nèi)容主要以杰出校友、教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)子回憶錄的形式來口述學(xué)院的辦學(xué)特色和輝煌成就。第三部分內(nèi)容涵蓋了校園各類建設(shè)日趨完善，從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)來闡述學(xué)院的辦學(xué)傳統(tǒng)和校園精神。第四部分的內(nèi)容用淳樸無華的歷史，去

本書與全國中職教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》密切配合，簡明、較全面地介紹了以職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、求職與面試等模塊的活動(dòng)指引內(nèi)容。本書內(nèi)容設(shè)計(jì)上體現(xiàn)實(shí)踐性，活動(dòng)性，它易于學(xué)生學(xué)習(xí)理解，適合學(xué)生的內(nèi)在需求，如有心理測(cè)試、職業(yè)測(cè)試、社會(huì)調(diào)查等，幫助學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，建立兩

本教材針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為解決大學(xué)生找不到滿意的工作，用人單位招不到合適的人才的情況，本套教材在理論的基礎(chǔ)上，融入了大量的案例，使其既有知識(shí)的傳授，也有能力素質(zhì)的培養(yǎng)，集理論、實(shí)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)為一體，給讀者以啟迪，指導(dǎo)學(xué)生提升自身能力，滿足用人單位的需要，提高就業(yè)競爭力。本書分為職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)兩篇內(nèi)容。