本教程是為高等院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生編寫的閱讀教程。為適應(yīng)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革需要，滿足英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力提升的要求，提高選文質(zhì)量，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)，更正拼寫、表達(dá)不當(dāng)之處，計(jì)劃對(duì)本冊(cè)教程進(jìn)行修訂。閱讀材料來(lái)源廣泛，涉及日常生活的常見話題，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，也關(guān)注提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和文化意識(shí)，充分體現(xiàn)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)的

《暢通英語(yǔ)》系列教材是在英國(guó)MM出版公司出版的ChannelyourEnglish基礎(chǔ)上改編而成的。該系列教材各單元圍繞其主題開展聽說(shuō)讀寫活動(dòng)，并將功能、結(jié)構(gòu)、詞匯、交際技能內(nèi)嵌其中，反復(fù)訓(xùn)練，與我國(guó)高職高專英語(yǔ)學(xué)一點(diǎn)，用一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)的精神高度契合。此外，系列教材語(yǔ)言地道、真實(shí)，注重營(yíng)造真實(shí)職場(chǎng)交際場(chǎng)景，也與我國(guó)高職高

本教材計(jì)劃四冊(cè)，分別對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架定義的A1-B2級(jí)別語(yǔ)言學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)以通過(guò)德�？荚嚍橥庠谀繕�(biāo)，以培養(yǎng)留學(xué)生在德生活、在大學(xué)學(xué)習(xí)的日常語(yǔ)言和交際能力為內(nèi)涵，通過(guò)與德福題型的緊密掛鉤，結(jié)合鮮活的日常生活語(yǔ)言訓(xùn)練，全面培養(yǎng)留學(xué)生的語(yǔ)言能力和適應(yīng)能力。此為第三冊(cè)。全書分為12個(gè)單元，針對(duì)留學(xué)生可能遇到的各種生活、求學(xué)

本研究從“基于證據(jù)的社會(huì)——認(rèn)知效度驗(yàn)證框架”出發(fā)，從情景效度、認(rèn)知效度、評(píng)分效度和后果效度四個(gè)方面對(duì)六級(jí)、雅思、托�？荚囘M(jìn)行了全面深入的效度對(duì)比研究。這些研究回答了一個(gè)總的研究問(wèn)題：六級(jí)、雅思、托福三項(xiàng)考試的效度有何異同？本書分為上、下兩本，主要介紹傳承性和創(chuàng)新性。

本書收錄了近33000個(gè)常用單詞，依據(jù)不同前綴對(duì)單詞進(jìn)行難易度排序，充分運(yùn)用語(yǔ)源解析對(duì)單詞進(jìn)行講解，記憶更輕松。還有配套習(xí)題，鞏固練習(xí)，讓單詞記憶更牢固。

本書緊扣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求，從整體上對(duì)混合學(xué)習(xí)空間視域下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與實(shí)踐進(jìn)行較為全面而深入的研究和探索。本書不僅闡述了研究背景、相關(guān)概念內(nèi)涵、國(guó)內(nèi)外研究概覽、相關(guān)理論基礎(chǔ)，而且著重探討了混合學(xué)習(xí)空間視域下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式、角色定位、大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的影響因素與策略保障、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐與反思以及

英語(yǔ)初學(xué)者口筆語(yǔ)發(fā)展特征研究

建立統(tǒng)一的英語(yǔ)口語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)我國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試具有重要意義。本書詳細(xì)介紹了《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》口語(yǔ)能力量表的效度論證過(guò)程，從量表開發(fā)、使用和效度驗(yàn)證的視角構(gòu)建口語(yǔ)量表的效度驗(yàn)證框架，分析了口語(yǔ)量表的效度，為口語(yǔ)量表的構(gòu)建、完善和改進(jìn)提供了啟示。 全書共七章。章介紹了研究背景、目的和內(nèi)容。第二章對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)作了

《德語(yǔ)教學(xué)法導(dǎo)論》 1.適用于教授德語(yǔ)的教師及有意于從事德語(yǔ)教學(xué)工作的德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，也可為其他外語(yǔ)教師提供新想法、新思路。2.介紹及指導(dǎo)如何教授聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能。3.指導(dǎo)教師在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、國(guó)情等專項(xiàng)課程的教學(xué)，提供教學(xué)互動(dòng)、多媒體運(yùn)用、小組活動(dòng)、測(cè)試設(shè)置等建議。4.以具體教學(xué)場(chǎng)景為基礎(chǔ)，融合實(shí)例講解、理

《英語(yǔ)詞匯易學(xué)易練（中高級(jí)）》共包含30個(gè)單元，涉及工作、藝術(shù)、旅行等不同話題領(lǐng)域的詞匯。各單元開頭常會(huì)有一篇短文或一段對(duì)話，或搭配信息列表等，引出將要學(xué)習(xí)的重要單詞和表達(dá)，然后是供集中學(xué)習(xí)的話題詞匯列表，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)單詞，記憶更高效。每單元既有簡(jiǎn)潔的詞匯解釋，又有豐富的配套練習(xí)，易學(xué)易練，幫助學(xué)習(xí)者熟練掌握中高級(jí)階段