“麗聲妙想英文繪本”是專門為中國孩子學(xué)英語編寫的“奇思妙想好故事”，由世界著名閱讀專家和國際大獎(jiǎng)獲得者攜手創(chuàng)作，國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》專家組組長陳琳教授推薦�！胞惵暶钕胗⑽睦L本”有多個(gè)級(jí)別，每級(jí)包含6冊(cè)故事書，在兼顧自然拼讀的過程中，全面提升孩子的英語閱讀能力。故事書可用“外研通”點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，所需聲音文件可到網(wǎng)站免費(fèi)下載

本書精選全國名校小學(xué)生優(yōu)秀怍作文，內(nèi)容真實(shí)反映當(dāng)下小學(xué)生的心理與行為特點(diǎn)，從寫作特點(diǎn)上將作文分寫作妙招、立意出彩、構(gòu)思新穎、語言優(yōu)美等分別展現(xiàn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性;從內(nèi)容上分為寫人、記事、寫景、狀物，對(duì)提高小學(xué)生寫作水平具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。為了提高讀者的寫作水平和寫作技巧，本書通過學(xué)霸示范和名師點(diǎn)評(píng)的方式，為讀者提供幫助

本書収錄了同學(xué)們的優(yōu)秀抒情類習(xí)作數(shù)百篇，包括動(dòng)物篇、植物篇和器物篇等，在這些習(xí)作中，所涉及的抒情對(duì)象都是我們每一位同學(xué)在日常生活中經(jīng)常見到的平常事物，都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的東西，意在使每一位閱讀者都能夠找尋到“似曾相識(shí)”的感覺，步入“輕松作文”的狀態(tài)，從而達(dá)到“我手寫我心，我心抒我情”的目的，切實(shí)提高讀者們的

《小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階叢書》共9個(gè)分冊(cè)，以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參照人教版和蘇教版教材內(nèi)容編寫而成。本叢書覆蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，而且補(bǔ)充了不少與各類考試相關(guān)的知識(shí)和解題方法，突出思維訓(xùn)練和學(xué)以致用。本分冊(cè)含13章，每章設(shè)置“賽題引入”“知識(shí)匯集”“例題剖釋”“當(dāng)堂演練”“進(jìn)階訓(xùn)練”“方法綜述”6個(gè)欄目.每章含6道例題和1

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本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，多方位展示了李橋中心小學(xué)全景語文的研究成果，是教師們落實(shí)全景理念，踐行育人觀的集中體現(xiàn)。此書分為三個(gè)篇章。一是理論探索篇章，主要包含教師在探索全景語文過程中的論文、結(jié)題報(bào)告等。二是教學(xué)實(shí)踐篇章，主要包含一線教師在全景理念指導(dǎo)下的一些優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。三是拓展閱讀篇章，為了讓教師在教學(xué)時(shí)有抓手，我們

本書記錄了張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在堅(jiān)持開展“做主人教育”實(shí)驗(yàn)30余年來，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)的過程。建立了新的導(dǎo)師制度，有效地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)師徒結(jié)對(duì)式培養(yǎng)模式的不足，呈現(xiàn)出制度約束，為導(dǎo)師制的實(shí)施提供了保障；探索出農(nóng)村中心校“一體化建設(shè)”的管理思路和具體實(shí)施辦法；在課程文化建設(shè)方面，學(xué)校首先開發(fā)了校本課程《走進(jìn)家鄉(xiāng)》；本書提供了大量

以故事的形式記錄了老師和學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)習(xí)起來更輕松，高清思維導(dǎo)圖，快速解決寫作難題

本書介紹了綠蘿路小學(xué)以“自然的生態(tài)、自由的生長”的辦學(xué)理念為依托，在教育實(shí)踐中滲透案例，從校園環(huán)境、生態(tài)管理、生命課堂、生聚課程、生活德育、生長評(píng)價(jià)各個(gè)領(lǐng)域展開探索，形成了一套完整的學(xué)校運(yùn)作體系，回答了學(xué)校如何遵循教育規(guī)律和生命節(jié)律，如何為兒童營建出美好的生態(tài)校園，如何以開放平實(shí)的心態(tài)守望自然豐潤的生命生長等諸多基本問

本書內(nèi)容緊扣新統(tǒng)編版語文教材，練習(xí)設(shè)計(jì)包括單元練習(xí)、期中測(cè)試卷和期末測(cè)試卷，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理、鞏固所學(xué)知識(shí)，完善知識(shí)脈絡(luò)，提升綜合技能。每單元包括“基礎(chǔ)人人過關(guān)”“重點(diǎn)牢牢抓住”“拓展開開眼界”“單元綜合測(cè)試卷”四個(gè)板塊，不但兼顧基礎(chǔ)，而且通過舉一反三、形式多樣的練習(xí)來提高學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用。本書適合