本書介紹了包括家庭禮儀、校園禮儀、公共禮儀、交往禮儀、舉止禮儀的62種禮儀小知識,讓孩子學(xué)習(xí)各種場合的禮儀規(guī)范,懂得怎樣與他人相處、與自己相處,怎樣融入社會(huì)環(huán)境。
本書原著問世于1923年，被視為二十世紀(jì)人類學(xué)領(lǐng)域至為重要的作品之一，具有非常廣泛的影響力。 本書以“禮物”為研究主題，探討了一系列部落社會(huì)中的禮物交換制度。作品前三章以民族志資料的收集論證為主，分析了波利尼西亞、北美西北沿海地區(qū)等古老社會(huì)中各自的禮物交換原則及其延伸出的社會(huì)內(nèi)涵，并反思了這些古老原則在古代法律、經(jīng)濟(jì)中
本書從緒論篇、生產(chǎn)禮儀篇、社會(huì)生活禮儀篇三個(gè)部分詳細(xì)的介紹了湘中傳統(tǒng)禮儀。以楊家灘為代表的湘中傳統(tǒng)禮儀,作為中華民族傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部分,既有華夏大家庭傳統(tǒng)文化的深深烙印,更有漢族與少數(shù)民族民族文化相互融合的地域特征,本書探討了中國傳統(tǒng)禮儀文化的當(dāng)代價(jià)值主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。其一,促進(jìn)理想人格的形成。傳統(tǒng)禮儀文化通
這是一本原創(chuàng)民俗類圖畫書,將傳統(tǒng)節(jié)日、文學(xué)、繪畫三者結(jié)合,講述了傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、民間習(xí)俗以及與之相關(guān)的古詩諺語等,讓孩子能夠自己解答各種關(guān)于節(jié)日的問題,輕松有趣地吸收傳統(tǒng)文化知識。
禮學(xué)，既是一個(gè)對象，也是一個(gè)視角；既是一個(gè)范圍，也是一個(gè)領(lǐng)域禮學(xué)在歷史的發(fā)展過程中，在禮學(xué)家的著述中，呈現(xiàn)出一種解說與論證的多樣化學(xué)術(shù)形式和學(xué)術(shù)訴求。其與各種思想表達(dá)的連接，也有不同的呈現(xiàn)這是在本書所作的個(gè)案考察和論述中所能夠看到的。本書選取了魏晉南北朝以降至于宋明一些重要的禮學(xué)人物，以八章的規(guī)模，或集中或分別地加以考
本書分為禮儀文化概述；個(gè)人禮儀；社交禮儀；溝通禮儀；職場禮儀；涉外禮儀六部分，具體內(nèi)括：禮儀基礎(chǔ)知識；個(gè)人修養(yǎng)與禮儀；妝容禮儀；表情禮儀；服飾禮儀；儀態(tài)禮儀；稱呼介紹禮儀；見面禮儀；通信禮儀等。
本書在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，對布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)行了較為全而而系統(tǒng)的考察，努力探討其有效保護(hù)、活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施路徑。通過深入挖掘布依族傳統(tǒng)節(jié)日的文化，將其活態(tài)傳承與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、山地旅游、少數(shù)民族特色村寨建設(shè)等現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展實(shí)際密切結(jié)合起來，以期在創(chuàng)新式發(fā)展的過程中，順利實(shí)現(xiàn)布依族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承發(fā)展
教材由個(gè)人形象篇、溝通交際篇、儀式宴請篇、公務(wù)職場篇四個(gè)部分組成。各章節(jié)均以職場活動(dòng)開展為導(dǎo)向所需的內(nèi)外兼修的相關(guān)知識介紹；便于操作的各具體流程設(shè)計(jì)；具有時(shí)代氣息、符合讀者學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展實(shí)際所需的典型案例等組成。教材編寫順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代閱讀之需，簡化了除概念、基本流程等所需文字說明，多采用簡捷直觀的圖表進(jìn)行說明和呈
本教材的編寫遵循以職業(yè)能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，體現(xiàn)實(shí)用性、系統(tǒng)性和時(shí)代性的原則，緊密結(jié)合高等教育為適應(yīng)企業(yè)對人才的需要和高校禮儀教學(xué)的實(shí)際，把教、學(xué)、做有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生從外在形象與內(nèi)在素質(zhì)共同得到提升，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。本書內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言精練通順，并配有大量禮儀圖片及視頻資源，對提高個(gè)人修養(yǎng)
本書通過采用文獻(xiàn)分析、文本分析、深度訪談、個(gè)案分析以及跨學(xué)科研究等多種研究方法，首先對我國傳統(tǒng)節(jié)日文化對外傳播的戰(zhàn)略依據(jù)及戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行了全面闡釋，指明當(dāng)下我國傳統(tǒng)節(jié)日文化對外傳播的必要性、可行性與緊迫性，所依據(jù)的理論支撐以及未來工作的方向及重點(diǎn)；其次從我國傳統(tǒng)節(jié)日的緣起、基本特征、文化內(nèi)涵以及哲學(xué)思想等方面針對我國傳統(tǒng)
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