《宏觀視野下的民族聲樂(lè)研究》以民族聲樂(lè)的研究為主線，從界定民族聲樂(lè)的概念出發(fā)，再到歷史發(fā)展，藝術(shù)特征以及民歌的類(lèi)別分別進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和歸納。同時(shí)，也給民族聲樂(lè)理論提出了許多新的課題和挑戰(zhàn)。本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論；民族聲樂(lè)從上古時(shí)期至今的發(fā)展歷史及過(guò)程；民族聲樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)；民間歌曲；歌�。凰囆g(shù)歌曲等。本書(shū)內(nèi)容完整；采用

MusicTogether課程的開(kāi)發(fā)者TheCenterforMusicandYoungChilder(CMYC)（兒童音樂(lè)中心）成立于1985年，致力于幫助家庭、照顧者和早期教育從業(yè)者重新發(fā)現(xiàn)非正式音樂(lè)體驗(yàn)的樂(lè)趣和教育價(jià)值。CMYC認(rèn)為，所有兒童都有音樂(lè)天分，但他們需要鼓勵(lì)作用的支持型音樂(lè)環(huán)境才能發(fā)展音樂(lè)基本能力。M

本套書(shū)將中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)三家考級(jí)委員會(huì)的少兒聲樂(lè)考級(jí)曲目，分級(jí)別收入其中，并為每一首歌曲精心編配了伴奏。為了便于教師在教學(xué)中輕松自如地彈奏，特意將左手伴奏音型簡(jiǎn)化編配，既能讓聲樂(lè)教師在教學(xué)中自如彈唱，又可以讓孩子們嘗試自彈自唱，實(shí)現(xiàn)與伴奏的完美結(jié)合。

本書(shū)收錄了平?jīng)霎?dāng)代的歌曲作品，這些歌曲地域濃郁，質(zhì)量上乘，熱情歌頌了家鄉(xiāng)、歌頌了祖國(guó)，歌頌了美好的大自然和生活，包括：神仙留戀的好地方；和諧崆峒；崆峒崆峒；錦繡中國(guó)；蓮花臺(tái)；馬蘭花開(kāi)了等。

本書(shū)內(nèi)容由樂(lè)理和視唱兩個(gè)獨(dú)立的部分組成。樂(lè)理部分分為四個(gè)模塊，編寫(xiě)設(shè)計(jì)以符合專(zhuān)業(yè)特色的幼兒歌曲或藝術(shù)歌曲作為知識(shí)線索，拋出問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后將音樂(lè)理論知識(shí)滲透其中，引出知識(shí)點(diǎn)。每一講通過(guò)“問(wèn)題導(dǎo)入”“知識(shí)解析”“強(qiáng)化練習(xí)”“知識(shí)要點(diǎn)”“知識(shí)拓展”五個(gè)步驟，逐步引導(dǎo)學(xué)生獲取全面的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)音

《奏鳴曲》根據(jù)初級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，選取經(jīng)典曲目，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)充技術(shù)范圍，在力度、速度、耐力等方面的要求有所提高，彈奏小奏鳴曲以及接觸各種中外樂(lè)曲，可以豐富學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

聲樂(lè)教學(xué)是一種有意識(shí)的教學(xué)，是通過(guò)教師的語(yǔ)言表達(dá)、演唱示范傳達(dá)給學(xué)生的一種信息，學(xué)生通過(guò)教師的傳達(dá)去感受、感知、模仿這種意識(shí)的存在，因此在我們聲樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中，會(huì)不可避免地存在著各種各樣教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，而要最大限度地提高提升聲樂(lè)的教學(xué)質(zhì)量和效果，必須通過(guò)廣大聲樂(lè)教師的共同努力�；�于此，本書(shū)對(duì)聲樂(lè)教學(xué)思想與實(shí)踐展開(kāi)詳細(xì)

《音樂(lè)基礎(chǔ)：樂(lè)理與視唱練耳》共分為五個(gè)章節(jié)，將“基礎(chǔ)樂(lè)理”和視唱練耳兩門(mén)課程整合起來(lái)，按調(diào)式視唱為主線，并將理論知識(shí)按學(xué)習(xí)規(guī)律分布。在全面發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和視譜即唱等綜合能力的考量下，重視基礎(chǔ)，重視審美，并幫助學(xué)生獲得音樂(lè)知識(shí)和技能的情況下，提升音樂(lè)修養(yǎng)。

《大庸古樂(lè)研究》是對(duì)大庸古國(guó)（今張家界地區(qū)）古樂(lè)的發(fā)展、流傳歷程的梳理，也是對(duì)大庸古樂(lè)古代音樂(lè)之間傳承關(guān)系的探索，《大庸古樂(lè)研究》中收集整理了很多大庸古國(guó)的古代樂(lè)譜，并通過(guò)這些樂(lè)譜的節(jié)奏、語(yǔ)言的變化來(lái)探尋他們之間的關(guān)系，并追溯音樂(lè)的起源。

《泉州南音（絃管）集成》第十一冊(cè)至第三十六冊(cè)為曲譜卷，以26冊(cè)的篇幅收錄存見(jiàn)于泉州與廈門(mén)地區(qū)以及臺(tái)灣各地館閣手抄本中，有琵琶指法譜的散曲與套曲，稱(chēng)為「大小都會(huì)套曲」的套曲9套，共計(jì)116首�！度�州南音（絃管）集成第十二冊(cè)》收錄曲牌體大倍與小倍24支門(mén)頭之中，具有琵琶指法譜的曲目。大倍與小倍所屬曲目的活傳統(tǒng)已經(jīng)不存，可見(jiàn)