本書最大的特點是在相關(guān)學科理論背景的基礎(chǔ)上突出實踐探索，強化操作應(yīng)用，更多體現(xiàn)理論與實踐緊密結(jié)合的編寫原則，且根據(jù)小學品德課程的相關(guān)變化逐一做了修訂。全書從小學品德學科歷史演進切入，對教材的編制創(chuàng)新、學科的教學策略、教學設(shè)計以及教學評價等給予了較多的篇幅。最后一章，則對教師基本素養(yǎng)、技能及其培養(yǎng)做了相關(guān)說明，以期對學科

《數(shù)學的價值守望：董文彬的全人數(shù)學教學藝術(shù)》堅守和體現(xiàn)了上述全人數(shù)學的育人理念和價值追求�！稊�(shù)學的價值守望：董文彬的全人數(shù)學教學藝術(shù)》是一本以實踐和反思為主的數(shù)學教育教學研究合集，從教師“行動+反思”的視角，圍繞小學數(shù)學教學中的核心問題，從對數(shù)學的本質(zhì)認識與理性重建、教材創(chuàng)構(gòu)與學情研析、課堂設(shè)計與教學案例三個板塊著重介

古詩詞曲是特色板塊，本叢書精選古詩300余首、詞曲120余闋。古詩詞曲按主題編排，或桃、柳、菊、梅等意象主題，或思鄉(xiāng)、送別、邊塞、愛國等題材主題，或李白、杜甫、陸游、蘇軾等人物主題，共50余個主題。每個主題單元后附“詩詞樂園”欄目，其內(nèi)容有看字找詩、人物卡片、佳句賞讀、故事鏈接、知識拓展、古詩新唱和積累評價等，我們希望

這是一本優(yōu)質(zhì)的小學數(shù)學拓展知識讀本，很多內(nèi)容都是課本上讀不到的，而且在編排上也花了些心思，每一節(jié)包含故事和趣題、拓展與應(yīng)用、歷史小知識、名家知多少的環(huán)節(jié)。沒有枯燥的數(shù)學公式，只有有趣的故事情境和知識拓展，孩子們可以每天一節(jié)，在被枯燥的數(shù)學習題包圍之余，讓孩子在閱讀中感受數(shù)學的魅力，激發(fā)孩子學習和探索數(shù)學的興趣和好奇心。

《電腦制作》為創(chuàng)客教育系列叢書小學第一冊，內(nèi)容包括“數(shù)字創(chuàng)作”“創(chuàng)意編程”兩部分，圍繞創(chuàng)新思維的培養(yǎng)目標，設(shè)計了“我愛我家”“好玩的小貓”項目范例，通過自主、探究、合作學習，引領(lǐng)同學們掌握電腦繪畫、電子板報、3D設(shè)計及圖形化編程等基礎(chǔ)知識，并能靈活運用這些知識和技能創(chuàng)作數(shù)字作品，增強創(chuàng)新意識，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力

數(shù)與計算是人們在日常生活中應(yīng)用多的數(shù)學知識，它歷來是小學數(shù)學教學的基本內(nèi)容，是學生今后學習數(shù)學的基石，培養(yǎng)小學生的計算能力也一直是小學數(shù)學教學的主要目的之一。本書以訓練小學生的豎式計算能力為切入點，作者依據(jù)教學大綱的要求，將豎式計算技能鍛煉為創(chuàng)作重點進行書稿編寫。本書能夠幫助使用者好地用豎式計算技能鍛煉計算能力。針對五

根據(jù)兒童具象思維的特點，設(shè)置與實際生活密切相關(guān)、多圖形化化的題型，出題角度靈活，結(jié)合10-100以內(nèi)的數(shù)，循序漸進，學習10、20、40、100的加減法等知識點，讓孩子認識、了解新加坡數(shù)學建模法的C（Concrete）模型，打好系統(tǒng)的數(shù)學思維基礎(chǔ)，除了常規(guī)的計算和應(yīng)用能力，還提高兒童的邏輯思維、空間想象、分類歸納、統(tǒng)計

本書是小學生學習音標的好幫手，要想學好語言必須先學好語音，掌握豐富的語音知識、學習良好的發(fā)音技巧不僅有助于提高口語能力，對聽力能力的提高也有很大的幫助。本書針對小學生音標學習編寫，采用科學的體例編排，每一單元都分為“精講”和“精練”兩部分，在講解中配備發(fā)音要領(lǐng)、跟讀單詞、繞口令三種板塊真實再現(xiàn)音標發(fā)聲方法，并配合朗讀音

本書以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2011年版）》為依據(jù)，主要包括小學數(shù)學課程的目標和內(nèi)容、小學數(shù)學教材、小學數(shù)學學習過程、小學數(shù)學教學方法與手段、小學數(shù)學教學設(shè)計與實施、數(shù)與代數(shù)的教學、圖形與幾何的教學、統(tǒng)計與概率的教學、綜合與實踐的教學、小學數(shù)學學習評價等內(nèi)容，書中收錄和分析了大量教材和課堂實錄，對小學數(shù)學教材和具體教

本書作為《英語整本書閱讀教學設(shè)計方略——精品課例選粹（第一輯）》的續(xù)作，將經(jīng)過實踐檢驗的中小學英語整本書閱讀整體設(shè)計和實施課例，結(jié)合學理和學生發(fā)展證據(jù)進行全面呈現(xiàn)，體現(xiàn)整本書閱讀教學的理念原理、方法策略以及教學工具。每本書的教學設(shè)計均包括整本書信息、教育價值分析、學情分析、教學設(shè)計、學生學習成果、教師反思、專家視角等七