劍橋PET核心詞匯默寫(xiě)本 劍橋通用五級(jí)考試

1.系統(tǒng)強(qiáng)化核心詞匯收錄KET考試全部場(chǎng)景大綱詞匯，幫助考生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握真正�？嫉膯卧~。2.場(chǎng)景分類(lèi)輕松背以劍橋KET考試官方發(fā)布的話題為基礎(chǔ)，將全書(shū)詞匯分成16個(gè)話題，考生可以一天學(xué)習(xí)一個(gè)單元。3.自測(cè)練習(xí)每主題均配詞匯練習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)，讓考生快樂(lè)練會(huì)單詞。4.地道發(fā)音音頻配有純正英式發(fā)音朗讀音頻，提高口語(yǔ)

本書(shū)是漢語(yǔ)版編譯的英美國(guó)家概況學(xué)生用書(shū)，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解英語(yǔ)版英美國(guó)家概況的輔導(dǎo)工具書(shū)，結(jié)合大量圖片說(shuō)明解讀，幫助英語(yǔ)系學(xué)生了解英美國(guó)家自然地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等基本知識(shí)，提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)英美概況提高英語(yǔ)閱讀理解和分析能力;通過(guò)對(duì)事實(shí)的分析與思考，提升思維品質(zhì);通過(guò)對(duì)政治、文化、教育等知

2022考研英語(yǔ) 鐘平邏輯英語(yǔ)考研長(zhǎng)難句大招

本教程是為高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的綜合英語(yǔ)教材，為適應(yīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革需要，滿足英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力提升的要求，提高選文質(zhì)量，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)，更正拼寫(xiě)、表達(dá)不當(dāng)之處，計(jì)劃對(duì)本冊(cè)教程進(jìn)行修訂。課本內(nèi)容廣泛，涉及日程生活的常見(jiàn)話題，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯各項(xiàng)技能的同時(shí)，也關(guān)注提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和文化意識(shí)，充分體現(xiàn)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)

為繼續(xù)完善和優(yōu)化《研究生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》，第四版擬在原有框架和內(nèi)容的基礎(chǔ)上更新部分聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)內(nèi)容，依照的學(xué)位課統(tǒng)考聽(tīng)力試題題型更新聽(tīng)力模擬題題型，使教材更符合時(shí)代發(fā)展以及各學(xué)科非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的語(yǔ)言基礎(chǔ)課教學(xué)需求，應(yīng)對(duì)研究生英語(yǔ)學(xué)位課統(tǒng)考（GET）對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的要求。教材共30個(gè)單元，每單元由三部分組成，即聽(tīng)力練習(xí)

本書(shū)通過(guò)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角來(lái)探討英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者的學(xué)術(shù)能力。本書(shū)以動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論所主張的動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性等基本原則為指導(dǎo)，首先對(duì)學(xué)術(shù)能力研究現(xiàn)狀進(jìn)行了全面了解，并研究了學(xué)術(shù)能力核心要素及其發(fā)展特征、各要素與學(xué)術(shù)能力發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系以及各要素之間的相互作用。全書(shū)由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)能力的研究、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論及其方法論、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者

英漢翻譯的跨文化傳播視角研究

《情感隱喻翻譯研究》從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角，以Lakoff的概念隱喻理論和K�塿ecses的情感隱喻理論為基礎(chǔ)，從結(jié)構(gòu)、方位、本體情感隱喻三種情感隱喻認(rèn)知模式出發(fā)，采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，選取《紅樓夢(mèng)》及其兩個(gè)英文全譯本（大衛(wèi)·霍克斯的譯本和楊憲益、戴乃迭夫婦的譯本）中的“生氣”和“愛(ài)情”兩種情感隱喻進(jìn)行對(duì)比研究，

本書(shū)圍繞地球科學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、資源管理與保護(hù)和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)等自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的諸多方面進(jìn)行編寫(xiě)。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)主題短小精悍，包含課堂準(zhǔn)備、閱讀訓(xùn)練、詞匯訓(xùn)練、聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練和寫(xiě)作訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，難度循序漸進(jìn)，符合外語(yǔ)教學(xué)的基本規(guī)律。鑒于課時(shí)有限，教師可以根據(jù)實(shí)際需求選擇話題進(jìn)行課堂教學(xué)。本