本教材的優(yōu)點在于，在理論框架上完全擺脫了傳統(tǒng)經(jīng)濟學以“價值”為核心范疇的架構體系，確立了以“價格”為核心范疇的經(jīng)濟學架構體系。但本書并沒有簡單地照搬西方經(jīng)濟學，而是結合中國經(jīng)濟的實際，提出了新的理論架構和內(nèi)容，凸顯了中國版經(jīng)濟學的特色。隨著中國現(xiàn)代市場經(jīng)濟的成長與發(fā)展，中國經(jīng)濟正逐漸同世界接軌。
作為我國高校經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎課程，《宏觀經(jīng)濟學》在高等教育課程體系中發(fā)揮著十分重要的作用，然而由于《宏觀經(jīng)濟學》課程內(nèi)容體系源自國外，對中國經(jīng)濟發(fā)展和實踐的關注較少，不利于引導學生正確認識中國特色社會主義道路、理論和制度。為此，我們嘗試將中國特色社會主義經(jīng)濟建設實踐融入課堂教學，力求在專業(yè)課程教學中加深學生對中國特
本書通過對不同時期、不同國家經(jīng)濟學家經(jīng)濟學觀點的論述，如馬爾薩斯、馬歇爾、金井延、亞當斯密、李嘉圖、韋伯等，闡明經(jīng)濟學史的重要性、經(jīng)濟學的性質(zhì)、經(jīng)濟學的研究對象、價值的主客觀性、英德經(jīng)濟學的方法論、員工的性質(zhì)、企業(yè)存在的原因、發(fā)展主義以及經(jīng)濟學公理等問題，深入淺出地梳理經(jīng)濟學的主流脈絡，重構歷史上經(jīng)濟學的問題意識，并突
本書共分八章，主要內(nèi)容包括：服務、服務業(yè)、服務經(jīng)濟；服務業(yè)的核算；服務業(yè)的競爭力；服務業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展；服務業(yè)的產(chǎn)業(yè)融合與發(fā)展；服務業(yè)的增長；服務業(yè)的開放發(fā)展；服務業(yè)的發(fā)展規(guī)制與政策。
《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學》出版發(fā)行后，受到學術界的廣泛好評（曾獲有關教學和教材獎），包括“211”重點大學在內(nèi)的不少高校的均以它為教材，或者作為教師的教學主要參考。本習題集是同《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學》教材相配套的教學參考用書。主要內(nèi)容包括三部分：一是教學要點或綱要，闡明學習目的與要求，勾勒了現(xiàn)代政治經(jīng)濟學的基本框架，列出主要概念和思
本書聚焦以服裝為代表的時尚產(chǎn)業(yè)，研究了在數(shù)字化背景下影響時尚消費者的消費決策及行為的內(nèi)部因素和外部因素，以及探討了在這些因素的綜合影響下時尚消費者線上線下消費活動中表現(xiàn)出來的心理與行為特點及其規(guī)律。
本書從政治經(jīng)濟學視角，全面梳理了羅布桑卻丹《蒙古風俗鑒》中的經(jīng)濟觀點、思想和主張。書中采用歷史分析、比較分析和矛盾分析方法，從微觀、中觀、宏觀三個層面系統(tǒng)展現(xiàn)了羅布桑卻丹的經(jīng)濟思想體系。
本書是瑞典學派的一本重要著作，也是繆爾達爾的一部重要著作。在本書中，他對其首創(chuàng)的事前估計與事后計算這兩個概念做了較系統(tǒng)的論述。而這兩個概念工具，后來為瑞典學派成員所普遍采用，成為這個學派的突出特點之一。借助事前估計這一工具，預期被引入資本主義生產(chǎn)的動態(tài)過程中，并被看作是資本主義生產(chǎn)發(fā)展的決定性因素。他在書中著重論述了與
在大蕭條最嚴重的1933年，凱恩斯出版了《通向繁榮的途徑》這本小冊子。本書提出了若干具體的政策建議，主要是增加公共開支，以期應對全球經(jīng)濟衰退背景下的失業(yè)問題。本書中第一次提到了乘數(shù)效應的概念。雖然本書的建議主要針對英國政府，但是書中也包含對其他遭受經(jīng)濟衰退的國家的建議�！度绾位I措戰(zhàn)爭費用》出版于1940年。這是凱恩斯將
本書研究貨幣政策工具對投資的影響，結合了現(xiàn)階段投資作為我國經(jīng)濟發(fā)展主要驅(qū)動力的現(xiàn)實。本書在細分投資主體的條件下，研究多種貨幣政策工具對產(chǎn)業(yè)投資區(qū)域投資和企業(yè)投資的不同影響，梳理出貨幣政策對投資的影響機制和一般視律，分析傳統(tǒng)數(shù)量型的貨幣政策工具、價格型的貨幣政策工具和創(chuàng)新型的貨幣政策工具對各層面投資的組合效應和特質(zhì)效應，
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