你是否知道,你本人(沒錯(cuò),就是你。┍热魏瓮婢叨几尯⒆酉矚g和著迷呢?孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目,他們需要的是你!他們真正看重的是和你在一起的快樂時(shí)光,他們需要被重視,需要和父母單獨(dú)相處而不被打擾的時(shí)間,需要和父母建立一生的親密關(guān)系!在處理與孩子溝通的問題時(shí),控制、放任、賄賂、威脅都是家長(zhǎng)們常用的方法。這些不同
《2015陜西職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》上篇為陜西職業(yè)教育適合發(fā)展報(bào)告:主要結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)陜西職業(yè)教育發(fā)展取得的成績(jī),全面分析當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)與新問題,并提出陜西職業(yè)教育發(fā)展的新方略。中篇為陜西職業(yè)教育專題報(bào)告,由三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告組成:包括高等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報(bào)告、加快構(gòu)建陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系的調(diào)研報(bào)告和陜
本書內(nèi)容主要是針對(duì)主要的西方發(fā)達(dá)國(guó)家,如德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、瑞士、意大利等國(guó)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、模式及特點(diǎn)的分析與研究。在比較、總結(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)職業(yè)院,F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,總結(jié)出主要的模式和經(jīng)驗(yàn),并分析其中存在的問題,然后結(jié)合我國(guó)國(guó)情提出中
作者是一位家長(zhǎng),也是一位老師。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群體坐標(biāo)系中考量的重要性從橫向比中看長(zhǎng)短,從縱向比中求發(fā)展,才能收獲更多的鍛煉機(jī)會(huì)。 教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,光靠精彩的理論是不夠的,能解決實(shí)際問題才是關(guān)鍵。孩子提早上學(xué)要做哪些準(zhǔn)備、為什么努力卻得不到好成績(jī)、怎么輔導(dǎo)考前復(fù)習(xí)、做作業(yè)磨洋工治不治得好
本書以2~3歲年齡為縱,以兒童發(fā)展、父母教養(yǎng)、家庭教育、社會(huì)性培養(yǎng)等為橫來呈現(xiàn)全書內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)和教師學(xué)會(huì)智慧地面對(duì)、解讀和解決孩子生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理、生理、行為、人際關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的實(shí)際問題,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
5歲孩子 5歲父母(5~6歲)
對(duì)每一位父母來講,看著女兒一天天長(zhǎng)大,感到非常驕傲與自豪。然而,當(dāng)女孩進(jìn)入青春期后,內(nèi)心卻越來越難以捉摸,讓不少父母感到不知所措:昔日樂觀開朗的女兒如今變得多愁善良;女孩曾經(jīng)多么乖巧、聽話,如今卻變得叛逆;令父母擔(dān)心的是,女兒戀愛了,常常為此神情不定……好媽媽引導(dǎo)青春期女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)針對(duì)青春期女孩的心理,親子溝通、
本書以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo),著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的全新成果,是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本輯分為三部分,分別為:世界華文教育發(fā)展專題;華文教學(xué)與習(xí)得研究;漢語研究。
徐飛編*的《經(jīng)典悅讀(第5輯)》是西南交通大學(xué)開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的征文集;顒(dòng)開展后,師生踴躍參加,紛紛撰寫讀書札記。本書將其中**作品結(jié)集出版。這些札記的作者主要是西南交通大學(xué)的在校學(xué)生、教師、工作人員和校友,其評(píng)述的*作有《詩經(jīng)》《論語》《百年孤獨(dú)》《紅樓夢(mèng)》《呼嘯山莊》《人性的弱點(diǎn)》《世說新語》《圍城》《鄉(xiāng)土中國(guó)》
徐飛主編的《經(jīng)典悅讀(第6輯)》是西南交通大學(xué)開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的征文集;顒(dòng)開展后,師生踴躍參加,紛紛撰寫讀書札記。本書將其中**作品結(jié)集出版。這些札記的作者主要是西南交通大學(xué)的在校學(xué)生、教師、工作人員和校友,包含書評(píng)文章三十余篇,涉及經(jīng)典書籍二十余本,如《瓦爾登湖》《小王子》《道德經(jīng)》《世說新語》《白鹿原》《苦難輝煌