本書前兩章介紹了英漢語(yǔ)言差異，后針對(duì)漢英語(yǔ)言特點(diǎn)，從一詞多義用詞有別表里不一文化差異隱喻不同等方面具體闡述漢英翻譯中存在的問題，此后提供行之有效的漢英翻譯策略，如中國(guó)特色詞匯的英譯定語(yǔ)的翻譯技巧并列謂語(yǔ)句的翻譯方法無主句的翻譯技巧等，后三章側(cè)重漢英翻譯中常犯錯(cuò)誤或典型錯(cuò)誤，即make濫用漢語(yǔ)的連謂謂語(yǔ)句的負(fù)遷移以及邏輯

今天的北美考試已經(jīng)把語(yǔ)法作為一項(xiàng)考生基礎(chǔ)知識(shí)滲透到各大考試題型中，如：SSAT閱讀推斷題的比較級(jí)、細(xì)節(jié)題的同位語(yǔ)插入和寫作;SAT的閱讀和寫作；新TOEFL閱讀的指代題；GRE的填空題；AP英語(yǔ)語(yǔ)言和寫作考試中的語(yǔ)法和寫作類試題的兩大考查范圍中對(duì)文意表達(dá)的考查（ExpressionofIdeas）、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)規(guī)則的考查

如果你家鄉(xiāng)的企業(yè)因?yàn)榉乐戊F霾而限產(chǎn)停產(chǎn)，你會(huì)支持還是反對(duì)？ 如果微信群里，家人時(shí)不時(shí)發(fā)來一些標(biāo)題為……秘密……必看的養(yǎng)生文章，你會(huì)支持還是勸阻？ 如果無數(shù)專家都說今年股市要跌、房?jī)r(jià)要漲，你會(huì)相信誰(shuí)，質(zhì)疑誰(shuí)？結(jié)論是的嗎？ ...... 我們生活在嘈雜、喧囂和不確定

像中國(guó)一樣，英國(guó)也有選學(xué)，把詩(shī)文整編為一個(gè)選本�！队⒃�(shī)金庫(kù)》一書由英國(guó)詩(shī)人帕爾格雷夫于1861年選編出版，版本主要收錄了英國(guó)16世紀(jì)至19世紀(jì)上半葉的名家詩(shī)作288首。這些詩(shī)作主要為普通大眾喜聞樂見的抒情詩(shī)和歌謠，出版之后，受到英國(guó)民眾的普遍歡迎，以后重版多次，成為至今有名的選本之一。因原版本系帕爾格雷夫于1861年選

本書內(nèi)容涵蓋面較廣，時(shí)間跨度從美國(guó)殖民地時(shí)期到后現(xiàn)代主義時(shí)期，首次在國(guó)內(nèi)同類書籍中全面展示美國(guó)文學(xué)的全貌，其中包括美洲土著印第安文學(xué)和當(dāng)代各族裔文學(xué)，體現(xiàn)美國(guó)文學(xué)鮮明的雜糅性。全書共分五章，包括30位經(jīng)典作家。每章由六大部分構(gòu)成：文學(xué)史階段概要、作家簡(jiǎn)介、選文評(píng)論、選文、思考題、選文概要。詩(shī)歌和短篇小說盡可能保留完整的

《英語(yǔ)結(jié)構(gòu)入門》是北京大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的校本教材，底稿為已開課26年的《英語(yǔ)結(jié)構(gòu)》課程的講稿，共八個(gè)話題，供一學(xué)期課程使用。全書分為兩個(gè)部分，各為四講。部談分英語(yǔ)詞序，討論語(yǔ)法原則、強(qiáng)調(diào)原則、信息原則、節(jié)奏原則。第二部分談?dòng)⒄Z(yǔ)構(gòu)式，討論被動(dòng)結(jié)構(gòu)、中動(dòng)結(jié)構(gòu)、輕動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。 本書例句豐富，多選自英語(yǔ)文學(xué)名著

雅思寫作的三個(gè)突出特點(diǎn)是：第一，議論文題目重復(fù)出現(xiàn)的頻率非常高；第二，話題范圍基本不變；第三，題目的題型不變。針對(duì)雅思寫作的上述特點(diǎn)，本書的核心內(nèi)容如下：第一，原題重現(xiàn)。本書以歷年的考試真題為素材，即書中的題目全部來源于歷次考試。第二，話題分類。本書把全部議論文題目及其范文分為11大類；圖表作文則分五大類編排，方便考生

本套書分為三輯，以精選60首英文經(jīng)典鵝媽媽童謠為基礎(chǔ)，增加了60首中文童謠翻譯，并針對(duì)中國(guó)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行了多方位升級(jí)，擴(kuò)展了300個(gè)雙語(yǔ)詞匯，增加了幼兒通識(shí)啟蒙（趣味手工+科學(xué)實(shí)驗(yàn)+科普知識(shí)+情商課堂等），讓孩子在進(jìn)行立體雙語(yǔ)啟蒙的同時(shí)，得到心、手、腦的全面開發(fā)。本書還配備了豐富的線上資源（配套雙語(yǔ)朗讀音頻，趣味情景

本書依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》(2020版)編制各章節(jié)內(nèi)容，旨在拓寬學(xué)生國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中的交流溝通能力。全書分為兩大部分：第一部分教授實(shí)現(xiàn)不同交流功能的技巧，如：如何自然地參與到非正式的日常對(duì)話，如何開始或結(jié)束一段對(duì)話，如何讓對(duì)話繼續(xù)，如何修復(fù)對(duì)話中出現(xiàn)的問題，如何恰當(dāng)?shù)亟o予他人建議，如何以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)

本書以英漢語(yǔ)言對(duì)比為視角，參考漢語(yǔ)訓(xùn)詁學(xué)相關(guān)研究成果，對(duì)漢語(yǔ)古詩(shī)文本進(jìn)行全方位的詮釋和說解，求得一種較為合理且廣為接受的詩(shī)歌正解；并通過對(duì)不同英譯文在選詞、修辭、音韻、意境、結(jié)構(gòu)諸方面的差異進(jìn)行對(duì)比分析，讓讀者既可以回味那些回蕩在歷史長(zhǎng)河里的迷人身影，那些回響在歲月流光里的低吟淺唱；又可以同時(shí)閱讀同一首漢語(yǔ)詩(shī)詞相對(duì)應(yīng)的