景觀基因與地方認同：侗族傳統(tǒng)村落的實證

本套書共4卷，是一套展現(xiàn)中華文化接受、吸收世界各民族文化的學術通史著作。以時間為軸，從中華文化源起到19世紀中期，分四個時期來全面系統(tǒng)敘述中華文化走向世界，接受和吸收多民族文化的基本史實。各個不同時期分卷中，涵蓋了該時期物產(chǎn)、宗教文化、科學技術、文學藝術、社會思潮等的文明互鑒，為讀者展現(xiàn)了一幅海外文化在中國傳播的完整圖

九一八事變后，日本在中國東北地區(qū)扶植偽滿政權，并以之為工具，把東北地區(qū)的政治、經(jīng)濟、軍事、文化與社會一步步納入自己的殖民體系之中，進一步為其侵略戰(zhàn)爭服務。其中，政治、軍事統(tǒng)治是基礎，日本通過設置各級行政機構、軍事機構，并制定相關法令與政策，以完成對偽滿洲國的政治、軍事統(tǒng)治；經(jīng)濟統(tǒng)治是核心，發(fā)展軍事經(jīng)濟是日本經(jīng)濟統(tǒng)治的顯

抗日戰(zhàn)爭期間，為了摧毀中國人民和中華民族堅持抗戰(zhàn)的物質(zhì)力量和精神意志，侵華日軍對中國，除新疆、西藏以外，進行了曠日持久的無差別轟炸，屠殺了大量無辜平民，制造了眾多慘絕人寰的重大慘案，犯下了滔天的反人道罪行。本書圍繞重大慘案的史實梳理、時空分布、親歷者心理嬗變、國內(nèi)國際因應及歷史記憶等展開研究，從多視角透視侵華日軍無差別

本書被譽為文筆流暢優(yōu)美，運思遣事之情深意遠，舉重若輕，在通史著作中當時稱絕，后也罕見。 原名《東漢前中國史綱》，是專門為高中生準備的一套高中歷史教材。作者張蔭麟是被梁啟超、陳寅恪、錢鍾書等人頗為欣賞的史學天才，但因作者英年早逝，這部書稿只寫到東漢建立為止。這部未完之作，仍然因其行云流水般的文筆和獨特的史學觀念被顧頡剛贊

內(nèi)容介紹 春秋時期，是中國歷史上一個極具魅力的年代，各色人物紛紛登場，霸權迭代，思想爭鳴，涌現(xiàn)了一批對后世產(chǎn)生深遠的重要人物。 本書不虛構演義，不穿鑿附會，所述內(nèi)容皆有據(jù)，為我們客觀而又生動地展現(xiàn)了這一特定歷史時期的風云變幻，以及大歷史中林林總總的鮮活個體的獨特命運。我們熟悉的管仲、孫武、伍子胥、范蠡、勾踐、夫差等人

故宮學者祝勇在本書中將目光投向五位外國人，五個時間深處的故事，五段奔向東方的漫長旅程。他用充滿詩意的筆法，講述了馬可·波羅、利瑪竇、馬戛爾尼等五位來到中國的外國人的故事，或者說，講述了古老的中國與這五位外國人相遇的那段歷史他們踏上中國的那一剎那，中國改變了他們，他們也改變了中國。全書收錄海內(nèi)外博物館百余幅

該書是作者對清華簡《尚書》類文獻的全新箋釋。緒論部分結合新近研究成果，對《尚書》的今古文之別、《尚書》的真?zhèn)螁栴}、先秦時期《書》類文獻的樣貌、清華簡《書》類文獻的價值和意義等做了重新探討，厘清了《尚書》研究的一系列重大問題。正文部分，針對清華簡壹（《尹至》《尹誥》《程寤》《保訓》《金縢》《皇門》《祭公》）、清華簡叁（《

《中國近代史》是歷史學家陳恭祿先生的代表作。先生自幼飽讀詩書，1921年考入金陵大學，先是主攻化學，不久轉(zhuǎn)入農(nóng)學，后進入歷史系。先生博聞強記，潛心閱讀中外史料，把近代中國置于世界史的視野里去觀察。鑒于當時社會上流布的中國近代史書參差不齊，1926年陳先生萌生撰述近代國史的念頭，歷時8年（1934年）《中國近代史》成稿，

創(chuàng)始于1842年的英國《倫敦新聞畫報》是世界上份以圖畫為內(nèi)容主體的周刊。其以細膩生動的密線木刻版畫和石印畫，以那個時代的技術條件所能達到的快速度，再現(xiàn)世界各地的重大事件。畫報初始就對中華帝國表示密切關注，派駐大量畫家兼記者，僅1857年至1901年就向英國發(fā)回了上千張關于中國速寫和幾十萬字的文字報道。 它們大多是現(xiàn)場的