本冊教材為《基礎(chǔ)日語寫作教程》第一冊，共由寫作基礎(chǔ)篇及四個單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容如下：寫作基礎(chǔ)篇提綱挈領(lǐng)地介紹了日語文章的基本特征和格式要求，包括作文稿紙的使用規(guī)范、口語與書面語的差異及使用場合、文體的類別與區(qū)分、標(biāo)點符號的使用方法及注意事項等基礎(chǔ)知識，并對日語作文的寫作要領(lǐng)進(jìn)行了總體闡述。第一單元主要培
本書收錄著名澳大利亞、新西蘭、加拿大詩人優(yōu)美、雋永的英語短詩進(jìn)行漢譯，以英漢對照方式呈現(xiàn)。本書所有英語詩均采用字?jǐn)?shù)相應(yīng)的方式翻譯，即英語詩歌每行的音節(jié)數(shù)和漢語譯文的漢字?jǐn)?shù)完全相等，達(dá)到一音對一音的效果。這種譯法不是首創(chuàng)，前輩詩歌翻譯大師如朱湘、戴鎦齡、高健等都曾用這一方法翻譯過一些英語詩，但本書將這一方法發(fā)揮到極致。本
本書分為四個部分進(jìn)行論述：第一部分對甲午戰(zhàn)前日語譯才的培養(yǎng)過程進(jìn)行細(xì)致地梳理，旨在通過相關(guān)文獻(xiàn)的考辨和分析，探明晚清日語譯才培養(yǎng)的機(jī)運(yùn)、初期模式及成效。第二部分對甲午戰(zhàn)后日語譯才培養(yǎng)機(jī)制的內(nèi)外部要素進(jìn)行逐一考察，探尋該機(jī)制不斷完善的過程，準(zhǔn)確把握其歷史原貌。第三部分對機(jī)制下日語譯才的日本文學(xué)翻譯與西方文學(xué)轉(zhuǎn)譯譯本進(jìn)行分
這是一部引人入勝的民族沖突歷史，記述了第一部權(quán)威的美國英語詞典誕生背后的故事。在《詞典戰(zhàn)爭》中，彼得·馬丁講述了美利堅共和國早期的愛國熱情，為制作一部權(quán)威的、可以與塞繆爾·約翰遜1755年的英語詞典相媲美的國家詞典。但是，這逐漸由從英國獨(dú)立的文化戰(zhàn)爭演變成詞典編纂者、作家、學(xué)者和出版商之間的
本書內(nèi)容共有8個單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學(xué)藝術(shù)、名人故事、信息時代、流行時尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個單元由7個部分組成：聽力練習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)、角色配音、話題討論、寫作練習(xí)、了解文化、語法知識。每個單元均配備生動活潑的實用語句、簡潔明快的地道篇章、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能夠通過這些輕松有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠把
本套備考用書的主要特色：？真題新，解析深入淺出；？知識全面，梳理系統(tǒng)化；？策劃有針對性，指導(dǎo)更專業(yè)；？模擬真題場景實戰(zhàn)，密集訓(xùn)練提分快。
本書是英語翻譯基礎(chǔ)這門考試的真題講解，選取了知名、熱門報考院校，如北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、天津外國語大學(xué)、南開大學(xué)2019年-2024年真題，進(jìn)行譯文解析、技巧點撥等，幫助考生深入理解考題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧。
本教材認(rèn)真貫徹《中國教育現(xiàn)代化2035》，旨在培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識、思辨創(chuàng)新能力、國際交流和口語表達(dá)能力。本書每個單元都設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)，以思辨創(chuàng)新能力為主線，以主題（主題涉及國際化校園生活、人際關(guān)系、文化與社會等方面）為導(dǎo)引，以任務(wù)和活動為載體，設(shè)計可操作性強(qiáng)、種類繁多的口語任務(wù)和活動，強(qiáng)調(diào)通過英語口語教
《2023年中國外語教材發(fā)展報告》旨在對我國外語教材建設(shè)與研究情況進(jìn)行階段性總結(jié)梳理，對外語教材建設(shè)與研究的趨勢、問題與舉措進(jìn)行回顧與反思。第一章概述2023年我國外語教材發(fā)展的宏觀形勢、突出特點和主要成就，并展望未來發(fā)展方向。第二章到第六章分別闡述中小學(xué)、職業(yè)院校、高等學(xué)校外語教材及國際中文教材建設(shè)。每章主要內(nèi)容包括
本書選擇了大量英漢成語實例進(jìn)行平行比較研究，對各自成語的來源加以詮釋。作者從英漢成語文化內(nèi)涵的民族性方面加以考慮，經(jīng)過大量的分析對比，發(fā)現(xiàn)它們之間有三種關(guān)系：一致關(guān)系、相應(yīng)關(guān)系、不相應(yīng)關(guān)系。本書的目的不僅僅是將英漢成語兩者之間在起源、歷史或文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行比較，更期望比較文化類同研究在語言學(xué)領(lǐng)域有所推廣。希望本書能對
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