本書通過(guò)發(fā)掘的遺跡和文物展示了敖漢旗不同時(shí)期古文化遺址豐富的文化內(nèi)涵。全書分為四章，內(nèi)容包括：獨(dú)特敖漢、敖漢繁星、文明之源、眾流歸海。

本書通過(guò)發(fā)掘的遺跡和文物展示了5500年前西遼河流域紅山古國(guó)的社會(huì)形態(tài)、文化觀念、等級(jí)制度、祭祀和埋葬體制。全書分為五章，內(nèi)容包括：石破天驚、文明之源、紅山古國(guó)、玉魂國(guó)魄、永續(xù)傳承。

本書通過(guò)發(fā)掘的遺跡和文物再現(xiàn)了5000多年前“蠔崗人”的衣食住行等生活情景。全書分為四章，內(nèi)容包括：走進(jìn)蠔崗、文化遺存、智慧先民、走向明天。

《翻譯界(1輯)(漢文英文)》收入與翻譯現(xiàn)象相關(guān)的原創(chuàng)性研究，包括翻譯理論、文學(xué)譯界、譯史縱橫、學(xué)術(shù)訪談等反映翻譯研究前沿動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)論文，具有一定的創(chuàng)新性和較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和出版價(jià)值，探討了認(rèn)知負(fù)荷模型在口譯教學(xué)中的建構(gòu)、不同翻譯研究范式與批評(píng)中的批評(píng)者闡釋學(xué)立場(chǎng)�！渡裰菁�》中sorrow與river的詞頻數(shù)據(jù)分析、福樓

本書對(duì)新媒體節(jié)目?jī)?nèi)容創(chuàng)作環(huán)節(jié)(包括節(jié)目研發(fā)、節(jié)目策劃、節(jié)目制作)以及新媒體節(jié)目運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)(包括節(jié)目投融資、節(jié)目編排、節(jié)目宣傳推廣節(jié)目發(fā)行、節(jié)目衍生價(jià)值開發(fā)等)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和分析。深入講解網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)大電影、短視頻等新媒體視聽節(jié)目的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作手法，并研究圍繞內(nèi)容生產(chǎn)而進(jìn)行的節(jié)目運(yùn)營(yíng)流程，對(duì)于新媒體視聽產(chǎn)業(yè)鏈

這是一本專著類圖書，主要研究大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校圖書館智慧化服務(wù)。本書通過(guò)對(duì)國(guó)外和國(guó)內(nèi)優(yōu)秀高校圖書館的智慧化服務(wù)進(jìn)行研究比較，研究了學(xué)科館員作為圖書館最核心和最重要的力量，借助大數(shù)據(jù)時(shí)代的種種技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在軟件開發(fā)、信息資源挖掘、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，讀者與文獻(xiàn)資源互

本書為作者馬曉蕓有關(guān)出版編輯工作的隨筆雜記。全書約20萬(wàn)字，分為出版雜記、市場(chǎng)觀察、文化評(píng)論三個(gè)部分。第1部分《出版雜記：我的時(shí)光流影》重點(diǎn)梳理個(gè)人編輯出版工作的實(shí)踐和體會(huì)；第2部分《市場(chǎng)觀察：他們的探索和思考》，收錄作者近年來(lái)所做的市場(chǎng)觀察和調(diào)研文字；第3部

本書橫向包含了會(huì)展起源、發(fā)展、作用、策劃、營(yíng)銷、現(xiàn)場(chǎng)管理、危機(jī)管理以及展后跟蹤服務(wù)等會(huì)展運(yùn)作各階段的知識(shí)和經(jīng)典案例，縱向選取了展覽、會(huì)議、節(jié)事活動(dòng)等各種業(yè)態(tài)的會(huì)展案例。

本書分為：數(shù)字出版概述、數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字出版產(chǎn)品策劃、數(shù)字出版產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字內(nèi)容加工與產(chǎn)品制作、數(shù)字內(nèi)容資源管理等8章內(nèi)容。

《醫(yī)用有機(jī)化學(xué)》(第4版)是在“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《醫(yī)用有機(jī)化學(xué)》(第3版)的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)本科生教學(xué)大綱的基本要求而編寫。適合學(xué)時(shí)在48到72學(xué)時(shí)醫(yī)藥學(xué)本科生各專業(yè)學(xué)生選用。本教材編寫過(guò)程中在考慮有機(jī)化學(xué)系統(tǒng)性的同時(shí)注重有機(jī)化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的融合，教材具有鮮明的針對(duì)性，全書共19章，前13章