《字誤百解》屬咬文嚼字文庫(kù)·慧眼書系，由《咬文嚼字》雜志主編黃安靖老師撰寫而成。這本書全面辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)使用中容易被誤用的100對(duì)字。每篇分為病例診斷辨析鏈接四個(gè)部分。作者追本溯源、旁征博引，用大量證據(jù)和資料來(lái)分析這些字的字源，義項(xiàng)、字形的演變。作者學(xué)問(wèn)根基扎實(shí)、文字功底深厚、語(yǔ)言鮮活生動(dòng)。

《大學(xué)語(yǔ)文》的特點(diǎn)包括：一、體例新穎。本教材按照中國(guó)傳統(tǒng)文化類型劃分，分為文學(xué)篇、建筑篇、飲食篇、服飾篇、民俗篇、財(cái)經(jīng)篇、戲曲篇、工藝篇等八個(gè)部分，將過(guò)去語(yǔ)文教材側(cè)重文學(xué)欣賞，轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。二、注重知識(shí)性、趣味性。本教材所選文章都是編者經(jīng)過(guò)與各專業(yè)老師多次研究篩選出來(lái)的經(jīng)典文章，注重知識(shí)性和趣味性的統(tǒng)一。

高職語(yǔ)文是為高職學(xué)生適應(yīng)就業(yè)需要、適應(yīng)崗位和職業(yè)轉(zhuǎn)換需要，為他們的終身發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的素質(zhì)教育課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本教材針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)，按照閱讀鑒賞、溝通交流、應(yīng)用寫作、藝術(shù)鑒賞四個(gè)模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提升。本教材的編寫兼具了語(yǔ)文教學(xué)的工具性和人文性，將人文教育的職業(yè)性和職業(yè)教育的人文性有機(jī)結(jié)合，

應(yīng)用文寫作（第3版）

這本書屬咬文嚼字文庫(kù)之慧眼書系，由李明潔教授撰寫而成。書中將漢語(yǔ)寫作中易產(chǎn)生的病句現(xiàn)象分成語(yǔ)法病句、語(yǔ)義病句、語(yǔ)用病句三大類，詳細(xì)列舉了100種典型問(wèn)題，進(jìn)行了直觀、系統(tǒng)、全面的講解。每種典型問(wèn)題分為病例診斷辨析鏈接四個(gè)部分，不僅改正病句，歸納病癥類型，還從漢語(yǔ)語(yǔ)法角度分析了病因，補(bǔ)充有針對(duì)性的語(yǔ)言學(xué)常識(shí)。

《字辨百題》全面辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)使用中*容易混淆的一百對(duì)字。作者追本溯源、旁征博引，用大量證據(jù)和資料來(lái)分析每個(gè)漢字的原型和各個(gè)時(shí)期的字形、義項(xiàng)的演變，講清導(dǎo)致誤用的各種原因，并教給大家通俗好記的辨別方法。本書作者學(xué)問(wèn)根基扎實(shí)、文字功底深厚、語(yǔ)言鮮活生動(dòng)，令讀者讀完后知其然，亦知其所以然。不僅是辨別漢語(yǔ)易混字的小

吳語(yǔ)研究第九輯收入的論文包括吳語(yǔ)各地音系研究、吳語(yǔ)語(yǔ)法、吳語(yǔ)演變的共時(shí)和歷時(shí)研究、吳語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究、吳語(yǔ)歷史文獻(xiàn)研究、吳語(yǔ)各地方言詞典編纂等6個(gè)方面，代表了吳語(yǔ)研究領(lǐng)域的*水平，同時(shí)也反映了吳語(yǔ)研究領(lǐng)域的*研究成果。

為方便課程教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)讀閱讀提示文本對(duì)話實(shí)踐活動(dòng)和知識(shí)鏈接等模塊。單元導(dǎo)讀既有一般的知識(shí)性導(dǎo)讀，又有閱讀和思考方法的提示；閱讀提示通過(guò)對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行提綱契領(lǐng)式的導(dǎo)讀，幫助學(xué)生更好地賞析作品；文本對(duì)話結(jié)合課文內(nèi)容，精心設(shè)置相關(guān)問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)作品的理解；實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生的綜合能力

寫作，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全新社交方式，也是現(xiàn)代職人的重要競(jìng)爭(zhēng)力。除了新媒體運(yùn)營(yíng)，項(xiàng)目方案、求職評(píng)優(yōu)、工作匯報(bào)，都需要寫作技能，寫作表達(dá)已經(jīng)上升成為每一個(gè)職場(chǎng)人的基礎(chǔ)技能，甚至核心技能。 *會(huì)寫作的金融大叔、百萬(wàn)訂閱號(hào)操盤者Spenser首創(chuàng)注意力寫作法則，親授寫作的場(chǎng)景意識(shí)、用戶思維、預(yù)期管理等實(shí)操方法論，深度分享如何積

針歸納總結(jié)了公文寫作中八種常見的問(wèn)題，無(wú)神、無(wú)序、無(wú)骨、無(wú)物、無(wú)色、無(wú)范、無(wú)方、無(wú)氣。列出公文寫作的主要“負(fù)面清單”，逐一加以解析，分析如何修改，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行剖析，通過(guò)理論和實(shí)例的結(jié)合，通過(guò)修改前后的對(duì)照，通過(guò)對(duì)寫作過(guò)程的“復(fù)盤”，讓大家對(duì)“不要這樣寫”有一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)和切實(shí)警醒，對(duì)如何寫好公文有更深刻的理解。