本書為學術(shù)著作，涉及：終身教育的發(fā)展現(xiàn)狀與供需變化分析，終身教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用模型與服務(wù)平臺構(gòu)建研究，福建省區(qū)域終身教育大數(shù)據(jù)實證研究，福建省社區(qū)教育、老年教育發(fā)展大數(shù)據(jù)分析與評價，區(qū)域終身教育發(fā)展指數(shù)研究，區(qū)域終身教育滿意度評價研究，等等。
本書共8章，內(nèi)容包括鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展經(jīng)驗與啟示、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與農(nóng)民教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)民人才振興、新時代農(nóng)民教育的總體思路、新時代農(nóng)民教育的具體路徑、新時代農(nóng)民的科學素養(yǎng)培養(yǎng)、新時代農(nóng)民的信息素養(yǎng)培養(yǎng)等。
本書是郝瑞珍的匠心之作。作者把多年的教育情感，深厚的教育情懷，虔誠執(zhí)著的教育追求，以及對教育人生的感悟，凝結(jié)成四個部分，包括：管理之道、課改新探、智慧成長、詩意語文。
本叢書聚焦終身教育前沿問題，每冊圍繞一個主題，分研究綜述、國際比較、政策評論、調(diào)查研究、理論探討、個案研究等專題進行討論，以原創(chuàng)為主，高度突出學術(shù)性，面向全球終身教育研究領(lǐng)域的學者。第三輯聚焦學習型社會建設(shè)，圍繞社區(qū)教育促進社區(qū)治理、應(yīng)對人口老齡化的教育政策與實驗、推進學習型社會建設(shè)的創(chuàng)新與合作、構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的
本書通過對終身教育學的概念、特征等，以及，終身教育目標、形態(tài)、功能及體系、制度及立法、機構(gòu)、改革、研究、未來展望等進行論述，以期站在人類社會發(fā)展的高度，將終身教育提升到“學”的理論高度進行研究。
本書介紹了農(nóng)村職業(yè)教育的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)，分析了社會轉(zhuǎn)型中農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展情況，以及城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村職業(yè)教育的新使命，在此基礎(chǔ)上，對當代中國農(nóng)村職業(yè)教育各主體的角色和功能進行了正確定位，并系統(tǒng)梳理了中國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展模式的類型和改革歷程，提出了當代中國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的推進策略。
本書系“當代中國教育學術(shù)史”叢書之一，編者通過學術(shù)史梳理，對國內(nèi)在成人教育研究這一學術(shù)領(lǐng)域70年的發(fā)展歷程進行較為全面、充分和客觀的回顧和總結(jié)。書中主要從成人教育學學科發(fā)展的歷程、成人教育研究的目的、成人教育研究的對象、成人教育研究與其他學科的關(guān)系等方面對既有的文獻(包括著作、教材、期刊論文、會議論文和學位論文)進行梳
本書為慶祝上海教育電視臺開播三十周年，開展“綠葉三十年與時代同行”征文活動。本書即為征文投稿的優(yōu)秀作品選集。全書以一個電視臺的發(fā)展為主要脈絡(luò)，記錄一群志同道合的人們，為實現(xiàn)教育電視的夢想共同努力、不懈奮斗的故事。他們與時代同向同行，他們個人、群體的成長正是城市發(fā)展的真實印記，更折射出上海教育電視臺在上海城市發(fā)展中所起的
21世紀以來，中央連續(xù)16年發(fā)布聚焦“三農(nóng)”問題的一號文件，旨在為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會與社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實基礎(chǔ)與儲存扎實后備力量，新型職業(yè)農(nóng)民培育工程正是在這樣的時代呼喚下應(yīng)運而生。新型職業(yè)農(nóng)民培育作為三農(nóng)發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵突破口，需要集中社會優(yōu)質(zhì)力量，發(fā)揮體制機制優(yōu)勢。本書在分析新型職業(yè)農(nóng)民理論研究、政
《藝術(shù)基礎(chǔ)》是專升本考試的藝術(shù)類的專業(yè)基礎(chǔ)課，本教材專門針對福建專升本考綱編寫。全書內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)發(fā)展、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品等藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識和有關(guān)常識，注重考查學生在高職階段應(yīng)知應(yīng)會的藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本文化素養(yǎng)和綜合實踐能力，使學生能夠較熟練地運用學科的理論和方法分析研究人類藝術(shù)生存、藝術(shù)活動、藝術(shù)生
書單推薦
