本書共3篇11章，分別為人員測評基礎(chǔ)篇（第1－3章）、人員測評技術(shù)篇（第4－8章）、人員測評實(shí)施檢驗(yàn)篇（第9－11章）。全書以人員測評經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，多層次、多維度地闡述了人員測評體系、人員測評方法、人員測評實(shí)施及檢驗(yàn)等多方面的內(nèi)容。如何掌握人員測評指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)的工具和方法？如何在實(shí)際工作中熟練使用各種人員測評工具
《招聘與人才測評》區(qū)別于傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主的研究型教材，注重對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不僅要具備基本理論知識，更要具有專業(yè)應(yīng)用能力�！墩衅概c人才測評》立足于當(dāng)前我國企業(yè)人力資源管理的實(shí)際，吸收、借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。編寫過程中，力求突出以下幾個(gè)特點(diǎn)。（1）系統(tǒng)闡述招聘與人才測評的基本概念、基本理論，力求
《人員素質(zhì)測評理論與方法/高等院校人力資源管理專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》在編寫的過程中，力求使該教材的內(nèi)容能夠涵蓋人員素質(zhì)測評的重要理論、方法、工具和技術(shù)，在闡述基本原理基礎(chǔ)上，突出了其實(shí)用性和可操作性。為了能夠使學(xué)生及時(shí)鞏固每章所學(xué)的知識，教材的每章末都有本章小結(jié)和思考題，另外，在每章的后都附有典型案例與相應(yīng)的問題
本書是一本指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的教材，力求從理論和實(shí)踐方法兩個(gè)角度系統(tǒng)地介紹人員素質(zhì)測評的原理、方法與操作實(shí)務(wù)，在學(xué)習(xí)一定理論的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。書中介紹了許多靠前外普遍使用的很好不錯(cuò)性測評工具，并通過人員素質(zhì)測評的邏輯過程將其結(jié)合起來。本書可作為高等職業(yè)院校人力資源管理類專業(yè)教學(xué)用書，同時(shí)也可作為各界人士
本書結(jié)合編者長期從事人才測評理論研究和教學(xué)，以及大量企業(yè)、政府管理咨詢實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，嘗試對企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)中人才甄選過程中的究竟什么是素質(zhì)、哪些素質(zhì)可以測評、如何測評、效度和信度如何保證等問題或技術(shù)進(jìn)行闡釋和演繹。本書的主要內(nèi)容包括：人才素質(zhì)測評概述、人才素質(zhì)測評的歷史與發(fā)展、人才素質(zhì)測評的基礎(chǔ)及其實(shí)施、企業(yè)勝任力模型與測
招聘與人員選拔是一項(xiàng)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作�！墩衅概c人員測評》重點(diǎn)闡述了招聘與選拔在人力資源管理系統(tǒng)中的地位、作用及主要流程，并在此基礎(chǔ)上把具體工作分解到了招聘與選拔的各個(gè)階段，詳細(xì)闡述了其理論基礎(chǔ)——工作分析、人力資源規(guī)劃與勝任力素質(zhì)，招聘的主要工作——招募、選拔、錄用與評估，常用的選拔方法——心理測量、面試與筆試、評價(jià)中
該書以人才為研究對象，結(jié)合國內(nèi)外人才需求及管理實(shí)際，界定了各類人才的內(nèi)涵，建立了衡量指標(biāo)體系，評價(jià)我國人才需求及現(xiàn)狀，并對我國人才管理提出了實(shí)施建議，該書主要研究的內(nèi)容包括加快形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢、區(qū)域人才發(fā)展綜合指數(shù)、人才支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、實(shí)用人才評價(jià)體系構(gòu)建與應(yīng)用、中長期人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的案例和民間
《人才測評案例集》配合《人才測評概論》一書使用，詳細(xì)介紹了企事業(yè)單位等關(guān)于人才測評實(shí)際應(yīng)用的具體案例，特別注重理論與實(shí)操、描述與分析、文字與數(shù)據(jù)等的結(jié)合。具體內(nèi)容包括：(1)校園招聘；(2)社會(huì)招聘；(3)內(nèi)部晉升；(4)后備人才選拔與培養(yǎng)；(5)培訓(xùn)與發(fā)展；(6)績效考核。
人本書共七章，大體上分為理論、測評方法和應(yīng)用三個(gè)部分，圍繞人員素質(zhì)測評是什么、人員素質(zhì)主要測評什么、如何測評以及如何在實(shí)踐中應(yīng)用等四個(gè)問題展開。全書由概念解釋導(dǎo)入，以理論與方法研究為主體，以對測評結(jié)果的分析、報(bào)告與運(yùn)用結(jié)束。
鄭孝領(lǐng)、朱曉紅編著的《人才測評實(shí)操手冊》是一本“做”出來的書。它是由兩位從事人才測評工作17年之久并有數(shù)百個(gè)測評項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)的人才測評工作者組織編寫。在書中，他們詳細(xì)闡述了人才測評常用的七種工具，即紙筆測試、心理測驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、文件筐測驗(yàn)、角色扮演和演講答辯，并實(shí)錄和分享了在測評實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗
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